月亮的心愿教案

教学目标 教学目标 1 认识 14 个生字 会写 女 气 去 大 早 亮 6 个生 字 2 正确 流利有感情地朗读课文 感悟课文内容 有关爱 体 贴 照顾父母的愿望和行动 教学重点 认字 写字 引导学生有感情地朗读课文 感悟课文蕴涵的思 想感情 教材分析 月亮的心愿 以月亮的内心变化为线索 借助小女孩珍珍为 了照顾生病的妈妈 放弃郊游的事 赞扬了关心父母 体贴父母准 备的美好品质 本文既有童趣 又极富人情味 寓教育于生动感人 的故事之中 二 检查字词 师 在浩瀚的夜空中 月亮姐姐和星星弟弟眨着眼睛 看着我 们呢 小朋友们喜欢月亮姐姐吗 生 喜欢 师 瞧 她带来了许多词语 你们还记得吗 多媒体出示 师 哪位小朋友能把它们读正确 你读得真好 你愿意当 一回小老师 领着大家读吗 生领读 师 小朋友们读得很响亮 月亮姐姐朝你们笑了 让我们一起 来读一读 一 谈话导入 质疑激趣一 谈话导入 质疑激趣 1 谈话导入 同学们 每个人都会有一个愿望 老师小时候的 最大愿望就是长大了当一个老师 这个心愿已经实现了 现在 我 的心愿是当一个好老师 让咱们班上的每个孩子都能健康 快乐地 成长 能告诉老师你有什么心愿吗 师 每个孩子都有自己的愿望 知道么 天上的月亮姐姐也有 一个心愿呢 板书课题 生 我的心愿是长大以后挣很多钱 给爸爸妈妈买一套很大很漂 亮的房子 师 你真是个孝顺的好孩子 生 我的心愿是每次考试都能考一百分 师 你的心愿也很美好 生 我的心愿是每次竞赛都能得奖 师 老师祝你的心愿也能够实现 3 师总结 老师有一个发现 两幅图上 月亮的表情不 一样 看了这两个小女孩的家 月亮会怎么想呢 今天我们就学习 一 复习一 复习 1 认读带生字的词语 3 教师配乐朗读课文 学生边听边想 故事中的月亮姐姐有几 个心愿 A 师 晴朗的夜空 星星眨着眼睛 月亮姐姐出来散步 她悄 悄地来到一个小女孩的窗前 请同学们看图 月亮姐姐看到了什么 呢 课文中哪些话是写这幅图的吗 读第一自然段 B 看 小女孩睡得多香啊 这段我们应该怎样读呢 谁有好的 建议 轻轻地读 为什么 别吵醒小女孩 你能试着读读吗 明天要去郊游 多么令人高兴的事啊 我们一起高兴的轻轻地读这 一自然段 师 小女孩准备了这么多好吃的 她在梦中都露出了笑脸 哪个小 朋友愿意读一读 出示第一自然段 指名读 生读 激发学生郊游高兴的心情 从这幅图你知道什么了 你们的心情是什么样的 这么多吃的我很高兴 小女孩真是太高兴了 她早就盼着这一天了 可爱的月亮 你看到这一切 此时此刻你希望什么呢 你和月亮姐姐想法一样 谁来当一回月亮 读读月亮的话 屏幕出示月亮的话 教学重点 认字 写字 引导学生有感情地朗读课文 感悟课文蕴涵的思 想感情 师 小女孩睡得可香了 你也愿意吵醒她呀 所以你读的时候 轻轻的 你可真懂事 谁也想读一读的 指名读 生读 师 教师听出来了 你也是个有礼貌的孩子 师 刚才两位小朋友都读得很棒 让我们一起学着他们的样子 读一读好吗 生齐读 师 月亮姐姐在外面静静看着 她自己对着自己说 出示卡片 自言自语 生齐读两遍 1 学生自由读 2 学生个别读 评价 再读 3 集体读 二 看到了为明天的郊游备好了所有的东西 月亮姐姐又在想 些什么呢 出示图片 月亮自言自语地说 明天孩子们去郊游 