教学设计（高杨）

教学设计 教案 教学设计 教案 基本信息基本信息 学学 科科英语英语年年 级级八年级八年级教学形式教学形式合作探究合作探究 教教 师师高杨高杨单单 位位靖边六中靖边六中 课题名称课题名称 UnitUnit 8 8 HowHow dodo youyou makemake a a bananabanana milkmilk shake shake 学情分析学情分析 通过该单元的前两课时的学习 学生们熟练掌握了香蕉奶昔的制作过程 为其他事物的制作过程有 了一定的语言知识储备 并且通过 Section A 的知识检测 帮助学生提高了活学活用的能力 本课时对学 生的学习提出了更高的要求 要求学生不光可以制作食物 对于其他的操作过程也要会用所学进行简单的 描述 该班级的学生大都来自农村 没有丰富的现代生活经历 加之有些学生动手能力差 这些学生在学 习中自然比较吃力 因此 有必要帮助他们获知必备的社会常识 比如如何从图书馆借书 教学目标教学目标 教学目标 教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 学习掌握下列词汇 sugar cheese popcorn corn machine dig hole 2 进行一步复习巩固学习 Section A 部分所学的生词和词组 3 掌握正确用 how much 和 how many 对事物的数量进行提问 4 能够熟练运用所学的知识 来正确描述做简单食物的过程 正确运用表示顺 序的词 2 2 能力目标 能力目标 1 能够读懂简单的操作过程的说明 2 应用所学语言知识和句式描述食物制作过程以及其他简单事物的操作过程 3 3 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 1 通过制作食物的介绍 培养学生的实际生活能力 了解生活知识 增长生 活阅历 培养实践操作能力和动手能力 2 通过食物制作过程的介绍 让学生认识到劳动成果的来之不易 使之懂得 不能浪费食物 珍惜他人的劳动成果 教学重难点教学重难点 1 教学重点 教学重点 1 复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组 达到熟练运用的目标 2 掌握正确用 how much 和 how many 对事物的数量进行提问 2 教学难点 教学难点 1 能够熟练运用所学的知识 来正确描述做简单食物的过程 正确运用表示顺 序的词 2 能够分清可数名词与不可数名词 会用数量词来计量一些不可数名词 教学过程教学过程 教学过程教学过程 I I Revision 1 Revise by asking students to retell the processes of making a banana milk shake and Russian soup Ask students to pay more attention to use first next then finally correctly 2 Explanations on the new words and main points in the conversation 2d to consolidate them one more thing 另外一件事情 another ten minutes 再多十分钟 数字 more 物品 指 另外的 another 数字 物品 指 另外的 当数字为 one 时 常与 more 连用或只用 another Give me two more hamburgers please 请再给我两个汉堡 The boys rode another two hours 那些男孩子们又骑了两个小时 Do you want one more cup of tea Do you want another cup of tea 你想再来杯茶吗 forget to do sth 忘记 去 做某事 Don t forget to close the windows 不要忘记关上窗户 Grammar Focus 1 学生阅读 Grammar Focus 中的句子 然后做填空练习 你怎样做香蕉奶昔 do you banana milk shake 首先 将香蕉剥皮 the bananas 接下来 将香蕉放入果汁机中 the bananas in the blender 然后 将牛奶倒进果汁机中 the milk the blender 最后 打开果汁机 the blender 我们需要多少香蕉 bananas do we need 我们需要三只香蕉 We three 我们需要多少酸奶 yogurt do we need 我们需要一茶杯 We need yogurt 2 学生们根据记忆 看大屏幕来完成填空练习 3 学生们完成填空试题后 可以打开课本检查答案 对错误的句子 单独进行 强化记忆 Try to Find 一 如何问答名词的数量 1 询问不可数名词的数量 不可数名词 2 回答不可数名词的数量 不可数名词 一杯 一碗 3 询问可数名词的数量 可数名词 练一练 句型转换 We need three cups of sugar 提问 sugar do we need They need ten tomatoes for the soup 提问 tomatoes do they need The T shirt is twenty dollars 提问 is the T shirt We have five six bottles of juice 提问 bottles of juice do you have Practice Work on 3a 1 Circle the correct word in each question 1 How much many bananas do we need How much many sugar do we need How much many bread do we need How much many tomatoes do we need How much many cheese do we need 2 方法指导 指导 应根据括号后面的名词是可数名词还是不可数名词来确定 比如 第一句中 bananas 是可数名词的复数形式 故用 how many 其他类似 3 最后 教师与同学们一起校对答案 并对学生们有疑问的地方进行解释 V Work on 3b 1 让学生们阅读对话 整体把握对话的意思 2 然后仔细读制作爆米花的过程 根据图片及上下文意及时态来确定空格处所 应填的词 第一句话中句子的主语 谓语 宾语都有 故应用副词 how 来构成疑问句 在第二句话中 空格后有名词 corn 故前面应用 how much 来对其数量提问 第三句中的主语 谓语有 但没有宾语 故应用 what 来对接下来做 什么事 情 进行询问 在第四句中 空格后有名词 salt 故前面应用 how much 来提问数量 3 和学生们一起校对答案 4 让学生们朗读并表演这个对话 I I Group work 1 让学生们看表格中的四个活动项目 让学生们根据自己的生活阅历来选择一 个较为熟悉的话题 并与自己的小组成员进行讨论如何做此事 2 将做这个事情的过程例一个较为清晰的单子 并用英语描述一下 3 与一位同学一起用英语讨论一下 如何做这个活动 4 听一听其他同学们擅长的项目 并表达自己的想法或问题 最后 可以经学生们评议来推举谁是最会做事情的同学 5 给学生展示范例 VIIVII Exercises If time is enough do some more exercises on big screen 重排下列句子 成为一段完整的对话 A First put the water into the pot B Next put the noodles into the pot and cook for ten minutes C How many noodles do we need D How much water do we need E How do we make egg noodles F What do we do next G Five bowls H Half a kilo I Finally put the egg into the pot and cook for another five minutes SAMPLE INSTRUCTIONS 3C How Do You Make Popcorn First put half a cup of corn into the popcorn machine Next turn on the machine Then pour the popcorn into a bowl Finally add some salt Now you can eat it How to Plant a Tree First dig a hole Next put the tree in the hole After that put the soil back into the hole Finally water the tree Now it s OK How Do You Make Beef Noodles First buy some beef noodles potatoes and tomatoes Next cut them up Then put the beef and potatoes into a pot Add some water and salt and cook them for 30 minutes Then put the noodles and tomatoes into the beef soup and cook them for another 5minutes After that pour the beef soup into bowls Finally you can eat it How to Wash Clothes First take off dirty clothes Sort them Next pour some water into a washing machine Then add some washing powder And turn on the washing machine Let it wash for about 10 minutes Then move the clean clothes to the dryer Dry them After that wash them again with clean water and dry them again Finally hang them to dry in the air How to Take a Book from the Library First go to the library with your school ID card and the library card Then choose and look for the book that you want At most 3 books at one time Next show your school ID card and the library card to the book keeper Finally you can keep the book Don t forget to follow the rules of keeping the book and return them on time How to Make a Sandwich Take a piece of bread Put some lettuce on the bread Put two teaspoons of butter on the lettuce Put three slices of chicken on the butter Put another slice of bread on the top 板书设计板书设计 Unit 8 How do you make a banana milk shake The 3rd period Grammar Focus 3c How to make beef noodles cut up put on into pour into add to mix with turn on cook for turn off 作业或预习作业或预习 Homework 1 复习 Gra