2020年秋部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷A卷

第 1 页 共 12 页 20202020 年秋部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷年秋部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 3232 分分 1 2 分 下列划线字的注音和字形完全正确的一项是 A 汴梁 bi n 绢本 ju n 瀚林 h n 田畴 ch u B 衣冠 gu n 遒劲 j n 摄取 sh 桅竿 w i C 擅长 sh n 料峭 qi o 踏青 t 簇拥 c D 枢杻 sh 沉檀 t n 纤夫 xi n 岔道 ch 2 2 分 下面文段中划线字解释有错误的一项是 二世元年七月 发闾左適戍渔阳九百人 屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斩 A 適 同 谪 B 屯 停驻 C 次 旅行或行军在途中停留 D 度 估计 3 2 分 选出对句中划线字解释不正确的一项 A 贫者语于富者曰 语言 话语 B 禽兽之变诈几何哉 多少 C 屠自后断其股 大腿 D 止增笑耳 罢了 4 2 分 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 第 2 页 共 12 页 A 泉水 激石 泠泠 作响 B 经纶 世务者 窥谷忘 反 C 疏条 交映 有时 见日 D 急湍 甚箭 猛浪 若奔 5 2 分 选出翻译不够恰当的一项 A 罔不因势象形 各具情态 译 没有一件不是根据木头原来的样子 雕刻成各种形状 人和物 各具各 的神态 B 盖大苏泛赤壁云 译 原来刻的是苏东坡坐船游赤壁的故事 C 中峨冠而多髯者为东坡 译 中间那个头戴着高帽 长着很多胡子的是苏东坡 D 其人视端容寂 若听茶声然 译 那个人看得很端正并且很安静 好像在听壶中的水的声音 6 2 分 下列关于文学常识的说法 有错误的一项是 A 沁园春 雪 这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽 意境壮美雄浑 气势磅礴 情感奔放 胸怀豪迈 体现了毛泽东诗词的豪放风格 B 孤独之旅 是当代著名作家曹文轩的作品 选自 草房子 他还有许多作品如 青铜葵花 红瓦 等值得我们一读 C 作为法国 19 世纪浪漫主义代表人物雨果在 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 他以热情洋溢的语言 高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献 热情礼赞了他的思想和人格力量 呼吁人们从他那里汲取斗争 的勇气 D 故乡 是鲁迅先生回忆儿时生活的一篇散文 选自 朝花夕拾 文中的健康活泼的少年闰土形象令人 难以忘怀 7 10 分 根据提示默写古诗文 1 子曰 学而不思则罔 论语 十二章 2 子曰 学而不思则罔 论语 十二章 3 人有悲欢离合 此事古难全 苏轼 水调歌头 明月几时有 第 3 页 共 12 页 4 人有悲欢离合 此事古难全 苏轼 水调歌头 明月几时有 5 商女不知亡国恨 杜牧 泊秦淮 6 商女不知亡国恨 杜牧 泊秦淮 7 诸葛亮集 中有这样的话 赏不可不平 罚不可不均 这与 出师表 中的 有异曲同工之妙 8 诸葛亮集 中有这样的话 赏不可不平 罚不可不均 这与 出师表 中的 有异曲同工之妙 8 10 分 改革开放以来 我国旅游业迅速发展 公民的旅游文明素质和道德水平不断提高 但从 整体上看 我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应 七年级 1 班举办 文明旅游 的语文综合活 动 请你完成以下活动 1 仔细观察下面一幅漫画 分别用简洁的语言描述画面并揭示它的讽刺意义 2 2013 年 5 月 24 日晚 网友 空游无依 发表一条新浪微博 他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用 中文刻上 丁锦昊到此一游 空游无依 表示这是他在埃及最难过的一刻 无地自容 微博发出后 舆论引起 轩然大波 请你也写条微博 谈谈你对 丁锦昊到此一游 事件的看法 30 字左右 二 二 阅读探究阅读探究 共共 4 4 题 共题 共 7777 分分 9 20 分 阅读诗歌 回答问题 敷浅原 见桃花 刘次庄 桃花雨过碎红飞 半逐溪流半染泥 第 4 页 共 12 页 何处飞来双燕子 一时衔在画梁 西 注释 敷浅原 古地名 在今江西境内 画梁 彩绘屋梁 1 有人评价本诗 避俗避熟 自出心裁 对此你是怎样理解的 2 有人评价本诗 避俗避熟 自出心裁 对此你是怎样理解的 3 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣 4 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣 10 17 分 阅读下文 完成下面题目 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英 缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发 垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不 复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 解释下列语句中划线的词的意义 欲穷其林 穷 便要还家 要 处处志之 志 欣然规往 规 2 下列各组句子中划线词的意义和用法 相同的一组是 A 武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B 