质量守恒定律学案第一课时

质量守恒定律学案 第一课时 质量守恒定律学案 第一课时 学习目标学习目标 1 通过对实验的操作与观察 培养学生的动手实验及观察分析能力 2 理解质量守恒定律以及守恒原因 3 能运用质量守恒定律解释一些常见的化学现象 学习关键学习关键 1 质量守恒定律的理解及应用 2 从微观上认识质量守恒定律 学习过程学习过程 一 自学教材 一 自学教材 P P90 90 P P93 93在书上重要词句下勾画上线 在书上重要词句下勾画上线 1 质量守恒定律的概念 P91 2 质量守恒定律成立的原因 P93 3 找出下列化学反应的化学符号表达式 1 磷和氧气的的反应 2 铁与硫酸铜溶液的反应 3 碳酸钠与盐酸的反应 4 镁与氧气的反应 二 自学疑难摘要 二 自学疑难摘要 组长给你的评价 组长给你的评价 分分子子 原原子子 新新分分子子 新新物物质质 分分成成重重新新组组合合聚聚集集成成 想想一一想想 水水通通电电分分解解是是什什么么变变化化 一一 提提出出问问题题 化化学学变变化化中中各各物物质质的的质质量量是是否否发发生生改改变变呢呢 实验 课本 92 93 页探究方案一 二 注意观察反应的现象及天平的平衡情况 并用语言准确描述出来 实验方案方案一方案二 实验现象 红磷燃烧 产生大量的 放出 大量的 小气球先 后 天平 铁钉表面 色的溶液变为 色 天平 反应前的总质量 m1 反应后的总质量 m2 结论 写出符号表达式 1 2 3 有气体参加化学反应的密闭体系 P90 方案一 锥形瓶上玻璃管系小气球的原因 4 无气体参加化学反应的非密闭体系 P90 方案二 硫 酸 铜 化学式 溶液的颜色为 硫酸亚铁 化学式 溶液的颜色为 2 小结 质量守恒定律 质量守恒定律 的 的 等于反应后 的 提示 你知道所填写内容的深层意义吗 3 写出电解水的化学反应式 化学变化中的最小粒子是 在以上反应中 氢原子和氧原子的种类 氢原子 和氧原子的个数 氢原子和氧原子的质量不变 所以参加反应的水的质量 生成 的氢气和氧气的质量总和 4 小结 质量守恒的原因 在化学反应中 反应前后原子的 都不变 所以反应前后各物质的质量总和相等 质量守恒定律的认识质量守恒定律的认识 原原子子数数目目 原原子子质质量量 原原子子种种类类 微微观观 元元素素质质量量 元元素素种种类类 不 不变 变 物物质质的的种种类类 分分子子的的种种类类 改改变变 宏宏观观 可可能能 改改变变 分分子子数数目目 物物质质的的总总质质量量 元元素素化化合合价价 反反应应物物质质量量减减少少 生生成成物物质质量量增增加加 各各物物质质的的质质量量 实验5 1 实验5 2 镁镁 氧氧气气氧氧化化镁镁 点点燃燃 完完全全燃燃烧烧后后称称量量留留下下固固体体的的质质量量比比反反应应 前前镁镁带带的的质质量量还还要要轻轻 如如何何解解释释如如何何解解释释 在实验中 稀盐酸和碳酸 钠反应前后物质的总质量为什 么不相等呢 1 碳酸钠粉末与稀盐酸反应质量为什么变轻 2 镁条在空气中燃烧质量为什么会变小 如果在燃着的镁条上方罩上罩 使生成 物全部收集起来称量