中职班主任工作心得体会

第 1 页 共 9 页 中职班主任工作心得体会中职班主任工作心得体会 中职班主任管理工作确实艰难 然而找出问题 的症结 总结经验及解决问题才是当务之急 下面 xx 为大家带来中职班主任工作心得 供你参考 中职班主任工作心得篇 1 一学期的时间一晃就结束了 XX 级电子三班的 学生的学校生活也行将结束 他们将开始为期一年的 顶岗实习 回顾这一学期的工作 虽没有惊天动地的 成绩 但也还算欣慰 1 安全工作取得实效 确保了平安 对于安全 做到了有要求 有强调 有记录 为防止安全教育的空洞说教 我常把身边发生的一些 安全事故讲给学生听 有时也由学生之口讲出来 起 到了警示作用 2 德育工作不放松 本着先成人 后成才的教 育理念 我把对学生的德育工作放在首位 利用每天 早晨的朝会课时间 通过身边事例 名人故事等 让 学生明白做一个有道德的人有多重要 3 和学生交心 促进成长 要想使教育取得好 的教育效果 就必须和学生交朋友 和学生交朋友 第 2 页 共 9 页 就必须以真心对待他们 平日里 我做到了关心学生 的生活 家庭 学习等情况 让他们感觉到老师对他 的关注 这样他们才会对你敞开心扉 同时 我要求 学生写周记 以这种特殊的形式和学生交心 了解他 们的生活 思想 并给他们一些指导 收效良好 4 常规管理常抓不懈 对学生的日常行为规范 训练 从小事中跟学生讲大道理 使其养成良好的日 常行为习惯 采用朝会不提名 个别谈话 重点强调 的形式 新生学生自尊 同时又指出不文明行为的严 重性 让学生每天睡觉前总结自己一天的行为 一周 一次大总结 敦促每个人进步 5 以活动为载体 增强了班级凝聚力 每周结 合学校布置的主题教育活动 开展主题班会 集体学 习 讲座交流 节目表演等形式 使学生真正受到教 育 本期的运动会 十佳歌手比赛 诗歌朗诵比赛 我班学生认真准备 积极参与 体现了强烈的集体荣 誉感 在大家的努力下 各项都取得了好的成绩 其 中女子篮球赛获得第三名的好成绩 获得十佳歌 手第二名 6 学生留言现真情 面对学生的离别 心中难 免不舍 我让学生每人给我一份留言 从他们的留言 中 我读懂了他们对我的理解 对他们自己曾经的调 第 3 页 共 9 页 皮给我带来的不快感到愧疚 还有对我的祝福 对我 工作的建议等 更多地 读懂了他们对我的喜欢 我 知道 那是我用真心换来的 7 工作中的不足 对犯错误的学生不勉励严厉 班级活动开展偏少 8 对自身今后工作要求 加强学习 不断总结 该凶时要凶些 中职班主任工作心得篇 2 虽然我刚成为班主任 但在这个学期制定自己 的工作计划 这个学期的工作计划是 一 提高知识 明确职责 加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人 是校长 教务及学管的助手 又是学校和学生家庭的桥梁 各 班工作的好坏 直接影响学校教育管理工作进行 因此 必须提高认识 加强责任感 掌握班主 任工作规律 1 努力做好学生思想教育工作 很多学生生活 习惯懒散 经常迟到旷课 早训迟到 要使他们形成 一种早起习惯 思想教育十分重要 2 引导学生努力学好功课 采取有效措施 提 高学生学习成绩和学习效率 也就是在这一方面鼓励 第 4 页 共 9 页 学生 增强他们的自信心 从而能够努力学习 3 关心学生生活和健康 组织学生参加各种文 体活动 4 协调本班任课教师的教育教学工作 主动向 他们了解本班学生课堂纪律 学习成绩情况 形成统 一的教育力量 5 建立与学生家长联系 协调对学生教育和管 理 二 热爱学生 深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展 克服不好的方 面 首先必须深入了解每个学生的身体 思想状况和 原有知识水平 了解他们的兴趣爱好 性格特点和家 庭情况 然后加以分析 综合 三 实施班级管理 形成良好的班风 1 制订班主任工作计划 加强工作计划性 根据学校工作计划要求 联系本班实际 定好 这一学期工作计划 然后每周要有具体的计划 计划 必须做到方向 任务明确 措施具体 切实可以 2 培养积极向上 勤奋好学 团结友爱的班集 体 班级的发展 一般由松散期 成长期 成熟期 和完善期四个阶段组成 前两个阶段对班级建设至关 第 5 页 共 9 页 重要 