湖北省安陆市七年级语文《孙权劝学》学案（无答案） 新人教版_第1页
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用心 爱心 专心1 湖北省安陆市七年级语文湖北省安陆市七年级语文 孙权劝学孙权劝学 学案 无答案 学案 无答案 新人新人 教版教版 学习目标 1 熟读课文 揣摩想像人物当时的语气 神态和心理活动 2 品味语言 理解吕蒙与鲁肃对话的含义 3 学习一些文言实词和虚词的用法 提高自学能力 学习方法 诵读 积累 知识链接 关于 资治通鉴 资治通鉴 是一部编年体通史 全书共 294 卷 另 有 目录 30 卷 考异 30 卷 在这部书里 编者总结出许多经验教训 供 统治者借鉴 书名的意思是 鉴于往事 资于治道 即以历史的得失作为鉴 诫来加强统治 从周威烈王二十三年 公元前 403 年 开始记事 到周世宗显德 六年 公元 959 年 结束 前后共 1362 年 所采史料除十七史以外 征引杂史诸 书达 320 余种 剪裁熔铸成一家之言 资治通鉴 通过详实的历史记载 说明 了历史经验对于封建社会政治统治的重要性 在这一点上 资治通鉴 所提供 的历史教训 是以往任何一部史书都不可比拟的 对于后来历代的统治阶级都 有较大的约束作用 司马光向神宗进读 通志 深受赞赏 赐名 资治通鉴 学习时间 两课时 学习过程 第一课时 一 读一读 1 自由朗读课文 读准字音 停顿 节奏 表情 注意人物对话的语气 2 将本文读给你的对桌听 3 根据提示 读出下面句子的正确语气 A 卿今当涂掌事 不可不学 语重心长 谆谆告诫 B 孤岂欲卿治经为博士邪 C 卿言多务 孰 若孤 D 卿今者才略 非复吴下阿 蒙 用心 爱心 专心2 E 大兄何见事之晚乎 二 译一译 1 疑难词语探究 结合课文中的注解 尝试翻译课文 有疑难处在组内交流解 决 2 词句翻译练习 解释下面句中加横线的词 蒙辞 以军中多务 但 当涉猎 见 往事耳 自以为 大有所益 及 鲁肃过寻阳 即更 刮目相待 蒙乃 始就学 权谓 吕蒙曰 找出句中的通假字 并解释 孤岂欲卿治经为博士邪 卿今当涂掌事 不可不学 写出下列词语的古今意义 博士 古义 今义 往事 古义 今义 但 古义 今义 过 古义 今义 孤 古义 今义 翻译下列句子 孤岂欲卿治经为博士邪 卿言多务 孰若孤 卿今者才略 非复吴下阿蒙 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 用心 爱心 专心3 第二课时 一 议一议 1 请用情节链的方式梳理本文故事情节 2 孙权给吕蒙提出了怎样的读书目标 通过文中孙权的语言 你能体会他是一个什么样 的人吗 3 卿今者才略 非复吴下阿蒙 表现了鲁肃怎样的感情 4 士别三日 大兄何见 事之晚乎 表现了吕蒙怎样的心境 5 刮目相待 后 鲁肃有何举动 说明了什么 6 读了 伤仲永 和本文后你有什么感受 7 你能写出出自本文的两个成语吗 你能至少写出四句关于 劝学 读书 的 诗句 格言 名言吗 四 演一演 请组长做导演 安排组员将本文表演 五 练一
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