湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 第一单元复习课 湘教版

1 七年级下册第一单元复习课七年级下册第一单元复习课 核心知识梳理 一 走进公共生活 一 感受公共生活 1 什么是公共生活 2 公共生活的范围 二 融入公共生活 1 融入公共生活的必要性 2 克服自卑心理和自傲心态 二 平等交往 一 平等待人 1 人与人之间存在着差异 2 每个人在人格上都是平等的 二 谦逊宽容 为什么要谦逊宽容 三 遵守规则 1 公共生活中遵守规则的必要性 2 怎样做到遵守规则 三 公共生活中的礼貌和礼仪 一 礼貌增进人际和谐 1 文明礼貌的重要性 2 养成文明礼貌的好习惯 二 礼仪美化生活 1 礼仪无处不在 无时不有 2 讲究礼仪的意义 3 礼仪的要求 三 文明交往的技巧 1 生活中的交往技巧有很多 2 学习和掌握交往技巧的重要性 重点问题聚焦 焦点焦点 1 1 如何实现人与人之间的平等交往 和谐相处 理解笔记 教师解析 2 1 在与他人交往时 一定要以诚恳的态度 平等对待他人 人们的家庭 身体 智能 等会有不同 但每个人的人格和法律地位是平等的 我们不能以自身的优势自傲 也不能 因劣势而自卑 2 尊重和宽容他人是我们赢得别人尊重和宽容的前提 每个人都有缺点 要学会相互 尊重 宽容和相互帮助 3 遵守一定的生活准则和尊重不同的民族风情文化传统 跟踪训练跟踪训练 1 吴迪有爱耍小性的毛病 在与同学交往时往往不让人 不肯吃亏 不尊重别人 所以 也难以从同学那里得到温暖 他的内心很痛苦 很希望克服这个性格弱点 搞好与同学之 间的关系 下面几项中有利于同学间团结合作的做法是 与同学平等相处 尊重对方的人格 宽容待人 学会关心和帮助别人 学会换位思考 体谅对方的情感 我行我素 一切顺其自然 A B C D 2 在现代生活中 免费公园 无人售票公交车 街头阅报栏 公用电话亭 开放的健身设 施 公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活 也对公民的社会公德和文明 素质提出了新要求 因此 A 尊重他人 尊重自然的核心是保护环境 B 提升公民社会公德水准关键在于完善社会规则 C 享爱公共服务要遵守社会规则 承担社会责任 D 爱护公共环境和维护公共设施是公民享有的基本权利 焦点焦点 2 2 礼貌礼仪的重要作用 理解笔记 教师解析 讲究文明礼貌可以增进人际和谐 可以缩短人与人之间的距离 形成良好的人际交往 的氛围 使我们在尊重他人的同时 也赢得他人的尊重 跟踪训练跟踪训练 1 当你对别人无礼后 你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下疤痕 无论你说多 少次对不起 那疤痕永远存在 这句话告诉我们 A 对人没礼貌 会造成对人的伤害 难以弥补 B 说声对不起只能加深对别人的伤害 C 伤害了别人没必要道歉 D 讲礼貌也不能消除对别人的伤害 2 在外事活动中 周总理始终保持着昂扬的精神面貌 整洁的仪态仪表 在机场迎送外 宾 举行仪式的时候 无论是夏日里骄阳似火 还是寒冬里狂风凛冽 他始终坚持既不戴 遮阳帽 也不戴防寒帽 遇到降雨降雪的恶劣天气 他不仅自己不打雨伞 不穿雨衣 也 要求外交部礼宾司的同志们不打雨伞 不穿雨衣 他说 往往第一印象会给人留下最深刻 的记忆 我们应该给每一个外国朋友留下好的印象 对这段材料的理解 不正确的是 3 A 文明礼貌反映了一个人的自身素质 展示了一个人的风采 B 文明礼貌表现出对他人的尊重 也是文明的体现 C 文明礼貌是个人道德修养的体现 属于个人私事 与国家民族没有关系 D 礼仪代表人格 国格 我们应当把端庄 文雅 秀美的礼仪展现在世人面前 学习能力提升 1 程欣出生在经济条件比较困难的家庭 他和吴可在同一所中学学习 在家里 程欣不小 心弄脏了衣服 摔碎了花盆 父母总是笑着说 没关系 今后注意点就是了 程欣心里 暖暖的 在学校 吴可知道程欣家里比较困难 经常把一元钱 两元钱悄悄放在程欣座位 的抽屉里面 同学们和程欣相遇时 都是面带微笑 说话和风细雨 从不说假话 程欣心 里又暖暖的 他写了一张纸条放在老师的讲桌上 吴可和同学们 谢谢你们对我的帮助 你们的爱 我水远铭记在心 祝你们快乐 1 真情回望 当别人原谅你的过错时 你有什么样的感受 2 真情回报 许多人在关照着你 那么 你将怎样尊重他人呢 思路导引 本题以 程欣被宽容 被尊重 关心和呵护 为背景考查 与人平等 和谐交往 的 有关内容 第 1 问要求回答感受 那么回答符合正常的 积极的心理感受都是正确的 第 2 问答案多元 符合交往品德 有利于增进感情的理论叙述和行为描述等都是正确的 参考答案 1 感动 感激 对原谅者的崇敬 佩服 等 2 对人有礼貌 礼貌待人 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 多站在他 人角度想问题 善于欣赏 接纳他人 不取笑 歧视他人 平等待人 对人说话和 气 理解他人的心情 答应别人的事情要尽力办好 友善待人 等 2 中华民族是礼仪之邦 自古重视对青少年的礼仪教育 强调 为人子 方少时 亲师 友 习礼仪 在社会生活中 我们礼貌 举止端庄能使交往和谐 增强交往的效果 文明礼貌是通过交往中的具体言行表现出来的 在下列情境中 你会有什么样的表象 1 遇到学习难题百思不得其解时 你需要去向老师请教 而这时老师正在办公室办公 在进入老师办公室时 你会怎样做 2 端午节是中华民族的传统节日 至亲好友都要相互串门 互送祝福 当你的舅舅 舅 妈在端午节这天到你家做客时 你说的第一句话 做的第一件事是什么 4 3 晚上 你正在家里看电视 突然来了一个电话 你在接听电话时 说的第一句话是什 么 思路导引 本题考查学生在具体的情境下如何规范自己的行为 做到讲究礼仪礼貌 答题时 首 先是要分析情境 第一个情境是面对老师 所以要围绕尊师礼仪的角度回答 第二个情境 是回答有关待客的礼仪 第三个情境要按照电话礼仪的要求去做 要回答这些问题就要了 解日常生活中的礼仪要求 但此题是开放性试题 答案不是固定的 只要是围绕相关的礼 仪要求回答即可 参考答案 1 围绕尊师礼仪的角度回答即可 如 先敲门 喊报告 等