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文档简介

最佳教案三年三 吴春兰花钟教学目标1. 学会本课的生字新词2. 有感情地朗读课文3. 体会课文内容，结合语境理解词语，说明鲜花开放的钟点教学重难点 理解课文内容，结合语境理解词语 体会课文使用不同的说法说明鲜花开放的钟点，了解课文结构教具 多媒体、生字卡片教学理念 使用兴趣教学，培养学生的独立观察和思考能力，着力提升学生的想象力教学过程一、 创设情境，激发兴趣1. 播放资料，让学生欣赏2. 你知道哪些花？说说二、 逐段朗读课文，探究发现1. 朗读第一自然段(1)自读、读通句子(2)朗读展示(3)引导发现：同学们对这些花一定有血多认识吧2. 顺势深入探究(1) 默读第二自然段，画出表示植物开花时间不同原因的句子(2) 交流并朗读表示植物开花时间的句子(3) 用自己的话说说昙花、牵牛花开花时间与温度、湿度、关照等有什么关系三、 合理想象 小组交流一下自己熟悉的花什么时候开放，推测一下是什么原因？四、 板书不同时间开放原因1.温度、湿度、光照2.动物活动有趣13花钟
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