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文档简介
第 1 页 共 3 页 小学语文一年级 小学语文一年级 快乐的节日快乐的节日 教案二教案二 教学过程 一 开展竞赛 激发兴趣 让学生带着欢乐的心情 开展第一 二小节的朗 诵比赛 可采用个人或小组的形式 以此调动学生学 习的积极性 二 结合实际 畅谈理想 1 自由朗读第 3 小节 2 理解诗句 3 组织学生结合自己的思想 畅谈自己的理想 4 朗读体会第 4 小节 5 带着欢乐的心情朗读课文 三 指导背诵 升华感情 1 建议学生用自己喜欢的方法背诵课文 2 采取朗读表演 背诵比赛或学唱歌曲等方法 以渲染欢乐的气氛升华情感 3 边听歌曲 边想象画面 四 课外延伸 指导写作 1 导语 第 2 页 共 3 页 刚才 小朋友一边欣赏歌曲 一边想象着热闹欢 快的画面 现在 请大家结合在快乐周自己欢度六一 节的情景 也可结合课文中的诗歌 发挥想象写一篇 作文 2 学生独立作业 教材分析 本诗是儿童曲 快乐的节日 的歌词 诗歌内容 贴近儿童生活 语言生动形象 旋律欢快 活泼 多 年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一 诗文运用比喻和 拟人的手法 反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐 幸福和自豪的心情 表达了他们长大后决心报效祖国 的志向 全诗以 乐 为线 心情之乐 成长之乐 理想之乐 场面之乐 贯穿全诗 生动地描绘了少年 儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景 教学目标 1 认知目标 a 学会本课生字 理解新词意思 会用 培养 写一句话 b 正确理解 在这个世界上 有我们就更美丽 有我们就充满希望 的意思 2 技能目标 有感情地朗读课文 会背诵课文 3 情感目标 体会少先队员们欢庆自己的节日 第 3 页 共 3 页 时所流露的喜悦 幸福和自豪的心情
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