20XX新任教师岗前培训心得体会

第 1 页 共 12 页 20XX20XX 新任教师岗前培训心得体会新任教师岗前培训心得体会 教师的巨大力量在于作出榜样 只有教师自身素 质提高了 才会有学生敬仰你 下面请看为大家提供 的新任教师岗前培训心得体会 大家一起来看看吧 新任教师岗前培训心得体会 1 通过今天的培训 我了解了什么是教练型教师 如何成为一名教练型教师 如何做一名优秀的班主任 老师先引入教练的定义 而后详细解释了什么是教练 教练型教师 以及如何成为一名优秀的班主任 总结 了一下今天所学的 人活在世上可以用四个字概括做 人 做事 做人就是做个好人 做真诚 善良 勤劳 实干的人 做一个自己幸福而且能给别人带来幸福的 人 做事 就是尽可能多做实实在在的 于人于己有 益的事情 教育也就是培养会做人 会做事的人 我 对教育的理解是 持之以恒地对学生提出正确而且严 格的要求 直到他们做到为止 教练技术强调的并不 是知道 而强调做到 通过学校的学习 每个人都有 辨别是非善恶的能力 也知道很多道理 但仅仅知道 而不去做到 这并没有达到教育的目的 教育的四大支柱是学会做人 学会求知 学会做 第 2 页 共 12 页 事 学会健体 其中做人是排在第一位的 会不会做 人是一个人成功的基本条件 会做人的人就会得到别 人的信任和支持 有了别人的信任的支持 还有什么 事情不能做好呢 其次是学会求知 学会了求知 就 能很快的掌握好工作需要的本领 对社会就会有很强 的适应能力 事实上 参加工作以后就会明白 在学 校所学的知识 在工作中大都没用 要用的知识大都 没学 所以 我们学习的目的 不应该定位在知识本 身 而应该是通过对知识的学习学会如何学习 在以 后的人生当中能够独立的不断的自主学习 以满足生 活和工作的需要 再次是学会做事 做事是我们学习 的目的 我们学习的知识要在运用中才能得到巩固 而且我们学习的最终目的 是运用所学的知识来做人 做事 所以 我们在学习的过程中也要争取一切可以 做事的机会 来锻炼自己做事的能力 这样也可以为 我们将来走入社会打下良好的基础 一般在学校里做 事比较多的人 在社会上的办事能力也比较强 然后 是学会健体 身体是革命的本钱 也是人生和幸福的 本钱 一个多病的皇帝不如一个健康的乞丐 健体就 是要保持身体的健康 使健康能成为我们争取成功的 基础 工作和学习再忙 也要抽一定的时间来锻炼身 体 教育的四大支柱构成了一个立体的教育体系 也 第 3 页 共 12 页 是使教育对象成长为完整的人的一个正确方向 以后 的教育应该把这四个学会作为教育的目标 而要学会 就离不开做 也离不开做到一些事情 离不开亲身的 体验 明确目标是学会 调整心态是要学会 而且是 自己要学会 然后就是付出行动去做 只有行动才能 创造成果 教练技术就是帮助我们明确目标 调整心 态 然后不断去做 并且做到 创造成果 达到目标 的过程 这也就是一个教育的过程 这个过程的体验 就是德育 体育 美育 劳育的成果 在德智体美劳 五育之中 对于智育来说 知道一些东西还有些用处 但德育 体育 美育和劳育 都必须去做 并在做的 过程体验 才能有所收获 有所提高 对于如何成为一名优秀的班主任我有以下感悟 一 拥有一颗爱心 陶行知认为爱是一种巨大力量 教育是爱产生出 来的 热爱学生是教师职业道德不可缺少的组成部分 从孔子的爱之 能勿劳乎 忠之 能勿海乎 到焉尊的 没有爱就没有教育 到今天的李政西提出的拥有一颗 爱孩子的心从苏霍姆林斯基把整个心灵献给孩子到陶 行知爱满天下 古今中外的教育家们都倡导一种爱的 教育 爱的教育首先是充满情感的教育 第 4 页 共 12 页 感情当然不能取代教育 但教育必须充满感情 要爱学生 就必须善于走进学生的情感世界 使自己 成为学生的朋友 去感受他们的喜怒哀乐 爱的教育 首先是充满情感的教育 感情当然不能取代教育 但 教育必须充满感情 要爱学生 就必须善于走进学生 的情感世界 使自己成为学生的朋友 去感受他们的 喜怒哀乐 爱学生 要对学生严格要求 爱学生不是 一味地迁就学生 而是对犯错误的学生要以爱护学生 的心情去教育 感召 而这种教育不是一次 两次就 可以达到目的的 所以这时还需要耐心 二 身正为范 陶行知曾主张教师应当以身作则 作为班主任 他的一切所谓自身的行为 气质 谈吐 举止 衣着 仪表等等 都要为学生做出表率 教师稍不检点 就 会对学生发生不良影响 反之 如果教师注意从自我 做起 则往往会收到意想不到的效果 例如 律己 按时到班 从不迟到 言语 举止得体 