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介绍我自己介绍我自己 教学目标 教学目标 1 通过介绍自己 进行口语交际 2 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 3 培养学生认真倾听的好习惯 并勇于评价 教学重点 教学重点 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 教学难点 教学难点 学会通过举例子的方式来体现自己的特点 介绍我自己介绍我自己 教学目标 教学目标 1 通过介绍自己 进行口语交际 2 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 3 培养学生认真倾听的好习惯 并勇于评价 教学重点 教学重点 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 教学难点 教学难点 学会通过举例子的方式来体现自己的特点 介绍我自己介绍我自己 教学目标 教学目标 1 通过介绍自己 进行口语交际 2 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 3 培养学生认真倾听的好习惯 并勇于评价 教学重点 教学重点 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 教学难点 教学难点 学会通过举例子的方式来体现自己的特点 介绍我自己介绍我自己 教学目标 教学目标 1 通过介绍自己 进行口语交际 2 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 3 培养学生认真倾听的好习惯 并勇于评价 教学重点 教学重点 培养学生说真话 能够抓住自己的特点来介绍 教学难点 教学难点 学会通过举例子的方式来体现自己的特点 介绍我自己教学设计 教学过程 一 谈话导入 1 同学们 喜欢做游戏吗 我们来做一个 猜猜我是谁 的游 戏 2 出示学生的作品 3 同学们 我们在一起相处了已经三年多了 细心的同学一定 会发现我们班 50 位同学 每个人都是不一样的 想一想 我们 每个人都有哪些不一样呢 4 学生自由发言 并把内容写在黑板上 5 教师总结 声音 性格 年龄 个性 长相 经历的 事 其实每个人都有许许多多的方面和别人不一 样 这些与众不同的地方 就是一个人的特点 板书 特点 6 今天我们一起走进口语交际 介绍我自己 二 竞赛激趣 引导观察 1 再来做一个游戏 说特点 男女生各一组 各推荐一名代表上台 2 代表上台 其余同学认真观察 3 他们有什么不同的地方 4 男女生轮流说 展开竞赛 5 两个代表自己说 6 教师小结 从两位同学的发言中 你发现了什么 他们说 的都是自己与众不同的地方 这说明谁最了解自己 三 启发思维 自由表达 1 最了解自己的人就是自己 光听别人说也不行 我们在座的 同学已经跃跃欲试 下面我们也来自己介绍自己 2 出示小组合作交流单 3 小组内合作交流 4 同学们交流的这么热烈 相信你们已经选好了代表 现在请 代表上台 谁愿意第一个站出来介绍自己呢 你介绍自己时 希 望下面的同学怎么做呢 认真听 你希望台上的同学怎么做 呢 讲清楚 说明白 板书 5 代表自我介绍 6 教师小结 同学们 其实介绍自己并不难 只要抓住自己的 特点 讲清楚 说明白 一个真实的你 一个与众不同的你就 会展现出来 让我们现在带着这份收获 把与众不同的自己
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