九年级政治 第一课第二框《为正义高歌》练习题 鲁人版

政治九年级全鲁人版第一课第二框政治九年级全鲁人版第一课第二框 为正义高歌为正义高歌 练习题练习题 挺身而出斗歹徒 2003 年 10 月 13 日中午 时任嵩明县人武部政工科科长的周世江在办公室加班时 发现一 伙形迹可疑的年轻人 鬼鬼祟祟地在与县人武部营院相邻的县供销社家属院内转悠 并多 次逗留 观察和靠近停放在院里的一辆车牌号为 云 A 93566 的微型汽车 这伙人可疑 的举止引起了周世江的高度警觉和注意 他严密监视着他们的一举一动 当这伙人撬开车 门将车子连开带推撞在院子的墙角上时 周世江断定这是一伙盗车贼 立即拨打 110 报 警 并迅速冲下楼向县供销社的家属院跑去 正当歹徒们准备将汽车从供销社家属院的大 门口开出去时 周世江以迅雷不及掩耳之势冲到歹徒们的面前 大吼一声 住手 你们想干 什么 俨然像一座巍然屹立的铁塔 堵住这伙人的去路 两个在后帮助推车的歹徒 一 时摸不清大门外还有多少军人 猛听得这声怒喝 吓得心惊胆战 望风而逃 说时迟那时 快 周世江眼疾手快 一把将另外一名正想驾车逃走的歹徒拽出来 歹徒恼羞成怒 顺手 操起盗车用的凶器 向周世江头面处打来 岂知周世江早已训练有素 闪身一让 左手顺 势拿住歹徒的手腕 右手虎掌如钳 卡住对方后颈 往下顺势一压 歹徒被摁倒在地 歹 徒见硬的不行便又来软的 哭丧着脸突然大吼大叫起来 声称抓他违法 并虚张声势说 车子是我朋友的 你穷当兵的多管闲事 你记住 我跟你没完 还诈称说 车主 是大营面粉加工厂的 因为欠我 5 000 元钱 我这样做也是迫于无奈 想以此车作抵押 但周世江并没有被歹徒的谎言所迷惑 随后 110 的警察赶到 周世江把歹徒交给警察后 便悄悄地离开了县供销社家属大院 英雄壮举传四方 周世江见义勇为 挺身而出 以大无畏的精神勇斗歹徒 使人民群众的财产免受重大损失 有力地打击了盗窃团伙的嚣张气焰 他的英雄壮举赢得了人们的敬佩和赞许 当嵩明县人 武部很快得知周世江只身勇擒歹徒的事迹后 政委袁玉琪亲自找他了解事情的经过 然而 周世江平静地说 没什么 这是我应尽的责任 当时 现场有不少围观的群众 有人由 衷赞叹 我们这个社会 要是多有几个这样的英雄 那该多好啊 还有人说 这才是 真正的人民卫士 事后 车主万分感激 要当面向他表示酬谢 被他婉言谢绝 随后 被 盗车主和所在单位联名向昆明警备区及嵩明县人武部送来锦旗并写出了请求给周世江嘉奖 记功的函 函中说 嵩明县人武部周世江科长 视人民利益为己任 挺身而出 见义勇 为 只身与窃贼英勇搏斗 保护了人民财产不受侵犯 其事迹英勇可嘉 为此 我们特向 你们请求给予周世江嘉奖记功 2003 年 11 月 3 日 嵩明县人民政府授予周世江 嵩明县 见义勇为先进分子 荣誉称号 并号召全县人民向周世江学习 2004 年 8 月 19 日 昆明 市人民政府授予周世江 见义勇为先进分子 荣誉称号 并邀请他参加表彰大会 但在 8 月 28 日表彰大会的头一天晚上 云南省李汉柏副省长和昆明市领导 在百忙之中 来到见 义勇为先进个人下榻的宾馆看望大家时 得知周世江还没到后 当场要求有关人员尽快与 他所在的单位取得联系 让他乘飞机来参加会议 一切费用由市政府解决 就在此前两天 周世江已接到昆明警备区打来的电话 通知他按时参加表彰大会 但他想到当前科里人少 工作量大 到底去不去有些犹豫 临沧军分区首长得知后非常感慨 李宁华政委亲自来到 周世江科长办公室 亲切地对他说 不要顾及工作 这个会议你必须参加 时间紧 尽 管分区规定机关干部出差不许乘飞机 