小学各年级美术教师教学工作总结

第 1 页 共 18 页 小学各年级美术教师教学工作总结小学各年级美术教师教学工作总结 岁月如梭 转眼间一个学期又要结束了 下面是 xx 搜集整理的 第 1 篇 一年级美术下册教学工作总结 一学期来 本人比较顺利地完成了美术教学任务 当然在教学中我享受到收获的喜悦 也在教学中发现 一些存在的问题 现将这学期的教学工作总结如下 一 主要工作 本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的绘 画和手工制作课题为基础 其中包括绘画 拼 剪 贴 彩泥 等 在内容方面 题材显得更为丰富和多 样 有学生生活中常见的 也有一些不常见的 比较 新颖的 对调动学生学习的积极性很有利 除了常规 的绘画手工之外 本册教材还增加了手工制作等丰富 的艺术方式 并加入了一些绘画技巧 使教材内容更 丰富 也能够适应儿童的发展 二 取得的成绩 一年级的学生想象力比较丰富 绘画能力比幼儿 园有了较大的提高 是迅速提高艺术能力的好时机 通过这学期的学习 学生对美术学习的基本方法已基 第 2 页 共 18 页 本了解并适应 对一些绘画构图着色 手工剪贴制作 的技能也有了一定的认识 基本能够完成较完整的作 品 在创新思维上 一些学生能对事物发散思维 有 些想法还非常独到 学生能运用形 色 空间等美术语言 以描绘和 立体造型的方法 选择适合于自己的工具 材料 记 录与表现所见所闻 所感所想的事物 发展美术构思 与创作的能力 传递自己的思想和情感 运用对比与 和谐 对称与均衡 节奏与韵律等组合原理 了解一 些简单的创意 设计方法 并进行设计和装饰 美化 身边的环境 学生能欣赏 认识自然美 通过描述 分析与讨 论等方式 了解美术表现的多样性 能用一些简单的 美术术语 表达自己对美术作品的感受和理解 还能 结合学校和社区的活动 以美术与科学课程和其他课 程的知识 技能相结合的方式 进行策划 制作 表 演与展示 体会美术与环境及传统文化的关系 三 存在的问题 一部分学生在创新思维方面的能力还比较欠缺 而有的学生基础知识薄弱 想象力下降 有的学生上 课缺少兴趣等 四 今后努力的方向 第 3 页 共 18 页 跟班主任联系配合 端正学生对美术课的态度和 认识 利用课堂教学 充分发挥直观教学手段激发学生 对美术的兴趣 利用欣赏 复习等手段 弥补学生的知识缺陷和 想象力 利用班级作业展评 提高学生对美术的兴趣 增 强竞争意识等等 总之 我将继续做好备 教 批 辅 考的基本 要求中的各项工作 教学中认真备好每一节课 明确 教学目标和教学重点 注重面向全体学生 以学生发展为本 培养他们 的人文精神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基础 在今后的教育教 学工作中 除认真参加学校及教研组组织的各种政治 业务学习外 还要订阅教育教学刊物 从理论上提高 自己 完善自己 并虚心向其他教师学习 取人之 长 补己之短 从而使自己更好地进行教育教学工作 并能更快地适 应二十一世纪的现代教学模式 第 2 篇 二年级美术下册教学工作总结 本学期我继续担任二年级的美术教学工作 本学 期 在教学中注重了小学生的年龄特点 提高了他们 第 4 页 共 18 页 的兴趣 一 加强学习 不断提高业务素质 学海无涯 教无止境 只有不断充电 才能维持 教学的青春和活力 一学期来 我认真参加新课程培 训及各类学习讲座 另外 我还利用书籍 网络认真 学习了美术新课程标准 艺术教育新课程标准 以及 相关的文章如 教育的转型与教师角色的转换 等 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念 也 明确了今后教学努力的方向 通过这些学习活动 不 断充实了自己 丰富了自己的知识和见识 为自己更 好的教学实践作好了准备 二 求实创新 认真开展教学 教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务 本学期 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足用活教材 实践教学新理念 力求让我的美术教 学更具特色 形成独具风格的教学模式 更好地体现 素质教育的要求 提高美术教学质量 1 尽可能上好每一节课 因为不是专职教师 我尽可能先弄懂学习内容 了解学生原有的知识技能 的质量 他们的兴趣 需要 方法 学习新知识可能 会有哪些困难 然后就有的放矢地结合学生的生活实 际进行教学 每次备课时 我都细心地备教材 专心 第 5 页 共 18 页 地备学生 精心选择教学素材 制作课件 课堂上穿 插生动活泼的游戏活动 增强学生的美术学习热情和 兴趣 2 抓好学科教学常规 切实提高教学质量 我在本学期初便定好学期工作计划 开学第一 堂课就告诉学生本期的学具使用计划 让学生请求家 