浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册 《世说新语两则》2教学案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 课题 世说新语两则世说新语两则 课型新授课 备课日期 主备人审核人上课日期 教学 目标 1 结合注释 运用工具书 疏通文句 理解文意 2 结合文中人物的语言和动作的语句进行品味 理解人物形象的性格 特点 3 把握本文以叙为主 叙中有议的写作特点 重点 难点 分析 重点是积累文言词汇 难点是把握写作特点 教 学 过 程 设 计 一 导语设计 同学们 你要做一个什么样的人呢 学生回答 做一个善良的人 做一个正直的人 做一个成功的人 如果我们学习了 陈太丘与 友期 你结识了小元方 你就会默默地告诉自己 我要做一个诚信的 人 二 学生朗读课文 对照注释 利用工具书 理解词句 疏通文意 然 后以小组为单位 小组成员讨论 解决词句方面的疑难问题 教师在巡视中 酌情给予指导 三 选两个学生复述课文 注意情节的完整和故事的核心内容 其他同 学点评 四 师生互动 研讨课文 背诵课文 1 各小组提问 2 教师归纳所提问题 可能提出的问题有 1 日中 这个时间概念是否科学 古代没有精确的定时仪 怎么 判断迟到 2 友人到底是一个怎样的人 3 元方的性格特点如何 4 在友人 惭 下车引之 时 元方却 入门不顾 是否失礼 3 学生展开讨论 各抒己见 教师依据回答情况给予必要的引导 明确 1 古代的定时仪器较为简陋 有木表 漏壶等 它不可能有 精确的时段划分 这里的 日中 是当时约定俗成的时间概念 中午 这 用心 爱心 专心2 课堂 小结 练习 与 作业 1 完成课后 研讨与练习 中有关 陈太丘与友期 一文的题目 2 课外阅读选自 世说新语 言语 中的一个小片断 雪夜访戴 板书 设计 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 个友人错过了双方约定的时限 所以迟到了 2 课文中 友人与陈太丘 期日中 结果 不至 可以看出他 言而无信 不守信用 到来之后 问元方 尊君在不 表现得较为有礼 当得知陈太丘已先行离去 不反省自己的过失 反而怒责太丘 粗野蛮横 十分无礼 可以看出他是一个缺乏修养 没有礼貌的人 在元方一番义正严 辞的批评后 他 惭 下车引之 又表现得较为诚恳 有知错勇改的精 神 有同学通过网络查阅相关资料 获知友人是比陈太丘官高两品的官员 平素对陈太丘傲慢无礼 3 阅读元方对友人的批评话语 我们可以看出元方有着良好的家庭 教养 表现了他懂礼识义的品质 元方对粗俗的友人 入门不顾 流露了小 孩子性格直率 好恶情感易外露的特点 体现了他正直不阿的性格特征 4 元方 入门不顾 是否失礼呢 这是一个开放性的问题 可以肯 定 也可以否定 认为元方并非无礼的理由是 元方年仅七岁 我们不应对 其求全责备 一个失信于人 不知自责且当子骂父的人 其品行的低劣可见 一斑 对这样的人就应该断然拒之千里之外 认为元方确实有失礼仪的理由 是 人非圣贤 孰能无过 知错能改仍不失为有识之人 怎么能因人的一时 之错便彻底否定一个人呢 原谅一个知错能改的人 不正表现了一个人胸襟 宽广 有涵养吗 4 教师出示省去标点的原文 学生试读 然后背诵 用心 爱心 专心3 教学