21猴王出世10-3、4

21 猴王出世 预习课导学案 一 教材讲析 这篇略读课文节选自我国古典神话小说 西游记 第一回 主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石 猴 这石猴与群猴玩耍时 因敢于第一个跳进水帘洞 被群猴拜为猴王 表现了石猴活泼可爱 敢作 敢为的特点 选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历 体会石猴勇 二 作者简介 吴承恩 1506 1582 字汝忠 号射阳居士 出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭 吴承恩自幼敏慧 博览群书 但科举失意 直到年近半百才考取了岁贡生 后在好友礼部侍郎李春 芳的帮助下 六十一岁时屈就长兴县丞 后因对官场不满 愤然辞职 返归故乡 七十一岁时 始 执笔写 西游记 三 背景资料 西游记 中国古典神话小说 为中国 四大名著 之一 书中讲述唐朝法师西天取经的故事 表 现了惩恶扬善的古老主题 它成书于 16 世纪明朝中叶 自问世以来几百年间在中国及世界各地广 为流传 久盛不衰 至今已被翻译成十几种语言 在中国 乃至亚洲部分地区 西游记已经家喻户 晓 其中孙悟空 唐僧 猪八戒 沙僧等人物和 大闹天宫 三打白骨精 火焰山 等故事更是 妇孺皆知 耳熟能详 几百年来 西游记被改编成了各种地方戏曲 电影 电视剧 动画片 连环 画 版本繁多 在日本等亚洲国家也出现了以孙悟空为主角的文艺作品 样式众多 数量惊人 四 预习 1 自主学习 给下列加横线的字注音并熟读 遂 有 獐 鹿 猕 猿 顽 耍 挈 女 去耶 瞑 目 石窍 石碣 镌 着 挠 腮 通过查字典等方法解释下列词语 围圆 序齿 遂有 灵通 石窍 石碣 镌着 喜不自胜 瞑目 造化 耍子 所在 天造地设 家当 人而无信 不知其可 拱伏无违 抓耳挠腮 力倦神疲 2 精读分析 默读课文并思考 这是一只怎样的猴子 想一想这篇文章主要讲了一件什么事 通过 读你明白了什么 出示阅读提示 石猴是从哪儿来的 他是怎样成为猴王的 请同学们快速浏览课文 在关键地方画出记号 从文中找出依据并说明 可适当写批注 圈点 留下读书的痕迹 学生自学后在小组内讨论 最后 全班交流 那石猴在山中行走跳跃 食草木 饮涧泉 采山花 觅树果 与狼虫为伴 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲 夜宿石崖之下 朝游峰洞之中 A 读一读此句 你仿佛看到了一只怎样的猴子 B 把目光聚焦在语言文字上 你发现这句话有何特点 语言和内容高度融合 就叫经典 C 高声朗读此句 试着读出石猴的快乐 自由 注意读出节奏和韵味 忽见丛杂中跳出一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 A 读此句 你读懂了什么 B 体会情感 再次读句 注意语调 你看他瞑目蹲身 将身一纵 径跳入瀑布泉中 A 找出此句中的动词 B 从这些词中 你体会到了什么 石猴笑道 这股水乃是桥下冲贯石窍 也省得受老天之气 A 出声音读此句 用一个词来概括 真可以说是 B 从这一段的描写中 你体会出了石猴怎样的特点 跳过桥头 一个个抢盆夺碗 占灶争床 再无一个宁时 只搬得力倦神疲方止 A 读此句 你仿佛看到了什么 加上想象说一说 B 再次读此句 品味语言 读出韵味 体会古代白话文语言的概括性 石猴坐上面道 何不拜我为王 从这里我们可以看出什么 众猴听说 即拱伏无违 遂称美猴王 理解 拱伏无违 从这个词你体会到什么 四 品读课文 细节中感悟 悟空 形象 明白了孙悟空由石猴变成美猴王的过程 你对这个孙悟空有了更深刻的认识吗 学生畅所欲 言 谈自己对悟空的认识 活泼可爱 无私无畏 敢作敢为等 再读课文 从课文的哪些细节描写中可以看出他的这些个性 品质特点 交流 指导朗读 连呼了三声 忽见丛杂中跳出一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 他瞑目蹲身 将身 一纵 径跳入瀑布泉中 读到这里 联系你平时在电视中看到的孙悟空 说一说你眼前仿佛出现了什么情景 眼前的孙悟空让你感受到了什么 勇敢无畏 毛遂自荐 聪明伶俐 身手不凡 想象当时的情景读一读相关语句 石猴端坐上面道 列位呵 人而无信 不知其可 你们才说有本事进得来 出得去 不伤 身体者 就拜他为王 我如今进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家 之福 何不拜我为王 通过石猴的语言 你感受到了什么 感情朗读第四自然段 读出美猴王的个性特点 五 复述课文 感悟写法 用自己的话说说孙悟空是怎样成为 美猴王 的 比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处 感受古代白话文的语言简练 概括 我们现在使 用的语言浅显 易懂 五 各小组组长检查对子预习内容的掌握情况 六 教师在各小组学习小组巡回指导 七 各学习小组 对子 互相检查并补充笔记 八 教师汇集各学习小组预习的情况并生成新的目标 21 猴王出世 展示课导学案 一 展示目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解课文内容 体会石猴敢作敢为的特点 二 分派任务 第一组 文章讲的是一件什么事 围绕这件事情 作者讲述了哪几个部分 第二组 了解猴王出世的经过 体会石猴性格特点 第三组 本文在写法上有什么特点 第四组 给课文分段并概括段意 三 学生交流 四 学生展示 五 教师点评归纳 六 测评达标 1 下面的句子换成现在的说法应该怎样说 1 国近大海 海中有一座名山 唤为花果山 2 盖自开辟以来 每受天真地秀 日精月华 感之既久 遂有灵通之意 3 夜宿石崖之下 朝游峰洞之中 4 我们今日赶闲无事 顺涧边往上溜头寻看源流 耍子去耶 5 里面且是宽阔 容得千百口老小 2 按课文内容填空 1 那猴在山中 却会行走跳跃 草木 涧泉 山花 树果 与狼虫为 虎豹为 獐鹿为 猕猿为 石崖之下 峰洞之中 2 列位呵 人而无信 不知其可 你们才说有本事进得来 出得去 不伤身体者 就拜他为 王 我如今进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为 王 这段话是 对 说的 表现