得去跟太阳公公商 量商量 让明天有个好天气 1 这是月亮姐姐对谁说的 引出自言自语 那你能学着月亮姐姐的样子说说吗 个别读 评价 再读 同桌互听 2 为了让孩子们能够去郊游 月亮恳请太阳公公明天有个好天 气 你能试着来说说月亮姐姐跟太阳公公之间的对话吗 师生分 角色对话 3 小朋友们 月亮姐姐看到小女孩准备好了所有的东西 它多 么希望孩子们明天可以高高兴兴地去郊游啊 此时月亮姐姐的心愿 出示板书 好天气 师 小朋友们看 老师戴太阳公公头饰 现在我是太阳公公 哪 个月亮姐姐愿意跟我商量商量 先想一想 要商量什么 自己练一 练 想好了再跟我商量 生相互商量 指名读 生 太阳公公 你能让明天有个好天气吗 师 为什么呀 生 因为明天孩子们去郊游 天气好了 他们会玩得很开心的 师 善良的月亮姐姐 我一定会满足你的心愿的 你真是位关 心别人 为别人着想的好月亮 我会帮你实现的 师 太阳公公满足了月亮姐姐的心愿 月亮姐姐可高兴了 让 我们一起高兴地读一读 生齐读第二段 师 月亮姐姐离开了小女孩的窗前 她边走边想像着明天小朋 友们欢快的笑脸 心里开心极了 她走啊走 又来到了另一家的窗 前 这时 她又看到了 出示第三段 请小朋友们自己读一读 这段文字 师 月亮姐姐看到了 生 月亮姐姐看到了小女孩在照顾生病的妈妈 师 月亮姐姐还听到了小女孩和妈 的悄悄话呢 你们想听吗 生 想 出示图 师 现在小朋友们当珍珍 老师当妈妈 我们试着读好这几句 话好吗 点击出示 泡泡 对话 师生对话 师 听了她们的悄悄话呀 月亮姐姐什么话也没说 悄悄地走 了 她的心里在想什么呢 小朋友们在课文中找一找吧 生 月亮姐姐心里想 我去跟雷公公说说 明天还是下雨吧 师 月亮姐姐刚才还跟太阳公公商量让明天有个好天气了 现 在又跟雷公公说让明天下雨 这是怎么回事呢 生 因为珍珍的妈妈病了 珍珍不能去郊游了 生 因为月亮姐姐想让珍珍也去郊游 生 如果明天下雨 就可以等妈 的病好了再去郊游了 师 是啊 妈妈生病了 珍珍不想去郊游了 她要照顾妈妈 小朋友们觉得珍珍是个怎样的孩子啊 生 我觉得珍珍很勤劳 生 我觉得珍珍是个懂事的孩子 生 我觉得珍珍很孝顺 师 嗯 珍珍是个很有孝心的孩子 月亮姐姐被她感动了 我 们也被她感动了 我们同桌小朋友一个当妈妈 一个当珍珍 练一 练 说好这段对话 同桌练说 师 哪两个小朋友试一试 指名上台 师 老师听得出来 这是一位非常孝顺的好孩子 指名上台 师 教师听出来了 这是一位非常疼爱孩子的母亲 指名上台 师 真是母女情深啊 为她们鼓掌 师 多么令人感动啊 让我们一起来读好这里的话 一二小组 读妈 的话 三四小组读珍珍的话 生读对话 师 是啊 在生活中 我们小朋友一定也能像珍珍一样关心家 人 照顾家人 师 月亮姐姐很希望这么有孝心的珍珍也能去郊游 她最后做 出了怎样的决定呢 同桌小朋友可以小声的商量商量 指名说 生 月亮姐姐最后决定让天气好的 生 月亮姐姐最后决定先下雨再天晴的 出示最后一段 师 请小朋友们一起读一读 生读 师 月亮姐姐做出了怎样的决定呢 生 月亮姐姐先找了雷公公下了两天雨 又找太阳公公有个好 天气 生 月亮姐姐让每个小朋友都能去郊游 师 是啊 一个也不少 这就是月亮姐姐的心愿 师指课题 生齐读 月亮的心愿 师 善良的月亮姐姐把郊游的时间延迟了 