人教版四年级下册语文第七单元测试卷.doc

四年级语文第七单元测试题班名 姓名 得分 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（7分）bin ln ji sh cn jn xun b dn d wn wi( ) ( ) ( ) （ ） ( )二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（4分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5分）磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ）傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ）四、把下列的词语补充完整。（6分）寸（ ）尺（ ） （ ）心壮（ ）（ ）沙（ ）塔半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终五、在括号里填上恰当的词语。（6分） （ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光（ ）地交谈 解答（ ） （ ）的土地六、选词填空。（4分）镇静 安静 寂静 平静 冷静 1、夜深了，周围一片（ ）。2、他遇事很（ ），从不急躁。3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。七、依要求改写句子。（4分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句： 八、修改病句（4分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一） 读鱼游到了纸上片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他 特别 因为他爱鱼到了忘我的境界 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水里游动 而且从来不说一句话一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。（3分）2、说他特别，因为 。请用“”在文中画出能体现青年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。（2分）3、 短文对青年的外貌进行了描写，写了他的 、秀气和 。（1分）4、 请用“”画出描写青年画画的句子，并从句子中找出一个能说明青年画画时非常认真的词语。（ ）（3分）5、 “鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是（ ）关系，请用一组关联词语把两句话连成一句话。（2分） 6、读完了短文，你联想到了我们学过的哪篇课文？ （1分）7、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着”请把句子写具体。（3分） （二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。1、 从文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（ ） 夸奖（ ） 实话（ ）2、 从文中找出表示下列意思的词写在括号里。（4分）（1）形容自己主动地要求担当某项任务。（ ）（2）像没有那回事儿一样。（ ）（3）把假的当成了真的。（ ）（4）自己感到很安宁、得意。（ ）3、填空。（5分）在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托 ，可是在演出时却 。同学们 ，约定 。从这里，你知道了维克托是个 的人。4、文章说明了一个什么道理？（3分） 第三部分 习作（分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也