长帮忙共同准备 使每个学生有充分的时间准备 平 时常常对照检查 督促学生带好学具 这样做 虽然 很繁琐 但是解决了学生常常不带工具材料的问题 认真组织评价工作 期初即制定好评价实施方 案 告诉学生 使学生更加关心自己的学习成绩 做 到每次作业都认真批改 对于手工作品还常常通过拍 照等形式调动学生积极性 同时作为评价的有力证据 对于进一步端正学生学 习态度 养成良好学习习惯起到较好的作用 3 建立新的课程理念 采用适合的教学方法 提高教学质量 充分挖掘教材中的兴趣点 我在教学中把情意 与认知相结合 以轻松活泼多样的方式呈现新课程内 容进行教学 注重激发学生的学习兴趣 并使之成为 持久的情感态度 2 鼓励学生对各种材料 工具的特性进行尝试 第 6 页 共 18 页 和探索 让学生自己动手 利用多种原材料制作作品 并通过探究与发展 逐步熟悉各种材料和工具的特点 和性能 再综合各种的材料进行创造性的解决问题 比如教学 望远神镜 一课 因为调课的原因很多孩 子没有圆纸筒 但是通过启发 孩子们用身边的不同 材料做出很多不同风格的望远镜 不仅激发了学生 的兴趣 也更体现了学生的创新精神 3 我在教学中认识到 美术课程内容应与学生 的生活保持着密切的联系 鼓励学生用学到的知识技 能美化生活 从学以致用的角度激发学生学习的动力 提高学生艺术品味 总之 本期工作顺利圆满完成 不足之处也是在 所难免的 在下一学期的工作中我将继续努力 第 3 篇 三年级美术下册教学工作总结 本期美术教学工作中 我注重面向全体学生 以 学生发展为本 培养他们的审美能力和创新能力 为 促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良 好的基础 我选择了基础的 有利于学生发展的美术 知识和技能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 同时 要课程内容的层次性 适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基 第 7 页 共 18 页 础 现对本学期工作总结如下 一 完成的教学任务 1 绘画方面 能够感知各种色彩 运用形和色 进行临摹 添画 记忆画 想象画练习 学习染纸和 穿编的方法 体验水墨画的特性 欣赏了祖国风光和 儿童画 民间美术作品的美 2 手工制作方面 学习使用各种简易绘画工具 学习了撕 折 拼 贴和揉 捏 搓 挖等手工制作 方法 养成了正确地绘画 制作姿势与习惯 学习了 简单立体物的表现方法 学习了色彩表现方法 进行 和自己生活切近的设计与制作 3 其他能力的培养 在美术活动中发展了学生 的想象力和创造力 积极促进从无意想象过渡到有意 想象 从再现想象过渡到创造想象 提高了学生手部 运动的灵活性 促进了手和脑的协调发展 让学生感 受了美术活动的愉悦 激发儿童对艺术创造活动的兴 趣 二 取得的成绩 1 积极参加学校组织的各项竞赛 本期 参加 学校组织的第 20 届课题研讨活动 在综合科教学竞 赛中 执教的 六面怪脸 获得一等奖 2 认真上好每一堂课 课前精心准备 认真备 第 8 页 共 18 页 课 给学生创作的足够空间 发挥自己的特长 并进 一步培养学生的创造意识努力提高学生的绘画水平和 制作水平 3 提高学生的学习兴趣 兴趣是学习美术的基 本动力 课堂上 我充分发挥美术教学特有魅力 将 美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起 强 调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用 使学 生在实际生活中领悟美术的独特价值 4 使学生在学习中形成基本的美术素养 美术 教学中 我注重面向全体学生 以学生发展为本 审 美能力 同时 使他们在美术学习过程中 逐步体会 美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基础 三 今后需努力的方向 1 加强自身素质的培养 从理论上提高自己 完善自己 并虚心向其他美术教师学习 取人之长 补己之短 从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应现代化美术课堂教学模式 2 进一步培养创新意识 创新是艺术的灵魂 教学中应想办法用各种形式和方法鼓励学生发挥想象 力和创造力 为自己的美术作品增添一份活力 总之 通过这一个学期的教学 使我坚信 培养 第 9 页 共 18 页 学生学习美术的兴趣是带领他们走向艺术殿堂的唯一 捷径 在以后的美术教学中 我会沿着这个方向实施 教学 培养学生各方面的能力 第 4 篇 四年级美术下册教学工作总结 回首本学期 既忙碌 又充实 在辛勤的努力和 忘我的认真工作下 我顺利的完成了本学期的工作 收获颇多 有许多值得总结和反思的地方 现将本学 