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第 1 页 共 2 页 20XX20XX 年高三下学期语文教学工作总结年高三下学期语文教学工作总结 光阴似箭 日月如梭 转眼 20XX 年高考结束 了 回顾这紧张而扎实的一学期 我的心中涌动着无 限酸甜苦辣 在年级组和教研组的正确领导和悉心关 怀下 我与学生共同努力 提高了学生学习语文的兴 趣 养成了良好的学习习惯 取得了较好的学习效果 可以说完满地完成了教学任务 现总结如下 一 按要求顺利完成教学进度 2 3 月 1 日 4 月 20 日 第二轮复习 共 50 天 3 4 月 21 日 5 月 31 日 第三轮考讲阶段 共 41 天 4 6 月 1 日 6 月 6 日 自由调整阶段 二 树立了学生的学习信心 我带的是理科普通班 许多学生认为考本科没 有希望 因此 一部分学生就开始打退堂鼓 甚至有 些学生开始得过且过 面对这样的情况 我配合班主 任为全班学生举行一次树立信心的主题班会 班会中 让学生讲述自己的成功经历 发现自己的闪光点 从 而建立起自信心 其次 让学生认清自己的现状 制 定合理的目标 我告诉学生学习的目的不是为了上高 第 2 页 共 2 页 等大学 而是掌握一门技能 条条大路通罗马 不能 放弃学习的机会 再次让他们学会自我暗示 经常对 自己说 我能行 我是最棒的 之类的话 自己 在平时的教学过程中也不断寻找机会表扬学生 三 严抓教学 为学生提供必要的帮助和指导 在最后的三个月的复习中 我紧密围绕备课组 的复习备考安排 有目的 有秩序地进行教学 练习 课既重知识 又重能力训练 题目的设计由易到难 评讲课前经行统计采样 对错得多的题详细讲解 对 典型的错误进行个案分析 特别注意解题思路和解题 方法的引导 不照本宣科 在做 试题评讲 时 对 试题特点 对知识和能力的要求 对试题的不足作概 要介绍 对错误多的题类 重新设计针对性训练 作 业尽量全批全改 要求有错题本 做好学生错题记载 以便评讲或重新设计针对性训练 四 狠抓了 提优补差 工作 感谢领导对 我的工作支持 感谢学生对我的配合 让我艰辛而快 乐地走过了那样一
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