托物言志作文的写法指导

托物言志托物言志类类作文作文写写作指作指导导 一 一 托物言志托物言志 手法手法释义释义 托物言志是指通托物言志是指通过过咏物咏物来来抒情 常常借助抒情 常常借助 于某些具体植物 于某些具体植物 动动物 物品等的一些特物 物品等的一些特 性 委婉曲折地性 委婉曲折地将将作者的感情表作者的感情表达达出出来来 此此种写种写法法 就是我就是我们们常常说说的的的的 托物言志托物言志 如如 于于谦谦的的 石灰吟石灰吟 诗诗人借物咏人借物咏怀怀 通 通过开过开 采石采石头烧头烧成石灰的成石灰的过过程及程及结结果 抒果 抒发发了自了自 己不畏己不畏艰难艰难困苦的困苦的坚贞坚贞情操和情操和清清正磊落的正磊落的 高高洁洁思想 又如思想 又如 白白杨礼赞杨礼赞 为为了言了言 志志 歌歌颂团结颂团结一致 一致 坚韧坚韧不拔的北方抗日不拔的北方抗日军军民民 选择选择了了 物物 大西北最常大西北最常见见的白的白杨树杨树 这这 才才 托物言志托物言志 极极出色地表出色地表达达了作品的主了作品的主题题 二 二 运运用用 托物言志托物言志 的手法注意点 的手法注意点 1 1 由此及彼 由此及彼 联联想言志 想言志 2 2 托物言志 首先要托物言志 首先要选选好所托之物 把握住好所托之物 把握住 其其 外形特征外形特征 然后再 然后再联联系自己的生活系自己的生活实实 际际 找准 找准 物物 与与 志志 的相似点 由此及彼的相似点 由此及彼 展展开联开联想想 志志 才能凸才能凸显显 如 如 松 竹 梅松 竹 梅 岁岁寒三友 常用于表示高寒三友 常用于表示高洁洁的志向的志向 泥土泥土 常用于抒常用于抒发谦逊发谦逊的情的情怀怀 蜡蜡烛烛 常用于常用于颂颂 扬扬无私奉无私奉献献的精神 的精神 2 2 由表及里 想象深思 作文 由表及里 想象深思 作文时时 要 要抓抓住住 被描被描写写事物的形象特征 事物的形象特征 进进行深入的思考行深入的思考 和想象 由表及里 和想象 由表及里 从从而能生而能生发发出哲理或出哲理或 人生人生启启示 如示 如对枫对枫叶作了叶作了细细致的描致的描绘绘 红红 字 字 作者展 作者展开开想象 托物言志 想象 托物言志 赞赞美了美了枫枫叶叶 的的坚坚强 强 刚刚毅 也表毅 也表现现了其了其蕴蕴含的精神 含的精神 3 3 抓抓住特征 象征咏住特征 象征咏怀怀 象征是象征是写写文章常用的一文章常用的一种种表表现现手法 手法 它它能能 从从具体事物的本具体事物的本质质特征中 抽象出某特征中 抽象出某种种特特 殊的意殊的意义义 或某 或某种种品品质质和精神 以和精神 以达达到到 咏咏 怀怀 的目的 的目的 写写作作时时要要运运用多用多种种描描写写方法方法 穿 穿插插自己的情感自己的情感发发展 展 使事物的外在形 使事物的外在形 态与内态与内在精神在精神统统一 一 实现从实实现从实到到虚虚的的转转化 化 简单简单地地说说就是因物抒情或因物明理 就是因物抒情或因物明理 例文展示 例文展示 那那棵树棵树 十几年的经历让我不禁觉得 本该精彩的人生却淡而无味 每一天都在重复着十几年的经历让我不禁觉得 本该精彩的人生却淡而无味 每一天都在重复着 同样枯燥的事情 让我厌烦 同样枯燥的事情 让我厌烦 经历过几次不顺心的事 我开始想逃离这尘世 经历过几次不顺心的事 我开始想逃离这尘世 我对母亲说 我对母亲说 我不想再这样下去了 再多的努力看来也只是徒劳 那么多人我不想再这样下去了 再多的努力看来也只是徒劳 那么多人 在我之上 我不如返璞归真 学习古人 过隐居的生活 在我之上 我不如返璞归真 学习古人 过隐居的生活 母亲没有说话 过了母亲没有说话 过了 几天 母亲带我来到一座山前 那是一座我不知名的山 虽算不上高 却可用几天 母亲带我来到一座山前 那是一座我不知名的山 虽算不上高 却可用 险来形容 我望着母亲 猜测着她的意图 险来形容 我望着母亲 猜测着她的意图 你看到那棵树了么 你看到那棵树了么 母亲指了指山崖 我抬头望去 陡峭的山崖间 赫然母亲指了指山崖 我抬头望去 陡峭的山崖间 