不讲粗话 不骂人 举止大方 发型 服饰得体 做到适合教师 这个职业 边教边学 引导学生努力学习 三 具有团结合作精神 学生的学习受到学校 社会 家庭 老师以及同 学等因素的影响 因此 要搞好教学 单靠某一方面 第 5 页 共 12 页 甚至是某一个人是不可能的 建立一个良好的班集体 仅靠班主任一个人是难以胜任的 所以 这就需要班 主任搞好与家长的合作 与各科任教师的合作 以及 和学生之间的合作 四 虚心向学 自我提高 教师的天职是教书育人 要想将书教好 将育人 工作搞好 就要求教师必须精通业务 不断探觅新知 识 否则就不可能胜任 我们要一面教一面学 我们 要虚心尽量接受选择与本职本科及修养有关的学术经 验来帮助我们研究 要教学生向前进 向上进 非自 己努力向前进 向上进不可 因此 教师就要经常去 买去读有新知识的书 决不能仅仅把从前所学的抄袭 过来传给学生就行 要活到老学到老 孔子言 学而 不厌 诲人不倦 作为教师无论在哪一方面都是学生 的表率 我们要以鞭策自己的力量跑在学生前头去引 导他们 只有天天学习 天天进行再教育 才能常教 常新 才有教学之乐而无教学之苦 总之 要做好一名好的班主任就要做到身正为范 学高为师 教师的巨大力量在于作出榜样 只有教师 自身素质提高了 才会有学生敬仰你 达到亲其师而 信其道的目的 才能把一个班带向健康的方向 新任教师岗前培训心得体会 2 第 6 页 共 12 页 这次新教师岗前培训的内容全面而细致 深刻而 生动 包括对怎样做好班主任 教育教学常规 师德 师风 心理健康教育 教师职业道德规范 新聘教师 成长经验介绍等诸多方面的系统学习 从教师起点的 调整积极心态到面对新工作 新挑战 如何幸福的走 在教育路上 从良好的工作习惯到良好的心理素质 从 如何与家长 学生交流到如何与领导 同事相处 从 如何反思教学到如何做个成功快乐的教师 如何上好 一堂课总之 通过这次培训 使我受益匪浅 在培训中 几位局领导 骨干教师和优秀教师都 谈到了当代教师身肩重任 角色特别这一问题 人们 都用这样的字眼来形容教师 教师是太阳底下最神圣 的职业 教师是传道 授业 解惑的人 教师应是真 善美的替身可见 教师二字包含了许多崇高而尊贵的 内涵 然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的 教师们付出了多少辛勤的汗水 许许多多教师都在默 默地奉献着 作为一各新教师 我要向那些长年在教 育战线上辛勤工作的老教师学习 学习他们那种吃苦 耐劳 甘心奉献的精神 把自己的全部青春和才智都 奉献给教育事业 其次 教师是榜样 学高为师 身 正为范也正是这个意思 这里主要涉及做人的一种认 同感 同时学生受教育的过程是人格完善的过程 教 第 7 页 共 12 页 师的人格力量是无形的 不可估量的 教师要真正成 为学生的引路人 第三 教师是管理者 教师要有较 强的组织领导 管理协调能力 才能使教学更有效率 更能促进学生的发展 第四 教师是父母 作为一各 教师 要富有成效有爱心教师对学生的爱应是无私的 平等的 就像父母对待孩子 所以我们说教师是父母 并且 教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需 要 第五 教师是朋友 所谓良师益友 就是强调教 师和学生要 交心 师生之间的融洽度 亲和力要达 到知心朋友一样 最后 教师是学生的心理辅导者 教师必须要懂教育学 心理学 健康心理学等 应了 解不同学生的心理特点 心理困惑 心理压力等 以 给予及时的帮助和排解 培养学生健康的心理品质 下面将我的心得体会总结如下 一 在培训中充实 做为一名教育战线上的新 兵 在很多地方找不到方向 摸不着方法 新教师岗 前培训给了我们一缕阳光 培训辅导内容很多 有关 于教育教学的 有关于备课上课的 有关于为人处事 的 还有关于心理辅导的等等 这不仅丰富了我的教 育理论知识 而且对我平日的教育教学也给出了明确 的发展目标 指出了成长的途径 只有自己有一桶水 才能给孩子一杯水 我会努力的完善自己 认真的做 第 8 页 共 12 页 一名学习型教师 二 在培训中提升 本次教师专业成长培训 进行了认真的准备 精心的组织 首先师训科针对小 学的特点和教师们的实际情况 结合目前的基础教育 课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容 注重 了培训的实效性 这次培训又安排了两次课堂观摩 虽然是不同的专业 