小班语言《我也想飞》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班语言小班语言 我也想飞我也想飞 教案教案 活动目标 1 理解作品内容 掌握作品的主要情 节 并明白 只要肯动脑筋 什么事都能办到 2 根 据已有的相关经验 创造性地续编故事 3 充分发 挥想象 大胆地讲述 活动准备 多媒体课件 活动过程 一 引出课题 看见小鸟在天上 飞 小朋友你们想不想飞 幼 想 我们 来看看 看见小鸟在飞 还有谁也想飞 二 观看多媒体课件 教师讲述故事 1 打开多 媒体大屏幕 出现第一幅画面 许多动物在看小鸟飞 教师引导幼儿看图片 2 教师讲述故事一遍 不逐 页出示图片 3 提问 1 看见小鸟在天上飞 还有 谁也想飞 2 那小蚂蚁 小青蛙和小猪自己会飞吗 3 它们想出什么办法让自己飞起来 4 教师再次讲 述故事 根据故事的展开逐页出示图片 5 教师讲 述故事后 逐页图片提问 1 看见小鸟在天上飞 大家 都很羡慕 乌鸦奶奶怎么说 2 小蚂蚁它怎么说 然后 想了什么办法让自己飞起来 3 小蚂蚁飞起来了吗 为什么会飞起来 4 小青蛙想了什么办法让自己飞起 来 5 小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气球 6 第 2 页 共 3 页 小猪想了个什么办法 7 大家都飞起来了 还有谁没 飞起来 三 引发幼儿想象 大胆续编故事 1 教师引导 幼儿大胆想象 为小兔和大河马想个办法飞上天 2 幼儿集体讨论 用什么办法让小兔和河马也飞起来 3 请个别幼儿讲讲 并讨论这个办法好不好 4 请全体幼儿从多种办法中挑出二个最好的办法 四 根据幼儿的想象 连贯讲述故事一边 1 教 师用语言启发调动 BR P幼 儿的积极性 引导幼儿也讲述故事 2 教师提问 乌 鸦奶奶最后说了一句什么话 你听了这句话心里有什 么想法 3 点明故事内涵 只要肯动脑筋 什么事都 能办到 五 活动延伸教师 我们也要想个办法让自己飞 起来 走 我们去把好方法画下来 附 童话故事 我也能飞 我 也 能 飞 看见小鸟在天上飞 大家都很羡慕 乌鸦奶奶说 你们没有翅膀 永远也飞不起来 我偏要飞 小蚂蚁说着 摘了一朵蒲公英当小伞 我能飞起来喽 小蚂蚁高兴得叫起来 我也试试看 小青蛙吹了一个大气球 第 3 页 共 3 页 我也能飞起来喽 小青蛙好快乐 噢 这是什么 乌鸦奶奶戴上老花镜 胖小猪说 这是我制造
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