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小学教师评价对学生影响的调查小学教师评价对学生影响的调查 前测 同学们 你们好 同学们 你们好 我们在做教师课堂评价语言的使用情况 请认真 真实填写 采用不记名我们在做教师课堂评价语言的使用情况 请认真 真实填写 采用不记名 的方式 感想你的合作 的方式 感想你的合作 1 你最喜欢 对你的评价 A 同学 B 老师 C 家长 2 你的学习动力主要来自于 A 家庭的压力 B 老师的期望 C 自己的理想和目标 3 数学课上 你从哪方面最能感受到老师的关注 A 老师的动作 眼神 B 老师的口头语言 4 当你得到老师的表扬时 你的想法 A 高兴 B 以后会更努力 C 无所谓 5 你回答问题正确时 老师会 A 经常用 你真棒 好的 等语言表扬我们 B 采用不同的表扬语言 如 老师都没有想到这种方法 很佩服你 你的发言总能给同学你们一些启发 继续努力 6 当你的回答不正确或有困难时 老师会 A 埋怨我们 如 坐下 你说得不对 B 请我们想一想再说 如 还没准备好吗 没关系 先坐下想一想 先听别人说 相信一会儿你能说得更精彩 7 你很喜欢老师说话 A 幽默风趣 B 说不清楚 C 能启发我们 8 认为自己的学习优势是什么 A 不怕吃苦 进取心强 B 思维敏捷 C 较强的记忆 D 说不好 谢谢你接受我的调查 祝你学习进步 谢谢你接受我的调查 祝你学习进步 小学教师评价对学生影响的调查小学教师评价对学生影响的调查 后测 亲爱的同学 亲爱的同学 你好 非常感谢你接受我的调查 下面的题目 请你一定要仔细看 你怎你好 非常感谢你接受我的调查 下面的题目 请你一定要仔细看 你怎 么想的就怎么选 不要有任何顾忌 么想的就怎么选 不要有任何顾忌 1 你最喜欢 对你的评价 A 同学 B 老师 C 家长 2 你的学习动力主要来自于 A 家庭的压力 B 老师的期望 C 自己的理想和目标 3 你在课堂上的学习习惯是 A 积极参与 不管自己的答案是否正确 很乐意举手发言 B 能够独立思考 但在没有把握的情况下 不发言 C 听老师讲 听同学答 自己很少独立思考 不喜欢回答问题 D 有做小动作的习惯 听课效果不太理想 4 你回答问题正确时 老师会 A 经常用 你真棒 好的 等语言表扬我们 B 采用不同的表扬语言 如 老师都没有想到这种方法 很佩服你 你的发言总能给同学你们一些启发 继续努力 5 当你的回答不正确或有困难时 老师会 A 埋怨我们 如 坐下 你说得不对 B 请我们想一想再说 如 还没准备好吗 没关系 先坐下想一想 先听别人说 相信一会儿你能说得更精彩 6 你很喜欢老师说话 A 幽默风趣 B 说不清楚 C 能启发我们 7 认为自己的学习优势是什么 A 不怕吃苦
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