小朋友们出发的那 天 天气可真好呀 你们看 风和日丽 阳光灿烂 真是一个艳阳 天 卡片出示 啊 让我们和珍珍一起去郊游吧 多媒体放儿童歌曲 郊游 小朋友们高兴地边拍手边跟着唱 四 教后小记 本堂是以引导学生有感情地朗读课文 来感悟课文所蕴含的思 想感情 在教学中 我以抓住月亮的感情为变化为线索 通过学生 与老师 学生与学生之间进行分角色朗读 边读边思考 找出月亮 的心愿到底是什么 为什么月亮一会儿希望明天有个好天气 一会 儿又希望明天下雨 来感悟珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游 学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质 并适时地告诉小朋友也要 像珍珍一样关爱家人 照顾家人 最后以月亮的心愿实现了没有再 次点题 让小朋友们在儿童歌曲 郊游 中 欢快地结束本堂课 2 学习 4 8 自然段 月亮的第二个心愿 师 孩子们明天要去郊游 月亮许下了一个美好的心愿 明天 有个好天气 然后高高兴兴地来到另一个女孩的窗前 看看月亮的 脸 她怎么了 出示第二幅图 月亮不高兴了 A 看图说说月亮为什么不高兴了 妈妈病了 珍珍是怎样做的 想像珍珍还可能为妈妈做了些什么 指导读对话 月亮还听到了小女孩和妈妈的悄悄话呢 想听吗 播放妈妈和珍珍的对话 你听了妈妈和珍珍的对话有什么感受 你想读珍珍和妈妈的对话吗 同桌互读 指名读 大家评议 在评 议中再指导练读 然后师生 男女生分别分角色朗读对话 B 猜一猜 妈妈叫珍珍明天和大家一起郊游时 珍珍心里可能 是怎么想的 你觉得珍珍是个怎样的孩子 C 明天别的孩子都可以去郊游了 可是妈妈病了 珍珍要照顾 生病的妈妈 如果你是月亮又会有怎样的心愿呢 为什么 月亮的 心愿与我们一样么 找出来读一读 师 月亮姐姐跟咱们班的孩 子一样都是热心助人而又善良的人 D 月亮是怎样离开窗户的 悄悄地 谁能用 悄悄地 说一 句话 我们一起悄悄地读第八自然段 3 学习第 9 自然段 揭晓改变心愿的原因 2 教师装不懂 为什么月亮婆婆又要明天出太阳 又要下雨呢 真不懂她到底要做什么 心里怎么想的 谁能告诉老师呢 指名 说 小结过渡 原来月亮婆婆的心愿是要所有的孩子都能去春游 要所 有的孩子都开心 板书 所有的孩子都快乐 多好的月亮婆婆呀 师 月亮的心愿实现了吗 齐读最后一自然段 书上有一个词 语叫 艳阳天 今天是艳阳天吗 什么样的天是艳阳天 读到 这里 我们知道了月亮的最大心愿是什么 板书 一个都不少 月亮的心愿为什么会改变呢 她想帮助别人 让每个孩子都去 郊游 三 总结拓展 情感熏陶三 总结拓展 情感熏陶 A 师 月亮姐姐的心愿真美好 让我们在美妙的音乐声中把课 文美美的读一遍吧 B 师 月亮姐姐的心愿是让所有的孩子都去郊游 你知道课文 中第二个小女孩的心愿是什么 照顾生病的妈妈 小女孩是懂得 关心父母的好孩子 昨天老师让同学们了解乌鸦长大后是怎样照顾 父母的 谁知道 师 读了课文 在你的心中 这是一个什么样的月亮呢 师 贴板书 生 这是一个善良的月亮 生 这是一个爱帮助别人的月亮 生 这是一个漂亮的月亮 生 这是一个我们大家都喜欢的月亮 生积极举手 踊跃发言 师 是啊 除了人 许多动物虽然不会说