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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文小学语文 小伙伴小伙伴 最新教案设计最新教案设计 教学目标 1 认识 个生字 会读字组词 2 会写 个生字 做到笔顺正确 书写工整 3 正确 流利的有个感情的朗读课文 学习进 入角色朗读 4 有乐于帮助他人的愿望和行为 教学重点 认识 个生字 会写 个生字 流利的朗读课文 学习进入角色朗读 教学难点 培养学生从小有乐于帮助他人的愿望和行动 课时安排 课时 教学过程 第一课时 一 激情导入 请同学们看课文插图 回答问题 这些小朋友要去干什么 你知道各位小朋友各叫什么名字吗 说一说这里发生了什么事 第 2 页 共 4 页 师 小朋友一起学习 一起玩也可称为小伙 伴 板书课题 小伙伴 同学们读课文 看看课文怎样把这里发生的事情 叙述完整 二 初读课文 划出生字 给自然段标上序号 自读课文 交流读书收获 全文共计几个自然段 出示写有生字的小黑板 指生读 说说自己是怎样记住这些生字的 组词读字 用词说话 重点抓住 丢 记 保 三字 组词说 三 再读课文 学习进入角色朗读 听录音 朗读课文 自由读课文 体会说话人的心理 读出不同 的语气 引导学生进入角色朗读 指生读出不同人物说的话 读后讨论说话 人的态度 维加 询问 责怪 怎样读 第 3 页 共 4 页 安东 恳切 怎样读 进入角色比赛朗读 四 拓展延伸 议一议 玛沙没有午饭吃 三个小伙伴的表现有什么不同 你认为谁做的对 为什么 如果当时你在场 你会怎么做 生交流 师总结 五 小结 这节课你有什么收获 第二课时 一 复习检查 检查生字认读 指名朗读课文 大家评议 要读出小伙伴的 询问 责怪 教育 和 关心 玛莎的不同语气 玛莎丢了东西没吃的 心里一定很难过 读她说的话声音要小 二 学写生字 自读 我会写 的生字 交流 指生组词读字 第 4 页 共 4 页 自己会写哪几个字 怎样学会的 师重点 汽 记 粗 三个字 生写字 评议 三 再读
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