湖南省望城县金海双语实验学校七年级历史下册《第1课 繁盛一时的隋朝》 新人教版_第1页
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1 第第一课一课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝 课型 审核 审批 班级 小组 姓名 使用时间 月 日 星期 课题 第第一课一课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝第 1 课时累计 课时 学习过程 定向导学 教材 第 2 页至 第 6 页 流程及学习内容学习要求和方法 一 目标解读 1 了解隋朝的建立 隋文帝杨坚 隋朝的富庶 2 掌握隋炀帝开凿大运河及其影响 3 通过识读 隋朝疆域图 和 隋朝大运河 示意图 逐步培养和提 高识读历史地图的能力 重点 大运河的开通及其作用 难点 隋初经济的繁荣及如何辩证评价大运河 二 夯实基础 学法点拨 学法点拨 阅读教材 P1 5 结合课件填空题 把填空的知识点在课本上记 录和标注出来 南北重归统一 南北重归统一 1 1 隋的建立 隋的建立 年 建立隋朝 定都 2 2 隋的统一 隋的统一 年 隋灭掉南方的 朝 结束分裂割据的 局面 南北重归统一 3 3 温故知新 温故知新 自秦汉之后 隋朝在中国实现了第二次大统一 隋朝为什么能完成统 一大业 学生回答后 出示多选题 隋朝实现统一的原因 大运河的开通 大运河的开通 1 1 开凿目的 开凿目的 2 2 运河概况 运河概况 识读教材 P4 隋朝大运河 示意图来完成 运河的中心 南北端点 北达 南至 从北到南的四段 和 连 接的五大水系 3 3 运河地位 运河地位 是古代世界 的运河 4 4 运河作用 运河作用 大大促进了我国 的交流 齐声大声朗读学 习目标 圈点勾画关 键词语 把握学习重 点和难点 回顾魏晋南北朝时朝 代的更替 简述隋灭 陈的精彩故事 胭脂 井 学会画出隋朝大运河 的简图 2 流程及学习内容学习要求和方法 5 相信我能行 结合教材 P6 两个 小朋友 对大运河的说法 谈谈你怎样评价隋炀帝开 凿大运河这一历史事件 三 能力提升 材料题 1 材料一 尽道隋亡为此河 至今千里赖通波 材料二 北通涿郡之渔商 南运江都之转输 其为利也博哉 我来说 1 材料一中的 河 指什么 此 河 是谁在位时开通的 2 自北向南 请你依次写出此 河 的四段名称 3 结合材料二 此河 的开通产生怎样的历史作用 材料题 2 材料一 千里长河一旦开 亡隋波浪九天来 银帆未落干戈起 惆怅龙舟 更不回 胡曾 汴水 材料二 尽道隋亡为此河 至今千里赖通波 若无水殿龙舟事 共禹论功 不较多 皮日休 汴河怀古 大家来说 1 胡曾对隋朝大运河开凿的看法怎样 2 概述皮日休对隋朝开凿大运河的看法 3 你同意上述哪位作者的观点 为什么 四 总结梳理 隋朝建立 南北重归统一 运河开通 三点四段五河 南北经济交流畅 文 帝兴 炀帝暴 唐朝建 五 过关检测 1 隋朝最终完成国家统一是在 A 581 年 B 589 年 C 605 年 D 608 年 2 下列哪项不是隋朝实现统一的条件 A 民族融合的加强 B 江南经济的发展 C 陈朝的强大 D 隋的军事准备充分 3 隋朝开凿大运河的主要目的是 A 专供隋炀帝乘龙舟游江都 B 解决陆路交通的不便 C 巩固隋王朝对全国的统治 D 加强对江南地区的开发 4 某游客从余杭 今杭州 出发 沿运河乘船直达洛阳 这位游 客最早可能生活在 A 元朝 B 宋朝 C 唐朝 D 隋朝 学法指导 学法指导 运用填空部分 的知识

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