语文人教版四年级下册《自然之道》第二课时教学设计

自然之道自然之道 教学设计教学设计 一 教学目标 1 认识本课生字 能联系上下文理解 踌躇不前 愚不可及 颓丧 等新 词 能有感情地朗读课文 2 能抓住重点词句 理解课文内容 体悟作者是怎样通过语言文字来体会 人物的内心情感 3 明白文章表达的思想感情 懂得要尊重自然之道 遵循自然规律一切违 背自然之道的人和行为注定要失败的 激发探究大自然对人类启示的兴趣 二 教学重难点 教学的重点是了解课文的主要内容 从中受到启示 难点是理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 三 教学准备 教案 四 教学过程 一 导入新课 同学们 大自然气象万千 充满生机 也充满了神秘 今天就让我们再一 次走进大自然 了解大自然 探索大自然的内在规律 感悟 自然之 道 相信你们会从中得到启示 导语紧扣课文主题 激发学生学习课文的兴趣 二 复习词语 回顾课文内容 上节课我们了解了文章的主要内容 学习了生字词 我们先来复习一下 大屏幕出示 1 根据意思说出四字词语 并读一读 1 争着向前 惟恐落后 形容十分积极 2 像游鱼那样一个接一个地出去 3 我们的做法十分愚蠢 好心反而办坏事 4 形容呼吸急促的样子 5 一个劲地责怪自己 特别后悔 6 吃得特别饱 2 选择四字词语填入下面一段话中 并读一读 自然之道 这篇课文讲述了我和同伴及一个生物学家向导 结队来到一个 小岛旅游 观察幼龟是怎样离巢进入大海的 看到一只探头出穴的幼龟被嘲鹰 咬啄时 不顾向导劝阻 要向导把幼龟抱向大海 成群的幼龟以为外面很安全 就从巢中 地结伴而行 结果让食肉鸟 我们 地来回奔跑 拯救了一些幼龟 还是不能解决问题 我们干了一件 的蠢事 真是令人 本课四字词语很多 也是课文中重点要理解的词语 复习四字词语并将词 语准确填入帮助学生回顾课文内容 为学习新课做好铺垫 三 学习三 四自然段 1 上面这段话中有一句说我们干了一件愚不可及的蠢事 我们到底做了什 么事呢 让我们走进黄昏的沙滩 看看发生了怎样的事 请大家对照阅读提示 自由读课文三四自然段 边读边想 2 出示阅读提示 1 自由读课文 3 4 自然段 想想我们看到了怎样的一幕 划出相应的 语句并把感受深刻的词语圈出来 2 面对这一幕 我和同伴 生物学家向导有什么反应 3 找出这部分中向导的话读一读 想想这句话的意思 3 学生对照阅读提示自由读课文 思考 批注 4 集体汇报 交流 培养高年级学生的阅读和自主学习能力 5 出示画面及文字研读 突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎 企图把它拉到沙滩 上去 欲出又止是个新词 知道它的意思吗 它的出是为了什么 那么止呢 想 出来又不敢出来 这就是欲出又止 这段话中有一个词语的意思跟它接近 找 找 踌躇不前 这个场面真令人紧张 揪心啊 带着这样的感受一起来读 6 感情朗读人物的不同反应 1 面对这样揪心的一幕 我和同伴 生物学向导又有什么样的反应呢 指导读出我们的焦急来 读出向导的漠然和若无其事 2 叼就叼吧 自然之道就是这样的 向导的冷淡 招来了同伴的一片 呼喊 向导又是怎样做的呢 3 读到这 你对向导的话 对 自然之道 有什么理解 深入研读课文 体会人物的思想感情后 再通过有感情的朗读进一步体会 人物感情 激发学生阅读的欲望 培养学生的朗读能力 四 根据自学提示 生自学 5 8 自然段 师 一只可爱的幼龟得救了 我和同伴本以为做了一件好事 可是出人意 料的事发生了 由于得到错误的信息 成百上千的幼龟爬了出来 成了食肉鸟 的美餐 看到这番情景 我们的心情怎样 又是怎么做的呢 1 出示自学提示指名读读 1 默读课文 5 8 自然段 划出表现离巢幼龟之多的词语 想象幼龟们 当时可能在想些什么 2 看到食肉鸟啄食幼龟我们有什么反应 画出能够体现我们此时心情的 句子并做批注 3 对照课文插图 把描写向导和我们动作的词语划出来 从这些词语中 你体会到了什么 2 学生对照自学提示自学 5 8 自然段 师巡视指导 3 集体汇报交流 4 引导分析 我们救了那只幼龟师出于好心 可却葬送了更多幼龟地性命 好心办了坏事 这是为什么 5 指导读出我们后悔的心情 通过读 画 思 议 使学生感受我们和向导对待食肉鸟啄食幼龟的不同 态度 明白我们好心办坏事 从而懂得要遵循自然之道 按自然规律办事 五 理解课文最后一个自然段的意思 从这件事中我们感悟到了什么 出示最后一自然段内容 引导学生理解 我们不仅要认识自然之道 更要尊重自然之道 遵循自然之道 一切违背 自然之道的人和行为注定要失败的 六 总结 大自然气象万千 美丽无比 充满生机 也充满神秘 我们要 遵循自然之道 要按自然规律办事 否则 就会产生与我们愿望相反的结果 与导语照应 揭示本文主题 加深认识 七 拓展延伸 1 我们不遵循自然规律 违背自然规律做事而亲手导致了一些幼龟被害的 惨剧 其实这样的故事我们以前曾经学习过 大家还记得吗 紧密联系学过的知识 巩固学过的课文 加深影响 2 说说下列行为的后果 并谈谈你有什么建议 将山涧的小鱼捉回家用鱼缸养 让候鸟 大雁 燕子等 在北方过冬 将小树苗种在温室中 希望它长成参天大树 将圈养的老虎放归山林 保护环境 恢复天然植被 通过对比 进一步认识遵循和破坏自然规律的不同后果 明白要遵循自然 规律