湖北省武汉市为明实验学校八年级物理下册《92 磁场》学案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 湖北省武汉市为明实验学校八年级物理下册湖北省武汉市为明实验学校八年级物理下册 92 92 磁场磁场 学案学案 人教人教 新课标版新课标版 学习目标学习目标 1 知道磁体周围存在磁场 磁场可用磁感线描述 知道磁感线方向的规定 2 掌握磁场的基本性质和方向 3 知道地磁场 地球周围的磁场 重点难点重点难点 重点 重点 理解磁场的基本性质 磁感线的规定 难点 难点 磁场的基本性质 磁感线的规定 导学指导导学指导 一 知识链接一 知识链接 磁体具有 可吸引铁 钴 镍等物质 磁极间的相互作用规律是 二 探究新知二 探究新知 一 磁场 一 磁场 1 用磁针怎样确定包着布的磁体的 N 极呢 说出你们的办法 2 如下图把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方 磁针所指的方向相 同吗 说说你们的发书现 探究结论探究结论 1 把磁针拿到磁体附近 它会发生偏转 看来磁体周围存在着一种物质 能使磁针偏转 这种物质看不见 摸不着 我们把它叫做 2 在物理学中 把小磁针静止时 所指的方向定为那点磁场的方向 二 磁感线 二 磁感线 1 根据上图小磁针的排列情况 用一些带箭头的曲线画出来 结论结论 这些带箭头的曲线方便 形象的描述磁场 它们叫做 从绘图可看出 磁感线都是从磁体的 极出发 回到 极 三 地磁场 三 地磁场 用心 爱心 专心2 让一个小磁针在水平面内自由转动 发现静止后小磁针南极指南 北 极指北 再施加一 个力 让小磁针在东西方向静止后放手 发现小磁针转回南北方向 归纳归纳 地球周围存在着 地球是一个巨大的磁体 所以它有两个磁极 称为 和 地磁的两极与地理的两极并不重合 地磁的南极在地理的 附近 地磁的 北极在地理的 附近 因此小磁针所指的南北方向与正南 正北有一个偏差角度 称 之为 世界上最早准确记述这一现象的是我国宋代学者 课堂练习课堂练习 1 地球周围存在的磁场叫 它的磁感线方向从 指向 磁场是有 方向的 人们规定在磁场中的某一点 小磁针 所指的方向 就是该点磁场的 方向 2 磁体的周围存在着 如果把条形磁铁靠近小磁针 小磁针的指向一般要发生 变化 这就是小磁针受到 的作用 物理学中 可以用一条带箭头的直线来表示光 的传播路径和方向 这条想象的线叫做光线 在下列几个物理学研究的实例中 与引入 光线 这一物理概念的方法相类似的是 填序号 在研究串联 并联电路时 引入 总电阻 的概念 在研究磁体的磁场时 引入 磁感线 的概念 要点归纳要点归纳 扩展训练扩展训练 1 磁感线的说法中正确的是 A 磁感线可以形象地描述空间磁场的分布情况 磁感线是真实存在的 B 用磁感线可以形象的描述空间磁场的分布情况 磁感线是没有方向的 C 磁感线是有方向的 磁场中某点磁感线的方向跟该点的磁场方向一致 D 磁感线是有方向的 磁场中某点磁感线的方向跟该点的磁场方向相反 2 在地球表面的某个位置 发现能自由转动的小磁针静止时 S 极指向地面 则该位置是 A 地磁北极附近 B 地磁南极附近 C 赤道附近 D 无法确定 3 思考