一年级数学下册 整十数加减整十数教案 人教版_第1页
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文档简介

整十数加减整十数整十数加减整十数 课题课题整十数加减整十数课型课型新授新授教时教时 1 1 上课上课 时间时间 知识与技能 经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程 理解整十数加减整十 数的法 并能正确计算 过程与方法 在观察 比较 合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识 体验算法多样化 培养思维的灵活性 教学目标教学目标 情感与价值 体验解决问题的成功喜悦 树立学好数学的自信心 教学重点教学重点正确掌握口算方法 教学难点教学难点培养学生的心算能力 教具学具教具学具卡片 小黑板 教教 学学 过过 程程 一 激趣引入 1 今天公园里举行花卉展 同学们你们想去参观吗 那在去公园之前 你们得先闯闯关 你们有信 心吗 2 用小黑板出示题目 1 10 以内的加减法 2 整十数的组成 师 你们真了不起 这么快就闯关成功了 那么现在就和老师一起去公园参观参观吧 大家看这些 花漂亮吗 都有些什么颜色的花呢 数一数各有多少朵 红花 10 黄花 20 紫花 30 师 那像 10 20 30 这样的数叫什么数呢 你们真棒 今天老师就和同学们一起去探究学习整十 数加 减整十数 板书课题 整十数加 减整十数 二 探究新知 1 学习整十数加整十数 师 看到这么漂亮的花 你能提出一些用加法计算的数学问题吗 生 1 红花和黄花一共有多少朵 生 2 红花和白花一共有多少朵 生 3 白花和黄花一共有多少朵 师 那老师也提出了一个用加法计算的数学问题 你们能帮老师解决这个问题吗 生 10 20 师 大家觉得这位同学说的对吗 表扬 那谁知道 10 20 等于多少呢 生 10 20 30 师 为什么 10 20 30 呢 谁来说说你是怎么计算的 生 因为 1 2 3 所以 10 20 30 师 还有其他的计算方法吗 生 因为 1 个十加 2 个十是 3 个十 就是 30 师 你们说的真不错 想出了这么多方法 今后在计算时可以用你自己最喜欢的方法去计算 下面 请同学们完成练习纸上的第一题 做完了的同学请坐端正 2 学习整十数减整十数 师 刚才我们知道了有 30 朵白花 那现在老师拿走 10 朵 谁能将老师的题目补充完整 试试看 生 还剩多少朵 师 你真聪明 那又有谁能根据这个题目列出算式呢 生 30 10 师 那 30 20 的得数是多少呢 谁来说说看 生 30 10 20 师 为什么 30 10 20 呢 你是用什么方法计算的 生 因为 3 1 2 所以 30 10 20 师 同学们 你们表现的真棒 老师没有讲 你们就知道怎样做了 现在我们来检测一下大家听懂 了没有 请大家完成练习纸上的第二题 请两名学生上台计算 三 巩固练习 抢苹果游戏 师 你们表现的这么好 老师有礼物要带给大家 你们想要吗 出示苹果 四 归纳总结 今天这节课你知道了什么

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