大班音乐教案：茶之乐活动教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班音乐教案 茶之乐活动教学设计大班音乐教案 茶之乐活动教学设计 活动目标 1 欣赏中国民乐 采茶舞曲 尝试乐器合奏 2 尝试江南丝竹的优美旋律 活动准备 1 节奏图谱 茶馆的相关媒体 中国民乐 采 茶舞曲 2 各类乐器 小铃 木鱼 3 经验准备 幼儿收集的有关茶的知识经验 活动过程 一 唱唱跳跳 我是一只茶壶 价值分析 1 说说茶的种类 你们家里谁喜欢喝茶吗 他喜欢喝什么茶 为什么喜欢喝茶 小结 原来茶分有很多种 而且很多人都喜欢喝 茶 那我们要做一只快乐的茶壶 给爷爷奶奶 爸爸 妈妈泡茶咯 2 唱唱跳跳 我是一只茶壶 二 听赏民乐 采茶舞曲 1 倾听 采茶舞曲 欣赏茶馆风情 第 2 页 共 4 页 茶壶累了 我们休息一会 你们知道平时爷 爷奶奶 爸爸妈妈都是在哪里喝茶的么 今天 我带你们去茶馆喝茶 想不想去 媒体 刚刚在茶馆里听到了一首曲子 和我们平时 听到的音乐一样吗 听上去给你的感觉是什么 小结 这是一首中国民乐 采茶舞曲 它是用 很多中国民族乐器演奏的 比较舒缓 很安静 这样 我们在茶馆里面喝茶就很优雅 可以慢慢的品茶 回 味出茶的味道和香味 2 再次欣赏 采茶舞曲 我们再来听一听 是不是感觉很优雅 我们 一起来品品茶香 曲子里有些什么乐器 你听出来了吗 铃 鼓 二胡 扬琴等 3 猜猜认认 看看你们猜对了吗 媒体 小结 这些都是 江南丝竹 中的几种主要的乐 器 还有哪些是 江南丝竹 呢 我们一起来看 一看 你们有听过二胡演奏的曲子吗 今天我请来 第 3 页 共 4 页 了我们的李老师为我们来弹奏一曲 我们大家欢迎 二胡独奏 你们觉得好听吗 我们的民族乐器真棒 其 实我们幼儿园也有这些小乐器 我们一起来看一看 媒体 你们想不想来试一试 三 合作演奏 采茶舞曲 1 幼儿自由选择一种小乐器 木鱼和小铃 根据老师提供的茶壶节奏谱来演奏 出示节奏谱 l 根据出示的节奏谱 分别一一演奏 l 初次跟随钢琴的伴奏 采茶舞曲 进行演奏 l 再次和着民乐 采茶舞曲 愉快地演奏 重点指导 轻轻的敲打 体验采茶舞曲的轻柔 2 幼儿自选绘制的不同的节奏谱 和着民乐 采茶舞曲 有节奏的敲敲打打 我这里还有一些节奏谱 请每个小朋友上来 选一张 我们来跟着音乐敲敲自己选的节奏 3 尝试为 采茶舞曲 配上两种不同的节奏型 愉快地合奏 教师选择幼儿的情况 选择两种节奏型来合奏 第 4 页
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