2017年学前教育宣传月活动策划

2017 年学前教育宣传月活动策划年学前教育宣传月活动策划 宣传中央及地方各级人民政府和教育行政 部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规 明确幼儿教育的 方针政策 向社会各界 家长大力宣传各级政府发展学前教育 的政策 了解加快发展学前教育的重大意义 下面是查字典范 文网小编整理 2017 年学前教育宣传月活动策划 欢迎阅读参考 2017 年学前教育宣传月活动策划一 根据 安徽省教育厅关于开展2017 年全省学前教育宣传月活 动的通知 皖教秘基 2017 32 号 精神 现就我市开展 2017 年学前教育宣传月活动方案通知如下 一 活动主题 今年学前教育宣传月活动主题 游戏点亮快乐童年 二 活动内容及时间安排 一 准备阶段 5月 10 日 5 月 20 日 各小学 公民办幼儿园要成立组织 制定宣传实施方案 翻 印宣传材料 二 组织实施阶段 5月 20 日 6 月 15 日 今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕游戏点亮快乐童年这个 主题 贯彻落实 3 6 岁儿童学习与发展指南 以下简称 指 南 树立科学的教育理念 通过组织开展丰富多彩的主题宣 传活动 广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值 引导广大 幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式 创造充足的机会和条件 鼓励和支持自主游戏 快乐游戏 扭 转当前存在的重知识技能学习 忽视 干预幼儿游戏 成人导 演幼儿游戏 以电子游戏产品替代玩具等剥夺游戏权利 影响 幼儿身心健康的小学化成人化倾向 1 各小学 幼儿园要高度重视 把学前教育宣传月活动纳入 年度工作重要内容 紧扣主题 抓住重点 认真制定宣传活动 实施方案 落实具体工作措施 充分利用多种媒体 搭建宣传 平台 充分运用网络 街头咨询 横幅 致幼儿家长一封信等 媒体和方式 向幼儿园 家长和全社会传播正确的保教理念和 科学的育儿方式 营造尊重儿童 热爱儿童 支持儿童健康成 长的氛围 为幼儿园去小学化成人化倾向扎扎实实的做好宣传 工作 2 抓好宣传 推进衔接 一是抓好 安徽省学前教育条例 的宣传与落实 以法律为准绳 防止和纠正小学化倾向 推进 保育和教育工作的科学化 规范化 法制化 二是抓好教育部 和省教育厅有关文件的学习与贯彻 组织小学和幼儿园认真学 习教育部 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现 象的通知 教基 20 xx 8 号 和省教育厅 关于加强和促进小 学教育与幼儿园教育衔接工作的通知 皖教基 20 xx 24 号 采取切实措施 将防止和纠正小学化现象和游戏点亮快乐童年 等规定要求落到实处 三是抓好幼儿园和小学的携手行动 同 步宣传 各幼儿园要认真学习贯穿 3 6岁儿童学习与发展指南 幼 儿园工作规程 的要求 指导家长为幼儿做好生活常规 学习 品质 社会交往等方面的入学准备 宣传提前学习 片面准备 的危害性 小学要坚持零起点教学 采取多种方式帮助幼儿适应小学生 活 小学和幼儿园要双向衔接 相互配合 携手行动 同步宣 传 有效缓解家长跟不上的担忧 营造良好的社会氛围 3 在宣传月期间 市教体局将开展四项活动 一是组织开展 全市第三届娃娃乐故事会活动 二是组织开展新幼儿园工作规程 学习宣传活动 三是开展幼儿游戏活动周活动 四是组织开展一次 送教下乡活动 三 总结阶段 6月 15 日 6 月 20 日 各小学 幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况 并实施方 案 宣传材料 图片 总结材料请于 6 月 20 日前上报小教科 三 活动要求 1 要精心组织 常抓不懈 各小学 幼儿园要把开展宣传月 活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契 机 与规范办园行为 提高保教质量紧密结合 纳入学前教育 常规管理工作 作为年度工作的重要内容 要结合实际 紧扣 主题 精心设计 认真制定宣传活动实施方案 广泛动员 全 面部署 精心组织实施 并做到制度化 常态化 2 要严格把关 正确引导 各幼儿园要对宣传月系列活动的 内容进行严格把关 确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国 家教育方针 严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业 性宣传活动 确保宣传活动的公益性和科学性 2017 年学前教育宣传月活动策划二 一 活动主题 幼小协同 科学衔接 二 活动时间 201X年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三 宣传重点 根据 36岁儿童学习与发展指南 关于印发陕西省幼儿园 小学衔接工作指导意见的通知 陕教基三 201X 5 号 以及 宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知 宝市教发 20 x 317 号 等文件精神 从幼儿园 小学和家长 三个层面进行宣传 1 幼儿园层面 主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律 学 习特点和学习方式 幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望 增强 儿童独立生活能力 增强儿童身体素质 培养儿童学习习惯 缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容 2 小学层面 主要包括小学一年级课程内容的进度和要求 小学如何加强幼小互动 改进课程梯度 缩小环境差异等方面 的内容 3 家长层面 主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛 围 积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作 建立儿童 发展档案等方面的内容 四 工作要求 1 加强统筹协调 精心组织实施 各县区和幼儿园要高度重 视 把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容 作为 传播正确教育理念 宣传科学保教知识 争取家长和社会支持 的重要契机 紧扣主题 结合实际 精心设计 从宣传内容 宣传方式 时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案 全 面安排部署 保障工作经费 精心组织实施 2 幼小同步行动 实现双向衔接 各县区教育局要组织辖区 幼儿园和小学广泛参与 同步宣传 双向衔接 相互配合 幼 儿园要从自身做起 科学实施保育教育 同时指导家长从生活 常规 学习品质 社会交往等方面为幼儿做好入学准备 小学 要坚持零起点教学 引导教师特别是低年级教师切实转变教育 理念 科学安排课时进度 采取多种方式帮助幼儿适应小学生 活 缓解家长担忧 营造良好社会氛围 鼓励幼儿园通过带领 幼儿参观小学 有意识介绍小学学习情况等方式 帮助幼儿提 前熟悉小学环境 形成对小学的直观印象 引导和激发幼儿对 学校生活的向往和兴趣 3 坚持专家引领 提升宣传质量 市 县教研部门要充分发 挥专业引领作用 组建专家团队 深入基层集中开展幼小衔接 工作宣传教育和教研指导工作 引导两个学段同步行动 双向 衔接 同时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划 严格把关 确保宣传的科学性和有效性 严禁任何单位和个人借宣传月名 义搭车开展商业性宣传和推销产品 4 创新宣传方式 丰富活动载体 各县区和幼儿园要充分发 挥各种大众媒体的作用 抓住新媒体传播广 速度快 多样化 的特点 组织实施宣传月系列活动 提高宣传的针对性和有效 性 同时要结合实际 创新方式 认真开展好三个一活动 开展一次专题讲座 邀请专家为教师 家长开展专题讲座 转变教育理念 提升科学育儿能力 制作一期主题宣传栏 各幼儿园必须以幼小协同 科学衔接 为主题 在醒目位置设立宣传栏 将 3 6 岁儿童学习与发展指 南 宣传挂图 陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见 及 宝 鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知 等相 关资料进行张贴 组织一次家园互动 各幼儿园要通过家长研讨会 主题活动 家长会 亲子游戏等方式 开展形式多样的教育指导服务 为 家长释疑解惑 宣传月期间 省教育厅将通过门户网站在线访谈 官方微博 海报发放等形式 支持各地开展活动 请各县区和幼儿园随