期的工作小结如下 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力 教师应充分发挥美 术教学特有魅力 使课程内容呈现形势和教学方式都 能激发学生的学习兴趣 并使这种兴趣转化成持久的 情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧 密联系在一起 强调了知识和技能在帮助学生美化生 活方面的作用 使学生在实际生活中领悟美术的独特 价值 使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我注重面向全体学生 以学生发 展为本 培养他们的人文精神和审美能力 为促进学 生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基 础因此 我选择了基础的 有利于学生发展的美术知 识和技能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 第 10 页 共 18 页 同时 要课程内容的层次性 适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基 础 教师自身素质的培养教学之余 我除认真参加学 校及教研组组织的各种政治业务学习外 还订阅了教 育教学刊物 从理论上提高自己 完善自己 并虚心 向其他教师学习 取人之长 补己之短 从而使自己 更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪 的现代化教学模式 存在问题 1 教材水墨画内容增多 部分内容一课时难以 完成教学任务或达到较好的教学效果 2 部分教学内容较为分散和繁琐 3 学习内容的多样性给学习材料准备上带来了 一定的困难 4 部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重 改进措施 1 加强教育 改进评价方法增强部分学生对美 术活动的兴趣与责任感 第 5 篇 五年级美术下册教学工作总结 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学 第 11 页 共 18 页 着力提高学生感受美 表现美和创造美的能力 贯彻 加强基础知识 开发智力 发挥学生的个性和创造性 的原则 重视审美教育和加强工艺设计教育 力图把 知识性 趣味性和科学性融为一体 一 激发兴趣 培养学生的美感 兴趣 是做好每一件事的前提 为了提高学生的 兴趣 我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美 术作品 让学生联系生活感受大自然的美好 从而激 发他门的表现欲望 二 培养正确的绘画姿势 认识构图美 画画 必须有良好的姿势 在教学中 我时刻提 醒 纠正学生的姿势 一幅画从整体看上去美不美 构图的处理是关键 如 一个物体摆放在画面中 画得太大就显得拥挤 画的太小就显得小气 画得偏上或偏下 偏左或偏右 都会使画面不美观 如何恰当的处理好物体在画纸中 的关系呢 构图很重要 我用直观的正误图例让学生 进行对比 让学生理解什么是构图饱满 三 培养学生对色彩的感知 运用 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘 我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣 和当地的实际条 件 提倡学生使用铅笔 彩色铅笔 水彩色笔或蜡笔 第 12 页 共 18 页 运用形与色的知识 进行临摹 写生 记忆画 想象 画的练习 通过这些绘画活动 使学生懂得了本学期的美术 基础知识 掌握造型技能 也增强了学生的审美情趣 爱国情感和良好的品德 意志 发展了他们的观察能 力 形象记忆能力 想象能力和创造能力 真正让学 生在全面发展的基础上发展自己的个性特长 四 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下 的成效 1 教学过程中 能不断注重学科间的联系 教 学过程中贯穿德育教育 2 学生对美术活动兴趣浓厚 表现大胆积极 3 在教学过程中能与学生建立平等 宽容 和 谐的师生关系 学生有较强的自主学习能力与一定的 创造能力 4 教学过程中 调整和改进教学方法 培养学 生敏锐的感受能力和大胆的创造能力 五 存在问题 1 部分教学内容较为分散和繁琐 2 学习内容的多样性给学习材料准备上带来了 一定的困难 3 部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重 第 13 页 共 18 页 六 改进措施 1 加强教育 改进评价方法增强部分学生对美 术活动的兴趣与责任感 2 适当调整单元内教学内容 第 6 篇 