江苏省新沂市第三中学高一物理 第一章《运动快慢的描述—速度》教案

1 第一章 运动的描述第一章 运动的描述 教 学 内 容 江苏省新沂市第三中学高一物理江苏省新沂市第三中学高一物理 第一章第一章 运动快慢的描述运动快慢的描述 速度速度 教案教案 理解速度概念理解速度概念 理解瞬时速度和平均速度的物理意义理解瞬时速度和平均速度的物理意义 会计算平均速度会计算平均速度 教学 目的 要 求 知道速度是矢量 知道速率概念知道速度是矢量 知道速率概念 速度概念速度概念教学 重 点 瞬时速度与平均速度的区别瞬时速度与平均速度的区别 速度的定义速度的定义教学 难 点 分析 讨论 归纳概括分析 讨论 归纳概括 讲述 多媒体展示讲述 多媒体展示 教 法 教 具 教师主导活动学生主体活动 引入新课引入新课 实验演示同一条直线上两个物体做快 慢不同带的机械运动 提出问题 引入 新课 观察 思考 一 速度一 速度 教 学 过 现象现象沿一条直线运动的几个不同的物 1 体 运动的有关数据如下表所示 位移 m时间 s 自行车 30050 汽车 30012 运动员 10012 提出问题提出问题 比较自行车与汽车运动快慢 比较汽车与运动员运动快慢 比较自行车与运动员运动快慢 分析讨论分析讨论 小结小结 位移与时间的比值 即单位时间内的位 移 能描述物体运动快慢 比值大 运 动的快 比值小 运动的慢 自行车与汽车比较 相同位移内汽车用 时少 所以汽车快 汽车与运动员比较 相同时间内汽车位 移大 所以汽车快 自行车与运动员比较 由于位移和时间 都不相同 可以先出单位时间内的位移 然后再比较判断 2 1 1 速度定义 速度定义 位移与发生这个位移所用时间的比值定位移与发生这个位移所用时间的比值定 义为速度 义为速度 2 2 定义式 定义式 V x V x t t 3 3 单位 单位 m sm s 或或 km hkm h 1m s 3 6km h1m s 3 6km h 4 4 速度的方向及矢量性 速度的方向及矢量性 速度的方向即为物体的运动方向 速度速度的方向即为物体的运动方向 速度 是矢量 是矢量 课堂训练课堂训练 略 阅读教材 学生练习 二 平均速度和瞬时速度二 平均速度和瞬时速度 程 教 学 过 程 例题例题 某同学跑完 100m 用了 12 5s 求该同学运动的速度 提出问题提出问题 该同学在这 100m 的运动过程中 他的速度始终是 8m s 吗 若不是 那么这个 8m s 的物理意 义是什么 分析讨论分析讨论 小结小结 1 1 平均速度概念 平均速度概念 运动物体在某一时间间隔 或某一过运动物体在某一时间间隔 或某一过 程中运动速度叫平均速度程中运动速度叫平均速度 提出问题提出问题 平均速度只能粗略地描述运动的快慢 若要精确描述物体运动快慢 必须知道 物体在某一时刻或某一位置上的速度 那么 怎样才能得到物体在某一时刻或 某一位置的速度呢 分析讨论分析讨论 小结小结 2 2 瞬时速度概念 瞬时速度概念 运动物体在某一时刻或某一位置时的运动物体在某一时刻或某一位置时的 速度叫瞬时速度速度叫瞬时速度 3 3 平均速度与瞬时速度的区别 平均速度与瞬时速度的区别 学生求解得 v 8m s 不是 该同学运动速度先慢后快 这个 8m s 表示该同学在这在这 100m100m 过程过程中 平均快慢程度 阅读教材 体会瞬时速度求解方法 平均速度和瞬时速度都是矢量 平均速 度对应一个过程或一段时间间隔 瞬时 速度对应某一时刻或某一位置 3 4 4 速率概念 速率概念 瞬时速度的大小叫速率 速率是标量 瞬时速度的大小叫速率 速率是标量 注 平均速度的大小不叫平均速率注 平均速度的大小不叫平均速率 课堂训练课堂训练 略 阅读教材 体会汽车速度计读数即为汽 车的速率 学生练习 板 书 设 计 一 速度一 速度 1 1 速度定义 速度定义 位移与发生这个位移所用时间的比值定义为速度 位移与发生这个位移所用时间的比值定义为速度 2 2 定义式 定义式 V x tV x t 3 3 单位 单位 m sm s 或或 km hkm h 1m s 3 6km h1m s 3 6km h 4 4 速度的方向及矢量性 速度的方向及矢量性 速度的方向即为物体的运动方向 速度是矢量 速度的方向即为物体的运动方向 速度是矢量 二 平均速度和瞬时速度二 平均速度和瞬时速度 1 1 平均速度概念 平均速度概念 运动物体在某一时间间隔 或某一过程中运动速度叫平均速度运动物体在某一时间间隔 或某一过程中运动速度叫平均速度 2 2 瞬时速度概念 瞬时速度概念 运动物体在某一时刻或某一位置时的速度叫瞬时速度运动物体在某一时刻或某一位置时的速度叫瞬时速度 3 3 平均速度与瞬时速度的区别 平均