赫然 有一棵树 似已被山崖的细缝挤得弯了腰 却不乏生机 有一棵树 似已被山崖的细缝挤得弯了腰 却不乏生机 嗯 看到了 那是嗯 看到了 那是 走 我带你上去 走 我带你上去 母亲拉着我 寻了一个较缓的山坡 一步步向上走 母亲拉着我 寻了一个较缓的山坡 一步步向上走 看着母亲额头上的汗水 我虽不解她的用意 却告诉自己一定要走上去 山顶 看着母亲额头上的汗水 我虽不解她的用意 却告诉自己一定要走上去 山顶 这确是一个人迹罕至的地方 这确是一个人迹罕至的地方 母亲拉着我 来到了那棵树前 母亲拉着我 来到了那棵树前 你看 你看 我愕然 那棵树竟是从石头中生长起我愕然 那棵树竟是从石头中生长起 来的 来的 这 怎么会这 怎么会 你看 这棵树要生长 就必须穿透坚硬的岩石 你是个聪明的孩子 我想你你看 这棵树要生长 就必须穿透坚硬的岩石 你是个聪明的孩子 我想你 会懂的 会懂的 母亲不再多说 我小心地俯下身子 看着山崖上的那棵树 它的根确母亲不再多说 我小心地俯下身子 看着山崖上的那棵树 它的根确 是生长在岩石中 坚韧有力地向四周伸展 似乎要汲取周围所有可以利用的养是生长在岩石中 坚韧有力地向四周伸展 似乎要汲取周围所有可以利用的养 分 分 顿悟 顿悟 我回头看着母亲 我回头看着母亲 我懂了 要想在世间取得自己的一席之地 就必须努力克我懂了 要想在世间取得自己的一席之地 就必须努力克 服所有挫折 顽强的面对人生 服所有挫折 顽强的面对人生 在这之前 还要先磨炼自己 有了真本领 才能克服挫折啊 在这之前 还要先磨炼自己 有了真本领 才能克服挫折啊 母亲满意的说 母亲满意的说 嗯 我再也不说隐居这种傻话了 嗯 我再也不说隐居这种傻话了 回去的时候 我回头望了望那棵树 在蓝天下 它恍若一柄宝剑直插云霄 它回去的时候 我回头望了望那棵树 在蓝天下 它恍若一柄宝剑直插云霄 它 在告诉我 它要和逆境作斗争 在告诉我 它要和逆境作斗争 感谢母亲让我见到了那棵树 感谢那棵破岩而出的树 它让我懂得 再难渡过感谢母亲让我见到了那棵树 感谢那棵破岩而出的树 它让我懂得 再难渡过 的逆境 再难克服的挫折 只要顽强拼搏 它们最终只会成为成功路上的垫脚的逆境 再难克服的挫折 只要顽强拼搏 它们最终只会成为成功路上的垫脚 石 帮助我们登上胜利的顶峰 石 帮助我们登上胜利的顶峰 那棵树 永远生长在我心中 那棵树 永远生长在我心中 爬山虎爬山虎 爬山虎是虎吗 不 它不是凶猛的虎 而是一种极普通的藤本植物 爬山虎是虎吗 不 它不是凶猛的虎 而是一种极普通的藤本植物 在房屋的墙上面 房顶上 在花园的栅栏上 篱笆上 爬着一种绿色的植在房屋的墙上面 房顶上 在花园的栅栏上 篱笆上 爬着一种绿色的植 物 这就是爬山虎 别看它很平凡 可浑身是宝 到处都有美丽的亮点 物 这就是爬山虎 别看它很平凡 可浑身是宝 到处都有美丽的亮点 爬山虎不如它的名字那样威武 它没有牢固的根基 它的干和枝干差不多爬山虎不如它的名字那样威武 它没有牢固的根基 它的干和枝干差不多 粗细 但是 它奋发有力 坚强不屈 无数只脚攀助墙壁 在你没有注意的时粗细 但是 它奋发有力 坚强不屈 无数只脚攀助墙壁 在你没有注意的时 候 又迈出了一步 努力向上攀登 它柔软而强劲的身体里 显露的坚强毅力候 又迈出了一步 努力向上攀登 它柔软而强劲的身体里 显露的坚强毅力 和无限生机 使人望之油然而生敬意 和无限生机 使人望之油然而生敬意 爬山虎没有牡丹那样华贵 没有玫瑰那样娇艳 也许你要说它不美 但它爬山虎没有牡丹那样华贵 没有玫瑰那样娇艳 也许你要说它不美 但它 却给人以力量 促使人们努力奋进 每当我在学习中遇到困难 正想偷懒时 却给人以力量 促使人们努力奋进 每当我在学习中遇到困难 正想偷懒时 一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志 就感到羞愧 这时 我一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志 就感到羞愧 这时 我 就会立即振奋起来 