湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 1.3.2 礼仪美化生活导学案 湘教版

1 第第 2 2 课时课时 礼仪美化生活礼仪美化生活 课堂目标导航 1 领悟公共生活中的礼仪的重要性 2 自觉遵守家庭礼仪 校园礼仪以及社交礼 仪 课前预习方案 说一说 用一句话概括本课的学习内容 就是 礼仪美化生活 我们不仅要讲究家庭礼仪 校园礼仪 还要讲究社交礼仪 填一填 态度诚恳 仪表大方 语言文明 行为得体 互敬互让的言谈举止 按规则办 事的行为习惯 不仅是一种修养 更是我们无形的财富 它不仅能够增添我们个人的风采 和魅力 还传递着对他人的尊敬 写一写 你受到过别人的冷遇吗 如果有 把当时的感受写出来 语句通顺 言之有理即可 课堂导学方案 关注现象 生 学习活动 你在逛街时 迎面走来一位学校的老师 你可以怎样向老师表达 礼貌 假设你是一位大酒店的接待员 大厅里迎面走来一位客人 以上任何一种方式都可以 随便使用吗 师 教学建议 1 教师引导学生对这两种情况下的礼貌表达进行回顾 例如逛街时遇到老师可以通过 微笑 问好 鞠躬 打招呼等形式来表达礼貌 但宾馆 酒店的服务人员见到客人要微笑 再弯腰说 您好 而且弯腰还有一定的要求 2 通过学生关注这两种现象总结出什么是礼仪 礼貌可以用许多方式表达 但在许多 固定场合 对人表达礼貌的时候必须讲究一定的方式 这就是礼仪 3 点评 然后小结 礼仪在生活中是无处不在的 有家庭礼仪 校园礼仪 社交礼仪等 不同的行业有不同的礼仪 不同的场合也有不同的礼仪 学生除了要讲究家庭礼仪 校园 礼仪外 还要懂得社交礼仪 感悟生活 生 学习活动 请同学们体验以下情境 学习方法 1 认真阅读教材 总结知识要 点 2 在活动和道德实践中亲身感 受和体验礼貌的重要性 2 七年级学生王波要去张村 可他不知道去张村的路 半路上 他遇到一位老人 便喊 道 喂 老头儿 这儿离张村还有多远 老人脱口而出 无理 王波足足走了五 里的路程 一直没有见到有叫张村的地方 王波非常恼火 直怪老人骗自己 请你运用 礼仪 的有关知识对王波说点什么 根据课本上的内容 我会向他说明三点 1 社会生活需要讲究礼仪 讲究礼仪不仅体现一个人的修养 更是我们无形的财富 它 不仅能够增添我们个人的风采和魅力 还传递着对他人的尊敬 也能赢得他人对我们的 尊敬 2 讲究礼仪要求我们有着态度诚恳 仪表大方 语言文明 行为得体 互敬互让的言谈 举止 按规则办事的行为习惯 3 中学生不仅要讲究家庭礼仪 校园礼仪 还要讲究社交礼仪 师 教学建议 1 指导学生阅读课本 提炼归纳 2 教师展示自己归纳的观点 并要求学 生整理完善 3 师生共同探究 礼貌与礼仪的区别 小贴士 No 1No 1 一定要采用小组合作学习的形式 联系自己的生活实际来探究哦 No 2No 2 观点提示 礼貌是属于个人修养和道德要求的词语 侧重指人的道德修养 礼仪是包含在礼貌涵 义内的 侧重指讲究礼貌的方式 深层体验 生 学习活动 学生分成若干组 小组成员先交流整理自己所知道的各种礼仪 然后小组之间进行比赛 看哪一小组懂得的礼仪最多 最广 师 教学建议 1 学生先独立思考 然后组内讨论交流 然后展示 可以口头展示 也可以以情境剧 的形式表演展示 教师及时地给予肯定和鼓励 评选出优胜组 2 提示 礼仪在生活中是无处不在的 有家庭礼仪 校园礼仪 社交礼仪等 不同 的行业有不同的礼仪 不同的场合也有不同的礼仪 学生除了要讲究家庭礼仪 