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第 1 页 共 3 页 做一名快乐的班主任工作计划做一名快乐的班主任工作计划 今天 生存的压力 升学的压力使越来越多的孩 子感受不到学习的快乐 厌学的孩子也越来越多 作 为一名普通的班主任 在这种大环境下工作 往往心 情也会变得很压抑 面对难管的学生 面对超负荷的 工作 一度我也曾迷茫 不过最终我战胜了自己 因 为我体会到了班主任工作带给我的快乐和幸福 作为一名班主任首先要找准自己的位置 面对几 十名学生 有学习好的 有学习不好的 有听话的 还有不听话的 我们都要一视同仁 不要一看到差生 就生气 你怎么就这样笨呢 如果我们总是带着有色 眼镜和恨铁不成钢的心理去对待学生 那么我们是永 远也不会快乐的 毕竟学生是来接受教育的 如果什 么都行 那还要我们干吗 第二是要有一颗平常心 要淡泊名利 不要把学 生当成自己的私有物 当成是自己争夺名利的筹码 眼睛不要总盯着流动红旗 我班做得很好 为什么总 得不到 心理郁闷了 广播操比赛了 班级不是第一 名 期中考试 没考过同轨的班级 于是在班级大动 肝火 暴跳如雷 要知道学生难道不想争第一吗 不 第 2 页 共 3 页 管最后结果如何 学生已经尽力了 我们应当看淡这 一切 每次学校搞什么活动我都要对学生说这样一句 话 比赛结果并不重要 重要的是参与 说真的 班 主任工作千头万绪 付出和收获是不平衡的 这就更 需要我们保持一个平和的心态 只有心态平和了 我们才能感觉到快乐 不然的话 你就永远也不会快 乐 第三是积极寻找工作中快乐的源泉 不要把工作 当成一种负担 我觉得做一名老师还是比较幸福的 特别是做低年级孩子的老师 不管我走在校园的那一 个角落 总有孩子甜甜的叫 老师好 不时地还会有 孩子把他带来的糖果偷偷的放在我的办公桌上 诸如 此类 叫我感动的事情太多了 看着这些可爱的孩子 们 每天感染他们的快乐与纯真 自己也会觉得快乐 只有快乐的工作 工作才不会成为负担 第四是在工作中寻找成功的快乐 一次朗读比赛 取得了优异的成绩 一次单元测试 学生发挥得都不 错 一个后进的学生又进步了等等 自己为什么不偷 着乐呢 我班的赵刚同学基础很差 别人开始学一位 数除三位数商是三位数的除法 而他 我却要先教一 位数除两位数商是一位或两位数的除法 虽然他接受 的比别人慢 而且要发费我很多的课余时间 但是看 第 3 页 共 3 页 着他一点一滴的进步 我感到一种前所未有的满足和 快乐 试想如果你只是抱怨自己怎么这么倒霉摊上这 么差的孩子 这得拉班级多少分哪 那你永远也不会 快乐 同样的一件事情 就看你从哪个角度想 假如学生用他的无知惹你生气 假如家长因对孩 子的偏爱和袒护让你动气 假如领导对你的误解让你 怄气 假如自己有时也莫明奇妙生气的时候 我们一 定要学会原谅 学会宽容 原谅和宽容让我们
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