问所从来 具答之 有良田美池桑竹之属 第 5 页 共 12 页 C 其中往来种作 太守即遣人随其往 D 便扶向路 寻向所志 3 翻译下列句子 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 4 阅读思考 简要回答 文中的桃花源是作者虚构的理想社会 在现实生活中是不存在的 这在文中也有暗示 请找出相应的一两 处语句 文章第二段描写了桃花源美好的生活 表达了作者怎样的思想感情 11 20 分 阅读文言文 回答问题 曹刿论战 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难 测也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 1 解释下列划线的词语 有何间焉 小惠未徧 小大之狱 故克之 望其旗靡 第 6 页 共 12 页 2 用现代汉语翻译下面的句子 肉食者鄙 未能远谋 一鼓作气 再而衰 三而竭 3 文中第二段 仅用 将鼓 将驰 寥寥数语 便将庄公的鲁莽少谋之 鄙 表现得神情毕现 那么 作者极言其 鄙 有何作用 4 庄公身上值得肯定的方面有哪些 12 20 分 阅读下面的议论文 完成后面问题 谈用人 一位人力资源专家说过这样的话 发现并运用一个人的优点 你只能得 60 分 如果你想得 100 分的话 就必须容忍一个人的缺点 发现并合理利用他的缺点和不足 这话既有新意 又富有哲理 扬长避短是用人的基本方略 然而 在现实生活中 人的长处和短处并不是绝对的 没有静止不变的长 也没有一成不变的短 在不同的情景和条件下 长与短都会向自己的对立面转化 长的可以变短 短的可以变长 这种长与短互换的规律 是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分 用人的关键并不在于用这个人而不用那个 人 而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置 发挥最大的潜能 有人性格倔强 固执己见 但他 同时必然颇有主见 不会随波逐流 轻易附和 有人办事缓慢 手里不出活 但他同时往往办事有条有理 踏实 细致 有人性格不合群 经常我行我素 但他同时可能有诸多发明创造 甚至硕果累累 管理者的高明之处 就 在于短中见长 善用其短 古今中外 善用人短者不乏其人 唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的年轻人 此君在韩大人面前表现得不善言谈 不懂世故 脾 气古怪 介绍人在旁边非常尴尬 认为他肯定无录用希望 不料韩幌却留下了这位年轻人 因为韩幌从这位年轻 人不通人情世故的短处中 看到了他铁面无私 刚直不阿的长处 于是任命他为 监库门 年轻人上任之后 恪 尽职守 库亏之事极少发生 清代有位常胜将军叫杨时斋 他认为军营中没有无用之人 聋者 安排在左右当侍者 因耳塞少听可避免 泄露重要军事机密 哑者 派他传递密信 因守口如瓶可免通风报信而令其传递密信被敌人抓住除了搜去密信之 外 再也问不出更多的东西 跛者 命令他去守护炮台 因艰于行走很难弃阵而逃 盲者 听觉特别好 命他战 前伏在阵前窃听敌军的动静 杨时斋的用人观点虽有夸张之嫌 但却诠释了这样一个道理 任何人的短处之中肯 第 7 页 共 12 页 定蕴藏着可用的长处 现实生活中 善用人短的大有人在 美国柯达公司在制造感光材料时 需要有人在暗室工作 但视力正常 的人一进入暗室 犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措 针对这种情况 有人建议 盲人习惯于在黑暗中生 活 如果让盲人来干这种工作 一定能提高工作效率 柯达公司管理层接受了这一建议 将暗室的工作人员全部 换成盲人 结果不仅提高了工作效率 保证了工作质量 还给公司增加了可观的利润 在暗室里工作 盲人远胜 过正常人 真可谓善用人短 化短为长 深圳有一家公司 在对全部员工进行综合测评时 除了根据各人的专长与优点分工外 还采用了按照每个 人的缺点来编排岗位的办法 千方百计地用人之 短 达到人尽其才的目的 他们让爱吹毛求疵的人去当产品质 量管理员 让谨小慎微的人去当安全生产监督员 让一些斤斤计较的人去参加财务管理 让爱道听途说传播小道 消息的人去当信息员 让性情急躁争强好胜的人去当青年突击队长 结果 这家企业变消极因素为积极因素 大家各司其职 各尽其力 公司效益成倍增长 唐人陆贽说 若录长补短 则天下无不用之人 责短舍长 则天下无不弃之士 任何人有其长处 就必 有其短处 用人所长固然值得提倡 而从人的短处中挖掘出长处 由善用人长发展到善用人短 化短为长 才是 用人的最高境界 1 本文所表达的主要观点是什么 2 文章开头引用一位人力资源专家的话有何作用 3 本文以例证为主 有人认为用四个事例多了 如果让你删去其中一个事例 你觉得删去哪个好 为什么 4 结合生活中的寻常事例 谈谈你对 这种长与短互换的规律 是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部 分 这句话的理解 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 阅读下面的材料 并根据要求作文 被水呛了 才知道戏水的危险 被火 咬 了 才懂得玩火的可怕 一个个无法遮掩的谎言 让我们明白说 谎的可恶 一次次本可避免的疏忽 使我们理解了谨慎的必要 生活中 我们曾经得到过无数的教训 其中一 定有给你留下深刻印象 至今不敢忘怀的 也一定有让你幡然顿悟 至今仍指引着你的言行的 请自拟一个包含 教训 这个词语的标题 写一篇不少于 500 字的文章 文体自选 文中不得出现真实姓名 第 8 页 共 12 页 和校名 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 3232 分分