但是教学的方法是相通的 从观 摩教学中 我再结合自己的教学实践 找到了自己的 差距 认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地 方 其次 确保教师专业成长培训质量 聘请了优秀 教师 骨干教师 教育专家进行讲座 这些教育专家 们有着精深的理论知识和丰富的实践经验 他们的讲 学如春风化雨 润物无声 每接受一次培训都是一次 提升 优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅 新 教师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短 三 在培训中反思 什么是理想的教育 孩子需 要什么样的教育 这也许是我一直思考的问题 在培 训中老师精彩的案例 犀利的分析 常常会让我反思 自己的教育观 学生观 反思自己以前的教育教学行 为 正如肖川所说的 一个有事业心和使命感的教师 理当做为教育的探索者 其探索的最佳途径就是从自 第 9 页 共 12 页 我反思开始 经验加反思等于成长 我想我会把自我 反思当成一种习惯 以促进自己的成长 四 在培训中感悟 本次开展的新教师岗前培训 是学习 是提高 更是鞭策 我们将把培训教师的先 进教育思想 教育理念 现代专业知识 现代教育理 论更好的运用到自己的教育教学实践中 不断地提高 自己 完善自己 争取成为一名优秀教师 骨干教师 在此 我想感谢给我们上课的每一位老师 感谢安排 培训的每一位领导 总之 我通过这次培训 总有一种意犹未尽的感 觉 总感到还有许多需要学习的地方 确实 作为一 名新教师 要学习的东西实在是太多了 不过我有信 心通过自己的不懈努力和学习 尽快地提高自己的专 业知识和教学水平 尽快的能够胜任自己本职的教学 工作 从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师 为我们国家的教育事业 为我们教师的发展壮大做出 自己应有的贡献 新任教师岗前培训心得体会 3 1 提高自身素质是关键 如果想教育出优秀的学生 那么我们首先要做一 名优秀的教师 只有优秀的教师才能培育出优秀的人 才 如何才能成为一名好老师 我知道了国家的愿景 第 10 页 共 12 页 是 倡导教育家办学 创造有利条件 鼓励教师和校 长在实践中大胆探索 创新教育思想 教育模式和教 育方法 形成教学特色和办学风格 造就一批教育家 做为一名教师 我们首先应该提高自身的素质 这样 才能教育出更好的人才 2 有正确的教学态度 做为教师 我们应该以爱学生为前提 这样 我 们才能够全心全意的去教育学生 正如培训老师说的 没有爱就没有教育 所以 教育的前提就是爱 我应 该一心一意的为了孩子 这样 我们才能成为一名好 老师 3 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认 识 在培训中 老师给我们谈到了当代教师身肩重任 角色这一问题 这也使我对教师这一职业有了更深的 思考和认识 首先 教师是文化的传递者 师者 所 以传道 授业 解惑也 这是从知识传递的角度来反 映教师的重要性 其次 教师是榜样 学高为师 身 正为范也正是这个意思 这里主要涉及做人的问题 学生都有向师性 实际上是做人的一种认同感 同时 学生受教育的过程是人格完善的过程 教师的人格力 量是无形的 不可估量的 教师要真正成为学生的引 第 11 页 共 12 页 路人 第三 教师是管理者 教师要有较强的组织领 导 管理协调能力 才能使教学更有效率 更能促进 学生的发展 第四 教师是父母 作为一名教师 要 富有爱心 教师对学生的爱应是无私的 平等的 就 像父母对待孩子 所以我们说教师是父母 并且 教 师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要 第 五 教师是朋友 所谓良师益友 就是强调教师和学 生要交心 师生之间的融洽度 亲和力要达到知心朋 友一样 最后 教师是学生的心理辅导者 教师必须 要懂教育学 心理学 健康心理学等 应了解不同学 生的心理特点 心理困惑 心理压力等 以给予及时 的帮助和排解 培养学生健康的心理品质 4 培训为我解决实际工作种的问题提供了许多 方法和策略 在培训中 老师还结合自己的实际经验给我们介 绍了一些当好教师的要点和方法 给我留下了深刻的 印象 在谈到教师的发展问题上 他强调了适时调整 和更新自身知识结构 终身学习的