六年级美术下册教学工作总结 岁月如梭 转眼间一个学期又要结束了 在这一 个学期中 我担任六年级美术科教学工作 在工作中 我享受到了收获与喜悦 也在工作中发现一些存在的 问题 我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下 一 教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求 认真贯彻党的教 育方针 坚持思想教育和技能教育 大力推广素质教 育 按时按质地完成了本期的教育教学工作 工作上 兢兢业业 爱校如家 对学生以身作则 言传身教 二 教学工作 在教育教学工作中 我认真遵照 教学大纲 的 要求 遵循美术教育原则 根据学校的实际情况以及 学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划 同时在 课堂上认真上好每一节课 把自己所学的知识尽心的 传授给学生 使学生学到了一定的基础知识 掌握了 美术的基本技能和技巧 同时也学会了判断美和创造 第 14 页 共 18 页 美 提高了学生的审美能力 在教学中 我注重激发学生学习美术的兴趣 我 认为兴趣是学习美术的基本动力 我充分发挥美术教 学的特有魅力 使课程内容形式和教学方式都能激发 学生的学习兴趣 并使这种转化成持久的情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一 起 强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用 使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力 为使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我还注重面向全体学生 以学生发展为本 培养学生 的人文精神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基矗因此 我选择了基 础的有利于学生发展的美术知识和机能 结合过程和 方法 组成课程的基本内容 同时 要课程内容的层 次性适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会到美术学习的特征 形成基本的美术素养和 学习能力 为终身学习奠定基础 三 经验和教训 1 教师要认真贯彻本教学大纲的精神 处理好思 想品德教育 审美教育 能力培养和 双基训练的关 系 在传授双基 培养能力过程中 加强思想品德教 育 要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能 努力培 第 15 页 共 18 页 养学生健康的审美情趣 提高学生的审美能力 2 要贯彻启发式原则 采取多种教学形式 充分 调动学生的学习积极性 使他们生动活泼地学习 大 胆地进行艺术表现和创造 3 教师应加强示范 并充分利用展示图片 美术 作品等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学 4 要关心美术教学的改革和发展 积极进行教学 改革实验 努力提高教学质量 5 学业考核以平时成绩为主 考核可采取多种方 式 6 对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习 惯养成和知识能力发展并重 并鼓励大胆创进和个性 发挥 即着眼于实际成 绩 更注重未来发展 四 自身素质 课堂之余 我认真参加了各种政治业务学习外 还从理论上提高自己 完善自己 并虚心向其他教师 学习 取人之长 补己之短 从而使自己能更好的进 行教育教学工作 能更快地适应二十一世纪的现代化 教学模式 第 7 篇 小学美术教师工作总结 为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育 并且 喜欢上这门学科 激发学生学美术的兴趣是非常重要 第 16 页 共 18 页 的 只有如此 才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿 为其终身学习和发展营造氛围和打下良好的基础 岁月如梭 转眼间一个学期就过去了 在这一学 期中 我担任三年级的美术教学工作 在工作中我享 受到了收获与喜悦给我带来的快乐 也在工作中发现 了一些令人不满意的问题 现就这一学期中的美术课 教学工作总结如下 一 贯彻落实教学计划 本学期我认真贯彻党的教育方针 坚持思想教育 和技能教育 大力推广素质教育 教学中我认真遵照 小学美术课程标准 要求 以身作则 言传身教 亲自示范 细心指导 按时保质保量地完成教育教学 工作 二 注重美术教学过程 在教育教学工作中 我认真遵照 课程标准 的 要求 遵循美术教育原则 根据学校的学科教学要求 以