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文档简介

第 1 页 共 3 页 秋天到了秋天到了 教学设计 一年级上册 教学设计 一年级上册 秋天到了 教学设计 本课选自教科版课程标准教材第一册 秋天到 了 这篇课文抓住了秋天的特征 树叶黄了 落了 天空又蓝又高 大雁南飞 田野里丰收了 体现了秋 天景物的美好 使学生领略到大自然的美丽与神奇 本课的教学设计以促进学生的主动发展为出发点 以促进学生互动 探究 拓展学习为基本形式 使学 生成为学习的主人 体验学习的乐趣 让课堂充满创 造力为最高境界 1 认识 秋 到 凉 红 收 季 六个字 2 能借助拼音正确 流利地朗读课文 3 通过朗读课文 使学生初步了解秋天的特征 知道秋天是个美丽的季节 培养学生观察大自然的兴 趣 激发学生热爱大自然的情感 多媒体课件 实物树叶 生字卡片 1 谁知道现在是什么季节 2 谁能根据自已的观察说说外面的景色 3 今天我们就来共同学习一篇描写秋天的文章 你们想不想知道课文里是怎样描写秋天景色的 第 2 页 共 3 页 板书课题时教师对 秋 字和 到 进行字形讲 解 学生书空 二 初读课文 整体感知 1 看拼音读课文 要读准字音 做到不丢字 不加字 2 拼音汉字对照读 在读的过程中注意本课要 求认识的生字 如果不认识 借助拼音朋友读一读 3 出示生字卡片 学生认读生字 4 看汉字读课文 不认识的字看拼音 把句子 读通顺 连贯 5 指导标出自然段 画出喜欢的句子 同桌之 间读一读 6 指生朗读课文 其他同学仔细听 想一想 这 篇课文描写了秋天的哪些特点 7 在这篇课文中你最喜欢哪一段 用你自已喜欢 的方式读给同桌听 三 精读感悟 深入体会 1 自由读第一自然段 感悟秋天天气的特点 2 课件演示第二自然段内容 从这美丽的画面上你看懂了什么 知道了秋天的 哪些特点 请同学们仔细看树叶 小组内探究 秋天的树叶 第 3 页 共 3 页 和夏天的树叶有什么不同之处 3 学习第三自然段 出示自学提示 学生读文 小组讨论 探究 田野里有什么样的变化 看到这么多的变化 你的心里有什么样的感受 除了我们刚刚课文里讲的这些变化 你们还知 道秋天有哪些变化 全班汇报 教师引导 1 指导朗读 背诵自已喜欢的段落 2 根据课件演示复述课文内容 3 秋天的景色是美丽的 秋天的景色是迷人的 请同学们拿出你们多彩的
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