罗珍惜关注“留守儿童”要从点滴做起

关注关注 留守儿童留守儿童 要从点滴做起 要从点滴做起 象州县中平中心校象州县中平中心校 罗珍惜罗珍惜 近年来 随着我国社会政治经济的快速发展 我国农村大批劳动力外出务工 在给农民创造增收致富机会的同时 在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年 人群体 农村留守儿童 留守儿童所占的比例已占到当地中小学生总数的一半 以上 由于这些远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀 在学习 生活 心理及人格的发展上都或多或少地出现了一些问题 怎样使留守儿童受到正常 健全 完善的教育 让他们和同龄人一样健康快 乐地成长 已经成为一个非常紧迫而亟待解决的问题 因此 全社会都来关心 重视并切实解决好农村留守儿童问题已经到了刻不容缓的地步 下面是我在关注留守儿童方面的一点做法 一 关注留守儿童的思想 做他们思想的引路人 爸爸妈妈不在的日子 我觉得上学的路变得好长好长 我的书包变得好 沉好沉 每当放学的时候 校门外都有同学的爸爸妈妈在等候 而我只能一个 人默默地走回家 哪怕是刮再大的风下再大的雨 妈妈回来看我 是我最最高兴的日子 爸爸妈妈要外出打工了 是我最难 过的时刻 我不吃饭 不洗脸 坐在床上从早到晚不停地哭 嗓子哭哑了 我还 在哭 希望自己的哭声能把妈妈哭回来 每当看到同学穿着自己的爸妈买的新衣 服时 我既羡慕又难过 今天是爸妈走的第 15 天 哥哥从学校回来了 我问他 爸爸妈妈是不是 不要我们了 他说爸妈是为了我们才去打工的 可是我不明白 为什么别人的 爸妈不去打工 偏偏我的爸妈要走 爸妈 你们什么时候回来啊 你们知道我 在家里想念你们吗 这是我从网上收集到的一群留守儿童相约发给自己父母的短信 是他们发自 肺腑的悲苦呼喊 遭受忽略的孩子已经经受不住这样的分离了 这种骨肉分离已 经在孩子的内心世界留下了重重阴影 作为教师 我们要时刻关注留守儿童的思想动态 全面了解和掌握其各方面 情况 如 学生的基本情况 家庭情况 其父母的有关信息等 在班级内开展各 种活动关爱留守儿童 建立 亲子互动平台 帮助他们与家长沟通交流 让他 们接受父母的祝福和向父母倾诉心中的委屈 同时 还应多开展一些人文关怀的 集体活动 从情感上打动他们 如 开展 一对一结对子 活动 献爱心 活 动 借助于文学 美学 音乐对他们进行教育 使他们的心胸开阔起来 从而 以积极乐观的人生态度对待生活 克服生活中遇到的种种困难 二 关注 留守儿童 的学习 做他们学习的引导者 近代教育家夏丐尊说 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水就不能成为其池塘 没有爱就没有教育 同样 没有爱更不会有 留守 儿童 教育的成功 留守儿童 由于缺少了父母亲情的温暖 更渴望教师的关 注和爱护 在日常生活中 学习上教师要像父母般了解他们的喜恶 学习习惯 学习态度 日常苦衷 同伴相处的关系及分析其思想动态等 这样才能 对症下 药 要像父母般信任他们并不比别人差 相信他们一定能成功 这样才能很好地 把握他们的心理状况 消除他们的一些不良心理 有效地挖掘他们的潜能 让他 们在实践中张扬自己的个性 展示自己的特长 彰显自己的 亮点 激发他们自 信的火花 发现儿童有可喜的变化 多方法多渠道让家长知晓 使学生明白老师 对他的关心和爱护 进而增强学生的进取心和自信心 提高学生的自律意识和明 辨是非的能力 我有一位学生 其父母外出打工 家里只有年老 70 的奶奶照顾他 他每 天上学都迟到 而且还不交作业 一开始我找他谈话他总是唯唯诺诺 转身却我 行我素 后来我通过家访才了解到他因家庭情况不好而承受压力过大 导致其患 上了 心理疾病 此后 我主动找他进行交流 谈心 鼓励他 让班干部陪他 上下学 鼓励班上的学生与他交朋友 慢慢的他变了 不再迟到 开始交作业 成绩也有很大的提高 俗话说得好 精诚所致 金石为开 我们要有慈母般 的爱 有持之以恒的耐心 就一定能让他们感受到温暖 三 关注留守儿童的生活 做他们生活的贴心人 父母长期在外 给留守儿童生活上带来一定的困难 虽然有其他亲友照顾 但也有不周到之处 所以 老师在生活生帮助他们 以解除他们的后顾之忧 全 身心的投入到学习中来 我们班上的覃坤妹同学 父母长年在外打工 把她托付给年迈的爷爷照看 爷爷已经 80 岁高龄 根本无力照顾到她的生活 只能起到陪同的作用 每天她 要自己动手做饭 洗衣服 年幼的她过早承担生活的重担 在她的脸上我们看不 到一个孩子天真的笑脸 只有生活的重担留下的烙印 去年 她来月经了 妈妈 不在身边 爷爷根本不懂得关心她 那几天她裤子总是粘着血迹来学校 身上散 发着一股怪味 同学嫌弃她 不跟她玩 让她感到很自卑 后来我给她买来卫生 巾 教她如何使用 并耐心的教育她 要注意个人卫生 特别是在特殊的日子里 要时刻注意自己的卫生问题 每天都要干干净净的 同学才不会嫌弃 我还给她 的妈妈打了电话 让她多与孩子谈心 多沟通与交流 时刻了解孩子的思想动态 虽然不能在身边陪伴 但可以在语言上给孩子鼓励 这一点很重要 做妈妈的不 能忽略 经过老师的辅导 又经常和妈妈谈心 她有了较大的转变 穿的衣服干 净了 头发也梳得整齐了 同学们不再嫌弃她 她的脸上又露出开心的笑容 总之 作为老师既要做思想道路的引路人 又要做孩子学习进步的引导者 生活的贴心人 因此做到 三多 二知 一沟通 很重要 三多 即多与 留守儿童 谈心 弥补 留守儿童 的亲情缺失 多鼓励支持孩子参加学校的 各项活动 多进行家访 了解孩子在家活动和学习情况 二知 即知道留守儿 童的个人基本情况和家庭情况 一沟通 即定期与留守儿童父母电话交流沟通 并采取针对措施 提供必要的帮助 用关爱 亲情为留守儿童营造温馨的家园氛 围 让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长 并让每一个留守儿童 不再孤单 不再无助 在学校同样能感受到家一般的温暖 留守儿童的父母长期 在外务工 虽然时时惦记着家里的孩子 但是由于工作的繁忙 意识上的疏忽 不能随时与孩子保持联系 造成孩子情感和心灵的创伤极为严重 我们就想方设 法把情况反馈给家长 要求家长通过电话 书信随时与孩子保持联系 同时要求 家长定期与子女沟通 期初期末还给每位家长发去 致家长的一封信 让他们 了解学校的办学方向和子女的在校情况 许多家长照着这种方法去做起到积极的 作用 久而久之 融洽了感情 填补了父子母子之间的深邃沟壑 有力地促进孩 子们的身心沿着