鼓起勇气来战胜所有的困难 就会立即振奋起来 鼓起勇气来战胜所有的困难 爬山虎那种奋发向上的精神 实在是令人敬佩的 你看它 不管刮风下雨 爬山虎那种奋发向上的精神 实在是令人敬佩的 你看它 不管刮风下雨 墙面多滑 他总是一步一步向上长 直到墙顶 俯瞰大地 它生长速度较慢 墙面多滑 他总是一步一步向上长 直到墙顶 俯瞰大地 它生长速度较慢 不如雨后的春笋 可是 过不了几天你会突然发现 它又长高了 纤细的身影 不如雨后的春笋 可是 过不了几天你会突然发现 它又长高了 纤细的身影 努力向上 漫成一片 努力向上 漫成一片 每当你看到这种绿色植物 难道你觉得它只是一种植物 难道你就不想到每当你看到这种绿色植物 难道你觉得它只是一种植物 难道你就不想到 它的质朴 坚强 难道你竟一点也联想不到在四化建设的道路上 处处有坚强它的质朴 坚强 难道你竟一点也联想不到在四化建设的道路上 处处有坚强 不屈 就像这爬山虎一样奋发向上的英雄 难道你又不更远一点想到 这样靠不屈 就像这爬山虎一样奋发向上的英雄 难道你又不更远一点想到 这样靠 近团结 力求上进的爬山虎 宛然象征了今天在中华大地上勇敢拼搏 纵横决近团结 力求上进的爬山虎 宛然象征了今天在中华大地上勇敢拼搏 纵横决 荡 用血和汗谱写新中国光辉篇章的民族精神和意志 荡 用血和汗谱写新中国光辉篇章的民族精神和意志 爬山虎虽然不是真正的虎 却有着如同虎一般的力量 我要高声赞美爬山爬山虎虽然不是真正的虎 却有着如同虎一般的力量 我要高声赞美爬山 虎 虎 一 知识要点梳理 l 立意 1 通过某种事物描状 表现某类人或某个人的精神品质 2 寓社会 世态 人生的某些哲理 a 写此物含彼意 b 明写物暗喻人 3 要昭示人 感召人 激励人 鼓舞人生活 思考 斗争 前进 4 立意可发散性多元思维 从中选出最佳立意 也可逆向立意 2 选材 1 或取不知名 不起眼的花草木石 人格化地表现普通人的精神品质 2 或取日月星辰 山川河流 雨雪雷电 象征性地寄寓某种哲理 3 或取用品什物 家具器皿 形象化地反映一种思想感情 4 或取家畜 飞禽 走兽 拟人化地蕴含某种思想 3 语言 1 诗化语言 绘画语言 浓淡相宜 饱含感情 含蓄深刻 2 描物状形语言是全文重点 要占多半篇幅 而议论 抒情性的点题语言 宜少 适可即止 二 命题引导立意 1 顺向立意 1 耕牛 描写耕牛紧拉套绳 步履坚定 任劳任怨 人格化地表现默默奉 献 埋头苦 干的精神和 得到的甚少 给予人的很多 的品质的人 2 红叶 菊花 描写红叶 菊花霜凌之后叶更红 花更艳 人更爱 拟人 化地表现人生经历艰辛苦寒是一种丰富 一种收获 一种精神财富 3 夕阳 描写 夕阳无限好 依然绚丽依然辉煌 象征性地反映老一代 老当益壮 甘 愿奉献余热于人间的精神 4 溪流 描写溪流冲过各种艰难险阻 百折不回 奔向江河 人格化地表 现某种永往直前 追求不息的性格 5 梯子 描写梯子朴实无华 忍辱负重 形象化地表现为了祖国未来 为 了他人甘愿做人梯的奉献精神 6 老树 描写老树饱经风雨雷电的考验 历经沧桑岁月 目睹世事变化 人格化地表现承受艰苦生活环境磨炼的年富力强 精神财富富有的劳动者和建 设者 7 烟雾 描写白雾弥漫 蒙住山峦沟壑 若不明辨 就会迷失方向 象征 性地反映生活中有时团团迷雾 遮住真相 掩埋真理 启示人们在前进的道路 上要头脑清醒 明辨是非 识别方向 尽量少走弯路和错路 8 仙人掌 描写仙人掌不择环境 只要有泥土 哪怕再贫瘠的泥土也能生 根长大 拟人化地表现旺盛的生命力 鼓励有志青年去老少边穷地区生根 发 芽 开花 结果 为开发建设大西北贡献力量 9 星空 描写繁星闪烁 星光璀灿 象征祖国群星灿烂 象征性地表现当 今时代人才辈出 明星闪耀 江山代有才人出 各领风骚数百年 激励青年 一代积聚知识 智慧 力量 脱颖而出 辉耀于祖国上空 10 无名花 描写无名小花繁盛艳丽 竞相开放 争奇斗娇 一改文学作 品歌颂明星 名人 将军 功臣 而拟人化的讴歌不知名不起眼的小民百姓的 朴实 正直 敦厚的美德 2 逆向立意 1 翠竹 