新生入学后第一学年 一定要抓住这一关键期 制订相应的班级目标 班级目标要符合本班实际 能 为同学所接受 有一定鼓舞作用 而且学生经过一定 努力可以实现的 3 选好 用好干部 班级能否成为奋发向上 团结友爱集体 形成 良好的班风 很大程度上取决于班干的工作能力和模 范带头作用 在上学期 同班同学彼此之间不熟悉 通过同学的主动竞争来选班干 但因部分班干能力不 足 导致部分班务滞后 因此在这个学期以投票选举 的方式来选择班干 4 要组织和开展集体活动 培养集体主义精神 和团结友爱等优良品质 5 要形成正确舆论 树立良好班风 抓好班级 规章制度建设 日常行为 道德行为在班级应有一个 共同标准 形成一种舆论 不正确行为出现时 会受 到批评 抵制 帮助 形成一种风气 班级应建立目 标管理制度 如组织纪律 环境卫生 出勤记录 学 习情况 轮值制度 日常事务等进行量化管理评比 在班内形成舆论监督 促进良好班风形成 6 加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分 包括 第 6 页 共 9 页 班级环境的布置 班级活动的开展等 环境的潜移默化 主题班会是统一班级目标的重要途径和方法 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当 但是我会努力的 这么多年的班主任工作经验给我提 供了极大的帮助 让我如何辅导好学生和保持好和学 生之间良好的关系 我为自己的成果感到骄傲 在以后的工作中我一定会更加的努力工作 让 学生在思想上有所进步 形成良好的习惯 也让他们 学有所获 我认为 班主任善于抓学习习惯的培养 有利 于与各科教师形成教育合力 共同促进学习良好习惯 的养成 从而也助于班风班貌的整体发展 中职班主任工作心得篇 3 从事中职班主任工作的老师一定能深切感受到 近年来班级管理工作的艰难 有人戏称现在的中职班 主任为收容所里的看守员 其无奈 失望之情溢于言 表 笔者长期从事中职学校第一线教学和班主任工作 对以上的看法也曾深有同感 中职班主任管理工作确 实艰难 然而 工作还必需继续 无奈 失望不是解 决问题的路径 应该找出问题的症结及解决问题的对 策才是当务之急 第 7 页 共 9 页 一 影响中职班主任工作的因素 生源素质下降是造成目前中职班主任工作艰难 的重要因素 众所周知 随着国有高等教育和民办教 育机构的快速发展 大量基础差 素质差的双差生涌 入了中职学校 生源素质下降太快是造成目前中职班 主任工作艰难的首要因素 社会就业形势的严峻和重学历的就业导向等社 会意识形态的原因 这一原因大大削弱了中职毕业生 的就业空间 也直接影响到中职学校的吸引力 从而 使中职教育变成许多初等教育失败者的临时收容所 对于这么一群看不到未来 缺乏动力的弱势群体 任 何励志的管教都显得有些苍白无力 家长对职业教育认识有误差 据调查 有相当比例的学生家长将小孩送到职 业学校 并未指望小孩能学到什么 而是灌灌水 把 孩子放在学校给学校看管 待小孩长大以后再说 有 了这样的认识 就会产生相应的行为表现 如对小孩 在学校的学习行为漠不关心 懒于配合 往往使学校 教育处于两难的境地 中职生在初中阶段被忽略给后续的中职教育带 来了严重的后遗症 由于初中阶段片面追求升学率的 压力 造成该阶段大量的优质教育资源倾斜于那些优 第 8 页 共 9 页 等生 原本需要得到更多帮助的后进生被忽略了 甚 至放任自流 为了追求更高的升学率 许多后进生被 剥夺了参加升中考试的权力 而这一部分后进生最终 流向中职学校和社会 这种教育的不公正和不连续 使后进生错失了最佳教育时机 给后续的中职教育和 社会带来了严重的后遗症 上述几个方面的原因对中职教育学生管理工作 都产生巨大的负面影响 而其中的许多问题不是单靠 学校自身能够解决的 可喜的是 近年来政府和社会 已逐渐发现了中职教育存在的价值 加大了中职教育 体制改革力度和资金投入 中职学校在就业方面也得 到了社会的认可 主流媒体也在关注和宣传职业教育 的重要性 但是 可以预见的是 中职教育所面对的 问题在今后的一段时期内不可能有根本性的转变 中 职教育体制改革和生源素质下降的问题仍将是困扰中 职教育的主要问题 二 面对现实 与时俱进 探索班主任管理工 作的良策 面对上述问题 作为一名新世纪的班主任 除