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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文二年级 小老鼠显本领小学语文二年级 小老鼠显本领 教学设计教学设计 资料资料 一 教材分析 面对越来越激烈的社会竞争 培养孩子具有 让 我来试试 我能行 的自信心及主动探索 实 践 创新的精神已成 为当今的教育主流 本篇教材通过一个很有趣的童话故事 告诉学生 面对难题 只要多动脑筋 想办法 敢于去试试 就有机会获得成功 的 道理 故事中的小老鼠 小猴 小猫 小羊 小 兔包括大象 这些形象的刻画于实际生活 可以说 就是身边老师 同学的翻版 学生会很自然地把自己 溶入到故事中去 从而理解故事的含义 二 教学要求 1 认真听故事 明白小猴 小猫 小老鼠是怎样 搬鸡蛋的 理解小老鼠能成功的原因 2 培养孩子们自信 敢于实践的精神 3 看图根据提示学讲故事 三 教学课时 第 2 页 共 4 页 一课时 四 媒体使用 五 教学过程 引入故事 1 展示课件教师讲述 美丽的大森林里有一所快 乐学校 聪明的大象是老师 他有很多学生 都有些谁呢 2 画面相继出示小猴 小猫 小羊 小老鼠等动 物 让学生自己看着画面自由说 3 教师讲述 有一天 大象老师想考考他的学生 看谁能解决难题 获得成功 他出了个什么难题呢 4 展示课件放录音 大象用鼻子卷起 5 请学生复述 用上 高高的 完整的 想象说话 1 你们猜猜 是谁解决了这个难题 他会怎么做 呢 2 让我们来听听故事里是怎么说的 和你想的一 样吗 听说故事 1 听故事 3 5 段 交流 小猴 小猫是怎么搬鸡 蛋的 他们成功了吗 展示课件 第 3 页 共 4 页 合作交流 练说问句 谁再来试试 反馈练习 指名说 板书 小猴 顶 跳 一歪一松 摔破 小猫 抓 捧 跳 滑 打破 看着板书学讲故事 2 听故事 6 12 段 过渡 那谁搬成功了 你们 听 谁成功了 看图说说小老鼠是怎么搬的 练说问句 我们来试试行吗 小老鼠为什么能成功 面对小老鼠的成功 他们 的同学和老师是怎么说的呢 重点理解大象老师的话 谁都有机会获得成功 谁 在这个故事里指哪些小动物 怎样才能获 得成功 练讲故事 1 出示故事各主要画面 请学生选自己最喜欢的 一个情节讲一讲 2 每组选出一位同学上台连起来讲 述 3 评析 同桌互讲 行为指导 1
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