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文档简介
玩泥巴的教案设计内容玩泥巴的教案设计内容 课题 玩玩泥巴 课 时 共2 课时 本课第1 课时 教学目标 1 感受泥性 体验愉悦 2 了解盘泥条的基本制作方法 重点难点 1 充分掌握想要制作的形状 特征 使用泥土做成立体 的形状 2 对造型的细致塑造 课前准备 紫砂泥 泥塑制作工具 范作图片 录音机 教学过程 A 导入 a 喜欢玩泥巴吗 在哪儿见过泥做的物品 商店出售的大阿福 小彩塑 紫砂壶等 b 提示课题 玩玩泥巴 我们今天也来玩玩泥巴 在家想玩吗 B 新授 a 出示图片欣赏 让学生初步认识泥塑艺术 了解中国传统艺术的 种类 b 教师出示几件范作 通过作品欣赏向学生讲解泥巴的几种不同的 造型方法 手捏法 泥条法 泥板法 挖空法 借助它物法 c 联系生活 想一想 生活中泥巴的用途是什么 有哪些东西与泥 巴有关 d 教师向学生讲解并示范泥条的制作方法 指导学生通过触摸 观 察 嗅觉来感受泥性 用手触摸有什么感觉 软 用鼻子闻有什么味道 泥土气 用耳朵听泥土摔打的声音 感觉怎么样 泥土很听话 e 玩游戏 比赛看谁做的泥条最长 最快 最好 f 教师用搓好的泥条做一样东西给学生看 蜗牛 g 泥巴听话吗 你还能让听话的泥巴变成什么样好玩的东西吗 h 学生作业 让学生根据自己的爱好来做东西 鼓励学生大胆探索 力求与众不 同 可合作完成 教师巡回指导 播放轻音乐 小结 a 师生一起评析部分作业 优劣作业对比 指出注意点 以鼓励为 主 模拟商品买卖 如果你去买泥塑作品 你愿买哪个 表扬优 作 那些没被卖掉的需要怎样改进 b 指导学生现场 清洁卫生 D 课后拓展 鼓励学生回去后再和父母一起将自己的作品美化 练习设计 1 泥条练习 2 用泥条完成自己最喜欢的作品 教学后记 通过本课的学习 调动和激发学生参与学习活动的热情 使学生装 在游戏活动中通过教师的引导及自己动手实践的亲身体验 感受泥 性并自我解决如何使泥巴听话 如何玩出新的方
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