如何提升自己做一名合格的幼儿教师论文

论文如何提升自己做一名合格的幼儿论文如何提升自己做一名合格的幼儿 教师教师 摘要 人们常用 园丁 蜡烛 来形容教师的伟大 做一 名教师 就应该具备园丁的敬业精神 更应该具有蜡烛燃烧 自己而照亮别人的牺牲精神 而作为教师队伍中的一名班主 任 它的要求就更高了 因为 班主任是一个班的组织者 领 导者和教育者 也是一个班中全体任课教师教学 教育工作 的协调者 班主任的工作直接关系到学生的成长 所以 我 认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作 关键词 提升 合格 敬业 时光飞逝 转眼我在幼教岗位已工作了近十个年头 回 首这十年 点点滴滴 历历在目 教师是一个神圣的职务 人 们常用 园丁 蜡烛 来形容教师的伟大 做一名教师 就应 该具备园丁的敬业精神 更应该具有蜡烛燃烧自己而照亮别 人的牺牲精神 而作为教师队伍中的一名班主任 它的要求 就更高了 因为 班主任是一个班的组织者 领导者和教育 者 也是一个班中全体任课教师教学 教育工作的协调者 班主任的工作直接关系到学生的成长 所以 我认为班主任 工作是一项既艰巨而又辛苦的工作 说其艰巨 是指学生的 成长 发展以至能否成为合格人才 班主任起着关键性的作 用 说其辛苦 是指每天除了对学生的学习负责以外 还要 关心他们的身体 纪律 卫生 安全以及心理健康等情况 尽 管这样 我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘 下 面我就谈几点做法和体会 一 一 做一名幼儿教做一名幼儿教师师就必就必须须要有要有爱爱心 耐心 心 耐心 责责任心任心 幼儿教师除了有教育的技能之外 更重要的是要有一颗 爱孩子的心 一颗理解家长的心 幼儿教师要爱孩子 喜欢 和孩子在一起 更要爱自己的工作 只有这样 工作起来才 有动力 才会甘愿无私的付出 把工作做好 幼儿教师有她 工作的特殊性 不仅要教给孩子们知识 而且要关注孩子们 的饮食起居 要照顾好每一个孩子 不仅仅是在嘴上说的 要体现在日常的生活中 多关心孩子和他们沟通 了解他们 的想法 才能正确的引导他们 毕竟我们所面对的是孩子 他们是一张张白纸 等待我们用爱心去填写 但是仅有爱心 是不够的 还要有耐心 孩子的理解 思维能力和接受能力 是有限的 在教他们的时候 很多事情是要反复去做的 很 多话也是要不断重复的 比如 一些很简单的事 见到老师要 问好 不要随便丢玩具 上课讲话要举手等等 这些事情都 很琐碎 每天都要强调 不要觉得烦 这就是孩子的天性 孩 子的自我控制能力差 只有老师多督促 才能让他们养成良 好的生活 卫生习惯 我觉得在工作中 责任心也是很重要 的 踏踏实实地做好孩子的教育工作 将心比心 理解家长 让他们能够没有后顾之忧 把孩子放在幼儿园放心 安心 开心 二 二 做一名幼儿教做一名幼儿教师师就必就必须须了解孩子的心理了解孩子的心理 孩子的喜怒哀乐都表现在脸上 只要你留心观察 就会 发现孩子的不同性格特征 以便于因材施教 像有的孩子爱 哭 有点儿爱娇气 要让他学着坚强一点 有的孩子比较内向 不爱说话 要多引导他 帮他树立信心 多鼓励 有的孩子很 霸道 不喜欢分享 什么东西都抢到自己手里 所以要多组 织孩子们在一起游戏 共同做一件事 来培养他们的团结合 作精神 这样的情况还有很多很多 我就不一一举例了 第 二步要学会调动孩子的积极性 求知欲 孩子都爱玩 对新 鲜的事物都会产生好奇心 怎么能把要学的知识融入到游戏 中 让孩子又学了 又玩了 这是需要我们不懈努力的 三 做一名幼儿教三 做一名幼儿教师师就必就必须须要具要具备备良好的道德修养良好的道德修养 做为一名幼儿教师 职业特点决定了我们必须以更高的 标准要求自己 身正为师 德高为范 只有具备了诚实 守 信 自信 自尊 自爱的人 才是一个思想健康 积极向上的 好老师 德育是一个人的立足之本 我们在工作中要踏实 努力 特别注意自己的言行举止对于我们的教育对象 孩 子的影响 四 做一名幼儿教四 做一名幼儿教师师就必就必须须要示范要示范带头带头 直 