人教版七上语文《月亮上的足迹》.doc

杨井中学七年级语文学科导学案执笔人：叶红霞 审核人： 课型： 时间： 小组： 姓名： 班级： 教师评价： 序号：49、50集体备课反思栏集体备课反思栏一、 课题：月亮上的足迹2、 学习目标1、速读课文，概括文章主要内容。2、了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力三、教学过程【温故知新】1、给下列加点的字注音。 海域（ ） 畅谈（ ） 溅落（ ） 里程碑（ ）2、解释词语。昂首挺立：仰着头笔直地立着。形容斗志高，士气旺。一叶孤舟：像一片树叶一样的孤零零的船。遥遥在望：远远地可以看到。里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。畅谈：尽情地谈。指令：指示、命令。3、资料吧 朱长超， 1944年10月生，上海人。1967年毕业于复旦大学化学系，后又攻读哲学方法论专业，主要从事思维科学的研究。曾出版过科技革命的步伐、思维、思维的历程、思维探索、开发自我、20世纪科学发现纵横谈、珍惜我们的家园、认识自我、人生的智慧等多部著作。【导学释疑】1宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的？2宇航员登月后做了哪几件事?4.在登月全程叙述中，出现了大量精确的时间和数字，你知道这样写有什么作用吗？5.请找出文中描写月球景象的句子，并思考作者为何不用大篇幅的文字对月球进行描写？6.人类第一次成功地探访月球至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。你还知道人类探索宇宙奥秘的哪些事例？资料一：1957年10月4日，前苏联第一颗人造卫星上天，拉开了人类航天时代的序幕。前苏联宇航员、大名鼎鼎的加加林，于1961年4月12日，乘坐前苏联“东方号”飞船，环绕地球飞行了一圈，历时近两个小时，成为第一位进入太空的人。资料二：1969年7月16日发射的“阿波罗”11号使人类首次登上了月球。执行该次任务的是阿姆斯特朗、阿尔德林和柯林斯。飞船抵达月球轨道后，柯林斯驾船绕月飞行，另两名宇航员驾驶登月舱于7月20日降落在月球表面的静海。阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。资料三：1970年4月24日在酒泉发射了我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”。1999年11月20日，在酒泉卫星发射中心用运载火箭成功发射了第一艘“神舟一号”载人试验飞船。 3人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?4写作上最突出的特点是什么?请举例说明。【巩固提升】1.通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答）2.如何理解阿姆斯特的话：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃。”3.为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？2001年1月10日的“神舟二号”，这是我国第一艘无人飞船；2002年3月25日的“神舟三号”，2002年12月30日的“神舟四号”， 2003年10月15日9时整，“神舟五号”载人飞船发射成功，航天员杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。2005年10月12日九时整，中