胖乎乎的小手教案设计二

第 1 页 共 6 页 胖乎乎的小手教案设计二胖乎乎的小手教案设计二 学习目标 1 会认 胖 喜 等 13 个字 会写 画看着笑 会兴 6 个字 2 正确 流利有感情地朗读课文 3 培养学生从小尊敬长辈的美德 有帮助长辈 做事的愿望和举动 课前准备 1 课生字小卡片 每个学生一份 2 小黑板 书写本课 13 各生字 3 学生预习 读读课文 标出自然段 画出生字 词 第一课时 一 导入新课 请全班学生共同伸出手 找一个 胖乎乎的小手 让他举起来 以手解题 学习生字 胖 这就是胖乎乎的小 手 胖 月 半 二 朗读感悟 第 2 页 共 6 页 言语鼓励 激发情趣 自读课文 要求做到正确 流利 教师巡视摸底 找到学生读书中存在的问题 重点领读课文 正音 注 较难读的句子及字词 第一段 全家人都喜欢兰兰画的这张画 喜欢 第二段 您为什么只贴这一张呢 一张 刚下班 墙上 第三 四 五段 爸爸 妈妈 姥姥说的话 注 意自然停顿 这胖乎乎的小手 替我拿过拖鞋呀 拖鞋 替 帮 第六段 兰兰明白了 全家人 为什么都喜 欢这张画 等 变成 事情 分段检查朗读情况 谁能把第一段读得正确流利 谁就站起来读 有感情地朗读课文 感悟课文 1 创设情境 这张画是谁画的 下面老师表演一个动作 看谁能从课文中找到写 这个动作的句子读读 看到爸爸这样 兰兰是怎么说的呢 谁来读读兰 第 3 页 共 6 页 兰的话 谁能把他读坐下 最后的胜利者就是最佳 兰兰 老师读爸爸的话 2 这是谁呀 看看妈妈脸上的表情 是什么样的 那谁能笑着读读妈妈的话 3 看看 是谁从厨房里出来了 再看看姥姥脸上 的表情 是什么样的 谁能笑着把姥姥的话读读 4 现在兰兰明白全家人为什么喜欢兰兰画的这张 画了吗 那谁能说说为什么喜欢 5 演读 小组内表演 1 号演兰兰 2 号演爸爸 3 号演 妈妈 4 号演姥姥 5 号做导演 读其他的话 全班挑选人和老师一起表演 师生同台表演 表演完毕 趁势解决 小泡泡 角色 询 问 兰兰 等你长大了 准备帮我们做哪些事呢 三 完成课后作业 1 老师站了一节课 现在站累了 谁能帮老师做 第 4 页 共 6 页 一件事 先说说 2 我们每人都有一双手 请小组内互相讨论一下 回家后准备帮爸爸妈妈做哪些事 3 除了父母 老师 我们还有很多同学和朋友 谁打算帮大家做点事 做什么事 第二课时 一 认字 出示生字词 胖乎乎 喜欢 刚下班 一张 拖鞋 变成 事情 墙 上 贴 替 帮 等 激发情感 上节课同学们课文读得好 表演的也 好 我想 课文中的生字大家一定都认识了 是吗 看看 这些就是我们这一课要求认识的生字词 请 大家自由地读一读 如果个别读不准或者还没大有把 握的字 可以找同学请教 也可以到课文中把它发现 找到 看看拼音再读读 生字后面的数字代表这个字 在哪一段 巩固练习 1 齐读一遍 2 单音词组词练习 这几个词孤单单的 谁能个 他们找个朋友或几个朋友 组成词语或者一句话 3 去掉其他字 只留生字 进行猜字游戏 第 5 页 共 6 页 有个字中有两个口字 有一个字左边是个提土旁 墙 有个字有两个土字 鞋 月亮出来一半了 射箭的弓拉长了 两个大丈夫 跑到太阳上面了 一条毛巾藏到耳朵下面了 3 认读生字练习 全体同学把卡片摆放好 老 师指小黑板上的生字 学生赶快从卡片中找到生字并 举起来 二 写字 示范讲解 画 范写 让学生认真看 每一笔在田字格的什 么位置 讲解要点 半包围结构的字 下包上 下面的 框不能太高 要把上面露出来 学生仿影一遍 看 着 笑 会 兴 总体讲解 上下结构的字 关键是要把上下两部 分写得宽而扁 范写 着 字并讲解 关键是要把 羊 的尾巴 靠左 给下面的目字流出空来 看 字和 着 一 样 生仿影 看 着 二字 第 6 页 共 6 页 范写 笑 字 让学生观察 范写 会 字 让学生观察 学生练习 1 闭目静坐 5 秒钟 播放古筝曲 渔舟唱晚 片 段 让学生在幽静的音乐声中睁眼 正确握笔 摆好 坐姿 2 描一遍 临一遍 3 发现问题及时纠正 三 扩展阅读 出示短文 学生试读 注意文中那些又大又黑的 字 乌 鸦 爱 妈 妈 乌鸦妈妈十分喜欢小乌鸦 每天都抓很多虫子给 它吃