描写翠竹傲寒凌雪 与松梅为 岁寒三友 高洁而令人钦敬 但反其意而立新意 拟人化地反映那种徒有虚名 内心空虚 华而不实 哗众 取宠 嘴尖皮厚腹中空 的人 启示我们应做内心充实 表里一致 朴实无华 的人 2 牵牛花 藤萝 描写牵牛花 藤萝 枝枝蔓蔓 五彩缤纷 如荫如盖 浓郁 茂盛 借助他物攀得远 爬得高 人格化地表现攀附权要 趋炎附势一类依附 者形象 启发人们应有独立人格 3 芦苇 描写芦苇纤细轻盈 芦花如雪 随风摇曳 为秋色增美增趣 形 象化地表现生活中见风使舵 随风摇摆那类人的性格特点 告诫人们做一个立 场坚定的人 4 鹅卵石 描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞 被波浪涌上沙滩 圆溜 光滑 可爱 形象亿地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学 5 爆竹 描写爆竹在欢喜庆贺时增加节日气氛 使人欢快喜悦 为庆贺呐 喊不惜献身碎骨 形象化地表现那类一发脾气 后果就不堪设想 或因炫耀威 力而自取灭亡的脾气暴躁者 警戒人们 忍 字当先 三思而行 三 写景三注意 景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的 可是许多同学在写作中不懂 得景物描写的特点 有的描写模糊不清 有的分不清主次 有的缺乏情感 出 现了许多不应有的败笔 那么 在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢 具体来说 景物描写应注意一下三个问题 1 写景要有顺序 人们观赏景物都有一定的规律 或定点环顾 或边走 边看 描写时也应该 顺其自然 例如老舍先生的 济南的冬天 一文 描写 济南城周围的环境时写道 小山把济南整个儿围个圈儿 只有北边缺点口儿 这一圈小山在冬天特别可爱 好像把济南放在一个小摇篮里 景物描写与作者 的定点鸟瞰相吻合 自然清晰 形象准确 又如凡妮的 野景偶拾 一文 按 照沿途所见 依次描写绕村的溪流 山梁的小路 盆地的高粱 山坡的谷穗 旷野的幽静 落日的霞光 宛如绸带的河流和公路 华美如贝雕的田野和山林 移步换形 有如移舟前进 时过景迁 景观随之改换 给人一种身临其境之感 2 写景要有选择 写景时应要有所取有所弃 抓住最能代表彼时彼地特 征的景物加以描写 其它的景色则略写或不写 老舍先生的 在烈日和暴雨下 为了突出天气变化的过程 就着力描写了杨柳的动态 一点风也没有时 枝条一动懒得动 有一点凉风时 枝条微微动了两下 风大起来时 柳条 横着飞 通过杨柳的动态 显示了风的从无到有 由小到大 而对暴风雨降临 时其它景象的变化 作者作了简略处理 这样 抓住特征 既形象地表现了天 气变化的过程 又避免了描写的呆板重复 使得文字准确而精练 3 写景要有情致 人们观赏景物总是要带有某种感情的 因此 描写时 也应该将这种感情一起表达出来 做到寓情于景 情景相映 鲁迅先生的 故 乡 一文 反映旧中国农村衰败萧条 日趋破产的悲惨景象时 笔下的景色是 苍黄的天空下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 而脑海中闪现出 少年闰土的美好形象时 则为 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 景物描写 之中渗透着作者爱憎分明的思想感情 以景促情 情景交融 有力地深化了文 章的主题 四 抒情三要求 抒情有好几种方式 而表现出来 却有两种不同的方法 一种是强烈的 紧张的 一种是轻淡的 弛缓的 比如同是欢乐 可以欢呼狂叫 也可以别有 会心 同是悲哀 可以痛苦流涕 也可以别有凄心 不同的抒情方法 会收到 不同的表达效果 紧张的抒情 直抒所感 不加节制 也不隐晦和改易 只要 内蕴的情感真切 深沉 就会写出很好的抒情文字 弛缓的抒情 则把内蕴的 丰富感情 表露出一部分来 于平淡中抓取精神实质 能给读者以暗示和启发 自有感人至深之处 那么