卡片的制作教学设计

教学设计教学设计 卡片的制作卡片的制作 亢村镇一中亢村镇一中 张志明张志明 20132013 年年 1010 月月 教学设计教学设计 卡片的制作卡片的制作 任务分析任务分析 本节课是在前数节课学生已经掌握 Word 基本操作的基础上 进行的一堂综 合所学知识创作的课 教学任务是使学生在使用中熟练所学内容 能依据个人 特点 创作出一个较成功的作品 激发学生进一步学习电脑和 Word 的兴趣 学生的认知起点分析学生的认知起点分析 本课为学生在近 5 节课学习的知识积累后所上的一节课 大多数学生已经 掌握了 Word 的基本操作 能够在指导后独立创作作品 个别学生虽不很熟 但 也能在别人创作时互相给以创意和操作上的提示 能在互相学习中进一步激发 兴趣 本班级学生基础较好 基础内容可适当快讲 让有能力的学生创作出精 美作品 学习目的学习目的 1 学会修饰图片 艺术字 文本框的格式 2 总结出一定的 Word 排版操作的规律 3 能合作创作作品 并能对它人的作品有一个比较合适的评价 重难点重难点 重点 掌握修饰图片 艺术字 文本框的格式 难点 能任创作出一个较有个性和个人特点的贺卡作品 教学方法教学方法 任务驱动与激趣 教学准备教学准备 课件 范例贺卡 2 张 图片素材文件夹 网络教室 提出任务 师 每逢佳节倍思亲 佳节来临之际 人们都会以一定的方式给远方的亲 人寄去一份问候 如王维的 相思 以红豆怀念远方的朋友 那么我们一般通 过什么方式来传递问候呢 书信 贺卡 手机短信 电子贺卡等 我们已经 在前几节课中学会了 Word 的基本操作 这节课让我们一起来学习如何在 Word 中制作即漂亮又经济实惠的电子卡片 贺卡 送给他们 出示课题 运用 word 制作贺卡 首先 请同学们来欣赏老师利用 Word 制作的 2 张贺卡 有感情地朗读贺 卡中的文字 这张是送给母亲的 贺卡亲情浓郁 爱意深深 有效地表明了作者的心愿 这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物 这是一张送给敬爱的老师的 气氛喜庆 画面明亮 配图恰当 用词合适 如果老师能收到像这样图文并茂的贺卡 一定会为你们感到骄傲和自豪的 刚才我们欣赏了 2 张贺卡 同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡 是不是 老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下 然后大家就可以自己制作贺卡 啦 一 页面设置 要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡 这 些 我们可以在页面设置中进行设置 演示并讲解 进行了页面设置接下来 就该输入我们祝福的话语了 提问 可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢 回答 不好看 导入 我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片 艺术字 文本框 图文并茂才变得精彩的 下面进入第二关 如何插入图片 艺术字呢 也是今 天闯关中最重要的一关 二 插入图片与艺术字 演示讲解 选择 插入 菜单下的 图片 命令 它的二级菜单下有哪些 项呢 剪贴画 来自文件 自选图形 艺术字 图表等 这些都可以作为插入 图片的来源 示范怎样插入剪贴画 单击 剪贴画 就会出现一个 插入剪 贴画 的窗口 其间罗列了 51 类剪贴画 选择一类 运输 类里的划船图片 单击 插入剪辑 按钮 图片就被插入到光标当前所在的位置 可是这时的图 片尺寸大小可能不太合适 我们可以单击图片 图片的上下左右四条边和四角 上出现 8 个小方块 我们叫它尺寸控制点 移动鼠标 使鼠标处于其中一个尺 寸控制点时 鼠标指针就变成了双向箭头 然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标 就能改变图片的尺寸大小了 如何才能更准确地定位图片的大小呢 这就要学 会修饰图片 图片与文字一样可以进行修饰 选中图片 格式菜单 图片 命令 弹出设置图片格式对话框 还有一种更为简单的修饰方式 选中图片 击右键 选择 显示图片工具栏 这种方法快捷方便 同学们试着练习如何 把自己的图片修饰的更美观 剪贴画 中的图片比较有限 不能充分表达我们的感情 能不能把我们 搜集到的图片放到贺卡中呢 生答 能 演示 仍然是找 插入 菜单中 图 片 我们选择 来自文件 注意 查找范围 一定要找对我们所需图片 的放置位置 教师强调 难点 对于不需要的图片的删除与文字的删除方法 一样 先选中 按退格键或 delete 键都可以 插入 艺术字 的方法与插入图片类似 请同学们进入第二关自己去试着 插入并美化图片与艺术 三 插入文本框 在文本框中输入文字与插入图片 并修饰文本框 美化 我们的版面 插入并修饰文本框 在座的同学中有会的吗 单击 插入 菜单 文本框 有两种方式 水平 与 竖排 我们先选择 水平 鼠标指针 变成了 按住左键不松手 拖动出的矩形块就叫做文本框 文本框是一种 即可以输入文字又可以插入图片的图形对象 可以随意地修饰与移动位置 下 面在文本框中输入我们要对妈妈说的话 输入的文字可以利用我们以前所学的 知识加以美化 文本框中插入图片的方法与普通页面中一样 自己试着去练习 我们把刚才的图片插入到文本框中来 大家看一看 我们要适当地调整图片与 文本框的大小 让它两个大小相应 再一次巩固图片的插入 我们要把文本 框的位置适当进行调整 将鼠标指针移动边线上 鼠标指针变成四个方向的箭 头 按住左键不放 将文本框移动到合适的位置 文本框的修饰与图片的修饰 几乎完全一样 同学们自己去试一试 美化我们的文本框 四 美化完善自己的贺卡 刚才有的同学问 老师能不能为我们的贺卡添加一个漂亮的背景呢 出 示两张贺卡 一个有背景 一个没背景 请同学们观察这两张贺卡找出不同 点 一张有背景 一张没有背景 猜一猜 如何用刚才试过的方法 解决这个 问题 借助于文本框完全可以实现 拖动一个文本框正好与我们的版面大小 一致 文本框的填充效果可以设置为我们喜欢的颜色或图片 它的版式设置为 衬于文字下方 我们大家知道贺卡不仅要图文并茂 而且布局要合理 图片与文字的色彩协调一致 才能够充分表达我们的主题 接下来 同学们适 当调整图片 艺术字与文本框的位置 并加以修饰 学生开始创作 教师来回巡视 对学生进行个别辅导 鼓励学生之间互相 指点和建议 学生完成任务 学生完成任务 评析学生作品 评选出优秀作品 作者介绍制作的方法与技巧 请学生演 示如何插入 修饰艺术字 如何修饰文本框等 总总 结 结 提问 请同学们来回顾一下我们这节课都学了些什么 学生回答略 小结 同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂 课下同学们