西师大版语文第一册《平平的手》优秀教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 西师大版语文第一册西师大版语文第一册 平平的手平平的手 优秀教优秀教 案案 1 喜欢读课文 有主动阅读课文的兴趣 2 能运用学过的识字方法 自主认识本文 8 个 生字 学会书写其中的 4 个字 初步认识父字头 学 习新笔画横折折折钩 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 能联系 生活经验体会文中的一些动词 4 通过学文 初步形成尊敬长辈 关爱他人的 品格和热爱生活的情趣 1 识字 写字教学 2 读课文 了解平平的手的作用 教学准备 1 生字卡片 教学挂图 2 学生和家长谈谈手的作用 课时安排 1 2 课时 教学过程 一 质疑激趣 引入新课 1 学生读课题 质疑 读了课题 说说你想知 第 2 页 共 4 页 道些什么 2 读了课文 你的问题就会解决了 借助拼音自读课文 说说你读懂了什么 三 自主识字 互相评议 1 用你喜欢的符号勾出这课的生字 2 学生自学生字 同桌互查互评 3 学生当小老师巩固识字 提醒大家注意 怎 要读前鼻韵 样 要读后鼻韵 拿 奶 是 鼻音 4 用生字口头组词语 5 自主识记生字 你能用哪些巧方法记住这些生字 在小组内交流 交流 6 自主探究 指导写字 让学生观察要求写的生字 欣赏汉字的形体美 重点指导写 奶 和 爸 字 奶 字左窄右宽 第一画是撇点 与撇折进行 比较 第四画是一个新笔画横折折折钩 爸 字上面是父字头 书写时要把它摆在上半 格的下中 撇 捺的开口要大一些 能盖住下面的 巴 字 学生描描写写 第 3 页 共 4 页 赏评作业 先自评 把自己写得好的字做上喜欢 的符号 然后小组评价 写得好的字 小组长画面小 红旗奖励 最后各组选出写得最好的拿到班上展示 全班交流 自主练字 把你想写的字写一写 1 指名读课文 大家评议 2 学生质疑 自主释疑 了解平平的手做过些什么 扮演角色 边表演边有感情地朗读课文 从中体 会 扶 摇 扫 送 等表示动作的词 读完后 说说自己的感受 这是一双怎样的手 感悟平平对老人的尊敬 关心以及他勤劳的美德 学生通过读文 感悟 一边 一边 这组 关联词指的是同时做事 你能用 一边 一 边 练习说话吗 通过学生用词说话 巩固对这 组词的理解 1 你能想象平平的手还做过些什么吗 表演表演 2 你怎样向平平学习 3 夸夸我的小手 可以介绍自己用双手做 过些什么 也可展示自己用小手做的作品 4 孩子们都有一双勤巧的手 让我们
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