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第 1 页 共 4 页 小河与青草小河与青草 羊教案教学设计羊教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学 内容 13 小河与青草 拟 2 课时 累 计 第 95 课时 第 1 课时 教学 目标 1 学会写本课 9 个生字及生字组成的词语 2 了解课文内容 能正确 流利地朗读课文 重点 难点 重点 学会写本课 9 个生字及生字组成的词语 难点 了解课文内容 能正确 流利地朗读课文 教学 第 2 页 共 4 页 简要 过程 及重 难 点的 突破 一 初读指导 1 自由读课文 要求 读准字音 不丢字 不加字 做到 五不 用 画出要求会写的字 用 画出 会认的字 给每个自然段标上序号 二 检查自学情况 1 出示生字词 2 指名分节读课文 三 指导写字 1 认读生字 青 边 对 能 到 住 得 分 干 2 指导写字 青 上下结构 第四笔横较长 第五笔是竖 对 左右结构 左窄短 右宽长 第二笔变为点 第 3 页 共 4 页 3 学生描红仿写 实施修改意见 天天练 我来露一手 感情背诵 怀素写字 第二小节 青 是上下结构的字 精搜彩集创信意息 精彩创意 自由读课文 要求 读准字音 不丢字 不加字 用 画出要求会写的字 用 画出 会认的字 给每个自然段标上序号 实施修改意见 作实业践设活计动 必做 1 听磁带三遍 2 正确 流利地朗读课文 3 生字加拼音四遍 实施修改意见 教学札记 孩子们非常喜欢这篇童话故事 这篇文章优美的 语言中所流露的那种相互帮助 相互扶持的爱 积极 调动起学生的内心情感和语言参与的积极性 虽然课 第 4 页 共 4 页 文篇幅篇长 但孩子们读得还只那么津津有味 尤其 是小草和小河的对话 学生不知不觉中就采取了同桌 合作的方式进行了分角色朗读 我想学生们读得那么 好 兴致那么高 也和平时坚持不懈的 天天练 有
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