这次我为你开绿灯 很快他见义勇为的事迹广泛传 开 军分区首长随即向全市官兵和广大民兵预备役人员发出了向周世江同志学习的号召 1 你认为周世江挺身而出斗歹徒值得吗 他得到了什么 2 人们对他这种英雄壮举的种种反映说明了什么 一 单项选择题 1 在许多农贸市场 工商部门都设有公平秤 其作用是 A 用正义制度保证公平的实现 B 处理事情要合情合理 C 为每个社会成员的生存发展提供保障 D 调整自己的心态 不公平是绝对的 公平是相对的 能忍就忍了 2 在社会生活中 有正义感的人总表现出许多共同点 下面不属于其表现的是 A 先分清是非再采取行动 B 多一事不如少一事 避而远之 C 如果非正义的事情发生在自己身上 自己能够采用正当方式 奋起抗争 D 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 3 下列不属于正义表现的是 A 执法必严 违法必究 B 见义勇为 扶助弱小 C 强权霸道 恃强凌弱 D 公道诚信 童叟无欺 4 看到违法犯罪现象视而不见 听之任之 对此 下列认识正确的是 A 这是公民应有的权利 B 这不会给社会带来危害 不应受到谴责 C 这不利于维护社会秩序和人民利益 D 这是公民的一种正当防卫行为 5 山东省某市公安局户籍民警程广泉坚持原则 秉公执法 敢于说真话 勇于同各种不正 之风作斗争 这是他 A 自立自强的表现 B 助人为乐的表现 C 善良宽厚的表现 D 为人正直的表现 二 是非判断题 1 有形规则我们遵守 无形规则我们不必要遵守 2 社会活动需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持 3 在社会生活中 看待一种行为是否是正义的行为 主要看这种行为是否维护了公共利益 和他人的正当权益 4 正义就是讲哥们儿义气 敢于为朋友两肋插刀 5 公平的合作需要正义制度的支持 制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人 而 是为所有社会成员的利益而制定的 6 正义的要求不是单向的 正义要求每个人尊重他人的权利 也就要求每个人的权利得到 他人的尊重与保障 三 简答题 1 如何理解制度的正义性 2 怎样才能做一个有正义感的人 即兴表演 请你和同学分组表演几种场景 可以由教师指定表演内容 也可以由同学任意发挥 但也 有统一要求 即事情均发生在公共场所 内容均为不遵守规则 比如 大家分为六个组 分别表演 1 在路上不守规则 2 乘车时不守规则 3 在商场不守规则 4 在公园不守 规则 5 在影剧院不守规则 6 在学校不守规则 表演后 请你归纳总结出下表 活动场所角色行为规则违反行为规则的表现出门上路行人右行 过马路走人行横道或过街 天桥等 乘车乘客按顺序上下车 上车买票 去商场顾客公平交易 买后付钱 去公园游 客购票入园 爱护公共设施 保护环境 注意安全 去影剧院观众不能大声喧哗 不能随 意走动 要礼貌鼓掌 在学校学生尊重老师 认真学习 不得扰乱学校秩序 本课我的收获有以下几点 答案 一 1 A2 B3 C4 C5 D 二 1 2 3 4 5 6 三 1 无规矩不成方圆 在社会生活中 人们必须遵守的规则和程序就组成了正 义制度 制度的正义性在于 它的规则与程序不是为少数人制定的 而是为所有社会成员 的利益制定的 因此 正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度 规则和程序 没有 人可以例外 没有正义制度的支持 就难以实