如何组织临床小讲课ppt课件.ppt_第1页
如何组织临床小讲课ppt课件.ppt_第2页
如何组织临床小讲课ppt课件.ppt_第3页
如何组织临床小讲课ppt课件.ppt_第4页
如何组织临床小讲课ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何组织临床小讲课 全科教研室苏议 1 分享主要内容 2 临床小讲课特点 1 一种常用临床教学方法 2 结合专业实际开展理论教学 3 注重运用理论知识解决临床实际问题 4 提高临床授课能力 5 开阔思维 补充教材与理论的不足 3 临床小讲课 授课教师 有临床经验的医师 主治医师以上 授课时间 一般1课时 45 50分钟 授课对象 实习生 进修生 规培生等授课内容 系统理论课的补充系统理论课的补充专科症状 体征的鉴别诊断进展 分类 诊疗技术 以及指南 专家共识等 4 授课理念 从学会到会学 5 授课理念 6 完整系统广度合适 01 阐述准确深度恰好 02 进展恰当逻辑清晰 03 例证恰当兼顾双语 04 系统理论课 小讲课和讲座的内容和深度有不同 05 教学内容 7 教学内容 8 教学方法 9 教学方法 10 总体存在 授课似 读课 讲课如 授书 条理性不够强思路不够清晰重点不够突出启发引导不足课堂气氛沉闷语言表达平淡节奏掌握不当提出问题不够双语使用不当课件制作欠佳激光笔乱晃动时间掌握欠佳 11 教学态度 12 临床小讲课实施流程 课前准备备课 内容 方法 技巧等 课堂发挥执行过程 课后总结评价和反思 13 课前准备 1 题目设计新知识 新技术新理念 新观点目前需要解决的问题以点切入 横向延伸 14 课前准备 2 授课方法听课主体 演示 情景模拟 讨论 讲授 教学查房等题目决定 纯理论 现场示范 理论结合操作 视频等 15 课前准备 3 16 课前准备 4 课件制作 PPT 合适的幻灯片模版字体设计标题清晰内容简明扼要 重点突出适当图片或动画 17 多媒体教学原则 图片 文字图片 文字 文字文字与图片同时呈现 文字与图片分别呈现动画 语音 动画 文字动画 语音解说 动画 语音 文字 18 课前准备 5 19 教案设计 教学目标掌握 熟悉 了解 基本内容第一点 第二点 教学手段PBL CBL 图表 照片 模型 实物 视频 时间分配教学的重点和难点教材及参考书籍课后评价和总结 20 课堂发挥 个人仪表熟练 脱稿声音洪亮 表达清晰 有激情适当交流互动突出重点 难点注意时间把握 21 课后总结 自评和改进重视经验积累和信息交流 听课 教评制度 比赛等 22 共勉 教学有法但无定法贵在得法教学需要教师用自己的热
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论