直观观引引导导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话 教师个人的范例 对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光 低年级的学生对学校 老师 同学都感到陌生 对一切都充 满新鲜感 对学校 对老师也很好奇 他们第一个想知道的 就是自己的班主任是谁 她 他 是一个怎样的老师 而且这 时他们会留心观察班主任的每一个动作 每一个眼神 每一 种表情 会细心倾听班主任的每一句话 他们对班主任有着 一种特殊的信任和依赖情感 班主任的自身素质 道德修养 班主任的一言一行 一举一动 无形之中会成为全班几十个 孩子的榜样 因此 在班级工作中我时刻注意自身形象 事 事从我做起 以良好的形象率先垂范 潜移默化的影响着我 的学生 凡要求学生做到的 教师首先自己做到 而且做得 更好 要求学生讲卫生 不随便乱扔垃圾 自己就做到随手 捡拾垃圾 要求学生上课不迟到 自己就做到每节课提前到 教室 要求学生做操规范 自己做操就先要做到认真 在我 的带动下 我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到 个 个讲文明守纪律 五 做一名幼儿教五 做一名幼儿教师师就必就必须须要学会及要学会及时时表表扬扬 延 延迟迟批批评评 德国美学家黑格尔说 不应该使孩子们的注意力长久地 集中在一些过失上 对此 尽可能委婉地提醒一下就够了 最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的 信念 教过低年级的老师都知道 孩子小 事儿多 一上课就 告状 当老师的又不能不公平处理 这样耽误的时间太多 而且学生因为受了批评 注意力长时间集中在自己的过失上 情绪受影响 低落的情绪体验使智力活动水平明显下降 课 堂吸收效率变低 针对这一情况 我的处理办法是 要求 学生下课 告状 课上带着好的情绪听课 这样 课前的小矛 盾 小问题没有谁会记到 40 分钟以后 告状 的几率就低了 课堂的利用率提高了 延迟批评 既培养学生愉快的情绪 体验 又给予其改正和返回的机会 我把批评留在每一天快 要放学的时候 这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自 己的行为 老师只要加以指导 就能很好的解决问题 说到表扬 那就要及时 准确 因为 好孩子是夸出来的 例如 学生早上值日时 当我看到一个表现特别好的孩子 就会当众说 某某某同学真能干 还摸摸头 拍拍背 用肢 体语言鼓励学生 如果看哪个同学主动做好事 并且讲究方 法 则更要表扬 瞧 某某同学的观察力多敏锐呀 老师刚把 小黑板放在地上 他就看出来需要擦 瞧 擦得多干净 大家 都要学习他呀 这样表扬后 班里课间擦黑板 倒垃圾等活 大家都抢着干 谁也不袖手旁观 都积极主动地参与管理和 为班级服务 结果 班里越来越整洁 孩子们也越来越懂事 理 当然 作为一名幼儿教师还要不断的进行知识的充实 一些重要的理论要反复学 现在的课改理念是以学生为本 以人为本 只有以这个理念为首要 才能设计出适合学生发 展的教学方案 在现在飞速发展的信息社会 知识是学不完 的 只有指导学生如何学习 学会学习 才是他们一辈子所 必须要掌握的东西 紧扣教材 深入学习 读懂教材 才能在 上课的时候有真正的语言 教材是别人写的东西 只有紧扣 着它 加上自己的想法 不断的反思学习 才能设计出适合 自己班级的教学方案 才会让学生有所发展 参考文献 高敬 幼儿教育 2007 6 杨文 幼儿教学法 李季湄 幼儿园教育指导纲要 试行 简析 江苏教 育出版社 2002 年 4 月版 庞丽娟 新 纲要 与幼儿教师的专业素质 江苏教 育出版社 2002 年 4 月版 附件一 沧州市沧州市 2013 年中小学教师继续教育课程年中小学教师继续教育课程 论论 文文 封封 面面 单位 公章 序号 1 姓 名性别继教编号 任教层次 幼儿 任教学科幼儿全科 教材名称 教师专业标准解读 论文题目 如何提升自己做一名合格的幼儿教师 摘要 人们常用 园丁 蜡烛 来形容教师的伟大 做一名教师 就应该具备园丁的敬