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第 1 页 共 3 页 党员民主生活会总结报告党员民主生活会总结报告 召开党支部专题民主生活会 是先进性教育活动 分析评议 阶段的重要步骤 它既是对前一阶段学 习教育成果的检验 也是为下一步集中整改奠定基础 的重要环节 人大机关党支部高度重视 为确保专题 生活会质量 人大机关党支部认真学习了博党教发 20XX 41 号文件 关于在 分析评议 阶段召开党 员领导干部专题民主生活会和基层党组织专题生活会 的意见 为使会议开得有深度 针对性强 紧扣先 进性教育主题 会前人大机关党支部全体党员认真对 照 三个代表 重要思想和 党章 规定的党员义务 对照人大机关讨论制定的党员先进性标准要求及不合 格党员主要表现 对照优秀共产党员先进事迹 对照 增强 五力 的要求 紧密联系个人思想和工作实际 进行了认真思考 深刻剖析 人大机关党支部全体党 员之间拿出一周的时间广泛征求意见 开展了促心谈 心活动 每位同志都精心准备了发言稿 为党支部民 主生活会的召开奠定了坚实的基础 会议期间 同志 们本着 惩前毖后 治病救人 原则 认真开展了批 评与自我批评 在自我批评中 每位党员都能正确地 第 2 页 共 3 页 对待自己存在的问题和不足 客观地评价自己 努力 做到了 批严 批深 批透 并从理想信念 宗旨 意识 组织观念 廉洁自律和立足本职发挥作用等方 面查找了原因 从世界观 人生观 价值观上分析了 根源 在相互批评中 大家本着相互帮助 共同提高 和团结友爱的原则作为出发点和落脚点 以对党 对 支部 对同志高度负责的态度 认真诚恳地为对方指 出了存在主要问题和不足 谈到了实处 说到了深处 点到了痛处 每一位党员都虚心接受了大家提出的意 见和建议 并针对自己存在的问题和不足明确了今后 努力奋斗的方向 拿出了整改提高的措施 通过这次民主生活会大家一致认为 人大机关党 支部在为人大党组作出决策和执行上 发挥了重要作 用 确实起到了参谋和助手的作用 但是还存在着不 足的地方 具体有以下几点 第一 缺乏组织党员理论学习主动性 对邓小平 理论和 三个代表 重要思想的学习不够深入化 对 党和国家的方针 政策 人大业务知识学习组织不够 经常化 对组织学习有所放松 对政治学习有所淡化 认为 邓小平理论和江泽民同志提出的 三个代表 重要思想理论性太强 是我们党的高层决策者把握发 展方向的指南针 支部只要保证每个党员专心做好本 第 3 页 共 3 页 职工作 不犯原则性错误就行了 再则 正因为理论 性太强 字字精辟 学起来觉得枯燥 乏味 所以在 学习中流于形式 片面化 教条化 放松了对支部内 党员的学习要求 久而久之影响了支部内党员素质的 提高 影响到支部工作作风和处理事情的水平 中 国教育语文网 第二 支部组织的有益活动少 人大常委会除了 每二个月开一次常委会和一年一度的人代会等程序性 的工作外 日常性的工作不是很忙 有很多的空闲时 间 而支部没有很好地利用这些时间组织一些有健康 向上及提高各方面素质的活动 久而久之支部缺少了 生机和活力 形成了懒散的习气 同志们之间相互交 流的机会少了 总认为同志们之间处事多年 彼此都 很熟悉 用不着再花费时间给同志们创造机会相互交 流了 在生活中忽视了同志们的身心健康和各方面素 质的再塑造
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