校园礼仪 外 还要懂得社交礼仪 学生生活中常见的礼仪 如尊重长辈 记住父母生日 用自己良 好表现作为给父母的生日礼物 出门向家长道别 放学回家自觉向家长打招呼等家庭礼仪 课堂礼仪 尊师礼仪 校园公共场所等校园礼仪 影剧院 图书馆等社交礼仪 3 点评 然后小结 了解了礼仪的种类 还要把礼仪落实到日常生活中 自主成长 问题探究 礼貌与礼仪的区别 3 生 学习活动 中学生不仅要讲究家庭礼仪 校园礼仪 还要懂得一些社交礼仪 以后我 要做一个讲究礼仪的人 例如 在家庭中 在课堂上 接待客人来访时 师 教学建议 1 此环节重在 导行 所以 教师主要是引导学生写出一些实际的做法 如在家庭 中孝敬长辈 早起问好 进门问候 出门打招呼 在课堂上专心听讲 回答问题声音响亮 上课结束时跟老师说再见 接待客人来访时要热情欢迎 请客人就座 送上茶水等等 2 教师要对在日常生活中在礼仪方面做得好的同学进行表扬 注意引导学生采取合理 的方式表达礼仪 指出目前在学生当中存在的一些礼仪方面的问题 注意纠正学生的不合 理行为 3 点评 然后小结 礼仪不仅仅是一种形式 而且是一个人 一个集体乃至一个国家 精神文明的象征 我们必须具备良好的礼仪素养 使自己的言行举止符合礼仪的要求 课堂小结方案 生 学习活动 通过学习 我明确了本堂课的 知识点是 重点是 难点是 易错点是 小贴士 通过学习 你还有疑问吗 若有 请记录在这里 师 教学建议 1 注意环节过渡 2 最后 教师要强调要运用今天所学主动找出自己在礼仪方面的不足之处 并且加以 改正 课堂评价方案 1 有人说 讲究自己的仪表也是对他人的一种尊重 破坏自己的形象就是破坏公众的形 象 这说明 讲究礼仪无关紧要 是否讲究礼仪是个人的事 与他人无关 讲究礼仪礼貌能 增添个人的风采和魅力 讲究礼仪传递着对他人的尊敬 A B C D 2 现代社交礼仪是一个公民的基本素养 下列符合礼仪基本要求的有 握手时 要等尊者和女性主动伸手 握女性的手时 只握手指部分 在日常礼貌用语中 拜托了 是感谢语 留步 是见面语 坐有坐姿 站有站相 与人会谈时 不要跷二郎腿 也不要弯腰驼背 4 在公众场合可以高声喧哗说笑 听交响乐等高雅音乐会时 可以尽情鼓掌喝彩 A B C D 3 与人友好交往必备的素养是 A 五官端正 身体健康 B 语言文明 态度亲和 举止端庄 C 才华横溢 头脑敏锐 D 语言粗俗 态度蛮横 举止粗野 4 对待传统礼仪 我们应该 继承传统礼仪的精华 剔除传统礼仪的糟粕 把传统礼仪与现代社会的要求结合起 来 做到与时俱进 保留全部的礼仪传统 完全抛弃传统礼仪 A B C D 5 个人礼仪是个人仪表 仪容 言谈 举止 待人 接物等方面在道德品质 文化素养 教养良知等精神内涵的外在表现 这就要求我们 加强礼仪修养 注重个人形象 礼仪太繁 在家里不必讲究 在交往中做到尊重 别人 与人为善 表里如一 培养高尚的道德品质和良好的行为习惯 充实自己的精 神世界 培育高雅的个人情趣 A B C D 6 晶晶是个非常 前卫 的学生 街上流行红色的超短裙 她立刻就有了一条并穿在身 上 看到一些社会青年将头发染成五颜六色 她就去尝试 发现一些大姐姐手指甲做得非 常好看 她也要仿效 为此 班主任老师多次找她谈话 说她的装扮不合礼仪要求 违反 了学校的规定 对其成长不利 晶晶则认为这是爱美的表现 不存在合不合礼仪的问题 阅读上述材料回答 1 晶晶的行为有不合礼仪的地方吗 如果有 请指出来 2 对于中学生来说 有哪些基本的礼仪要求 参考答案 1 C