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文档简介
难点 难点 学生能正确对待 极点 现象 教教 材材 第第 3333 课课 耐力跑 耐力跑 4 4 测试测试 选用教材教案选用教材教案 重点 重点 合理分配体力 坚持跑完全程 教学目标教学目标 知识目标 知识目标 学生能运用所学知识在 1000 米或 800 米全程跑时合理分配体力 能力目标 能力目标 学生能有节奏的呼吸 步幅均匀地跑完全程 并能合理分配体力 提高学生耐久跑 的能力 情感目标情感目标 培养学生自锻能力 启发学生平时经常锻炼 养成终身体育的习惯 教学教学 过程过程 教学教学 内容内容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 练习练习 次数次数 教师修改 意见 教师提前到场 准备好场地 器材 等候上课 体育委员带领全班同学按约 定地点集合 检查到班人数 并向老师汇报出勤情况 一 课 堂 常 规 1 在集合地点观察学生 并 检查学生人数及服装 2 同学们好 3 宣布本课的学习内容 揭示 目标和要求 1 安排见习生 2 分 全班成二列横队集合 组织如图一 图一 1 老师好 2 认真听讲 明确学习内 容和要等 3 见习生按要求随堂听课 做力所能及之事 开开 始始 部部 分分 一 1 自由选择练习内容 教师提示自选内容 教师指导参与学生活动 2 专门性准备活动 原地摆臂练习 膝关节 运动 踝关节运动 教师领操位置 好 动作正确 姿势优美 3 教师讲明练习内容及要求 1 伸展运动 2 扩胸运 动 3 体侧运动 4 体 转运动 5 腹背运动 6 弓步压腿 7 跳跃运 动 8 四肢各关节活动 要求 活动充分 5 2 一 1 由体育小组长带队 选择活动内容 慢跑 跳绳 游戏等 学生活动积极 气氛活跃 2 学生四列横队成体操队 行跟随教师一起做 动 作协调一致 有节奏 3 练习对形 图三 学生在教师口令指挥下进行 练习 O O O O O O O O 教学教学 过程过程 教学教学 内容内容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 练习练习 次数次数 基基 本本 部部 分分 一耐 力跑 测试 二选 用教 材 一 教师向学生宣布耐久跑考 核 1 考前进行动员 让学生以 良好的精神状态进入测试 2 向学生讲述考核标准 3 重申耐久跑的技术要领 要领 呼吸有节奏 动作轻快 合理分配体力 难点 正确处理好 极点 现 象的出现 4 教师鼓励学生认真参加考 试 战胜困难 争取好成 绩 5 组织学生进行耐久跑的考 核 二 选用教材 1 教师提示选用教材的练习内 容 多级蛙跳 俯卧撑 2 组织学生开展练习 3 参与并指导学生 对练习认 真的学生及时鼓励表扬 5 18 10 一 学生进行耐久跑的考核 1 学生记住耐久跑技术的 动作要领 2 学生在教师的鼓励下 以饱满和高涨的情绪投 入考核 3 对取得好成绩充满信心 有各自的目标 4 在教师的组织下进行考 核 先男生后女生 考核结束后 各自选择锻炼项目进行练习 二选用教材学生在小组长的 带领下练习 1 学生听清练习内容 明确要求 2 分四组在组长带领下完 成 男 多级蛙跳 15 米 2 俯 卧撑 12 个 女 多级蛙跳 10 米 2 俯卧撑 8 个 6 8 2 2 2 结结 束束 部部 分分 小 结 一 集体讲评 评估本节课的 学习情况表扬优秀学生 二 整理放松练习 三 布置回收器材 3 一 学生二列横队集合队伍 并自我评介 二 学生能积极进行放松 要求 放松 调整呼吸 四 师生再见三 师生再见 班级班级 日期日期 预计预计 负荷负荷 练习密度 练习密度 4
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