2019-2020学年人教版（新课程标准）初中语文九年级下册第2课《我用残损的手掌》同步练习（I）卷

第 1 页 共 8 页 2019 20202019 2020 学年人教版 新课程标准 初中语文九年级下册第学年人教版 新课程标准 初中语文九年级下册第 2 2 课课 我用残损的手我用残损的手 掌掌 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 2222 分分 1 2 分 下列划线字的注音全都正确的一项是 A 稽首 q 禁锢 颔首 h n 炽热 zh B 睥睨 p 朔方 shu 黝黑 y u 执拗 ni C 酷肖 xi o 蜿蜒 w n 栖息 x 诘责 ji D 污秽 hu 馈赠 ku 锃亮 z n 鬈发 qu n 2 2 分 下列各组词语中无错别字的一项是 A 笛孔 镰刀 乌桕 芦蓬 船桨 B 震落 满载 梦寐 寥廓 悉蟀 C 冷雾 洒网 竹篱 幽谷 归泊 D 露珠 栖息 背篓 肥硕 枯涸 3 2 分 下面各项说法有误的一项是 A 古人对年龄有特定称谓 例如 始龀 指七八岁 加冠 指二十岁 人们常说的 不惑之年 花甲之 年 分别指四十岁 五十岁 B 古诗词中常可见到 节气 的身影 比如 露从今夜白 月是故乡明 微雨众卉新 一雷惊蛰始 分别 写到了 白露 惊蛰 两个节气 C 学校开展研学旅行活动 其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的 这句话有语病 D 这篇文章 语言艰湿难懂 内容空洞无物 读起来味同嚼蜡 划线成语运用准确 4 2 分 对下面这首小诗修辞方法作用的分析 有误的一项是 第 2 页 共 8 页 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 飞起一溜青烟 扬起十里蹄花 跑起来像山上滚下的岩石 勒住缰像耸立的一道悬崖 雪海里是破浪的飞舟 夜雾里是飞进的火把 马鬃呀抖千里冰雪 马尾呀扫万里飞沙 马镫是骑兵的战斗岗位 马鞍就是战士的家 奔腾的马蹄是不停的电键 时刻向北京报告着风云变化 祖国呀 放心吧 骑兵是祖国塞北大门的铁插 难道骑兵不恋故土 难道骑兵不想爹妈 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 A 第二小节连用比喻 写出奔马的迅猛 表现了骑兵巡逻时英武的姿态 B 第三小节前两句运用夸张 写出边疆风光的壮美 表现出骑兵坚守岗位的精神 第 3 页 共 8 页 C 第五小节前两句运用反问句 强调了骑兵也有常人的情感 表现骑兵舍家为国的伟大品格 D 诗歌首尾运用反复 摹拟出骑兵巡逻时的声响 表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防 5 5 分 选词填空 我用残损的手掌 摸索 搜索 这广大的土地 这一片湖该是我的家乡 我 感到 触到 荇藻和水的微凉 无形的手掌 掠过 擦过 无限的江山 因为只有那里是太阳 是春 将 驱逐 驱除 阴暗 带来苏生 6 5 分 诗人写自己的家乡 写了家乡春天的哪些景象 他是从哪些感官角度来描写的 7 4 分 根据拼音写出相应的词语 1 春天 堤上繁花如 j n zh ng 嫩柳枝折断有奇异的芬芳 2 我触到 x ng z o 和水的微凉 3 江南的水田 你当年新生的禾草 是那么细 是那么软 现在只有 p ng h o 4 因为只有那里我们不像牲口一样活 l u y 一样死 那里 永恒的中国 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 8 20 分 阅读下面一首诗 完成 1 4 题 土地 大地 亿万年的静止 此刻 在眼里 连绵起伏 波涛汹涌 祖辈们和树木花草 一起扎根 第 4 页 共 8 页 草木春茂冬枯 人在一代接一代 繁衍 父母 是一段 枯老的树干 我就是那横出的新枝 站在父母的肩上 以向上的姿势 飞翔 风 从远古吹来 我用嫩叶为帆 远航 漂得再远 根 都在父母身上 土地的深处 1 第一节中 静止 与 连绵起伏 波涛汹涌 是否自相矛盾 为什么 2 从第一 二节中 可看出 大地 是什么样子的 3 诗歌第三节运用了什么修辞手法 具有怎样的表达效果 4 从全诗的内容分析 诗人赋予了大地怎样的象征意义 父母 还可以象征什么 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2323 分分 9 23 分 课外文学作品阅读 每一棵草都会开花 第 5 页 共 8 页 回乡下 跟母亲一起到地里去 惊奇地发现 一种叫牛耳朵的草 开了细小的黄花 那些小小的花 羞涩 地藏在叶间 不细看 还真看不出 我问 怎么草也开花 母亲笑着扫过一眼来 淡淡说 每一棵草 都会开花的 我愣住了 细想 还真是这样 蒲公英开花是众所周知的 开成白白的绒球球 轻轻一吹 满天飞花 狗 尾巴草开的花 就像一条狗尾巴 若成片 是再美不过的风景 蒿子开花 是大团大团的 就没见过不开花的 草 曾教过一个学生 很不出众的一个孩子 皮肤黑黑的 还有些耳聋 因不怎么听见声音 他总是竭力张着 他的耳朵 微向前伸了头 作出努力倾听的样子 这样的孩子 成绩自然好不了 所有的学科竞赛 譬如物理竞 赛 化学竞赛 他都是被忽略的一个 甚至 学期大考时 他的分数 也不被计入班级总分 所有人都把他当残 疾 可有 可无 他的父亲 一个皮肤同样幽黑的中年人 常到学校来看他 站在教室外 他回头看看窗外的父亲 也不出 去 只送出一个笑容 那笑容真是灿烂 盛开的野菊花般的 有大把阳光气息在里头 我很好奇他绽放出那样的 笑 问他 为什么不出去跟父亲说话 他回我 爸爸知道我很努力的 我轻轻叹一口气 在心里 有些感 动 又有些感伤 并不认为他 可以改变自己什么 学期要结束的时候 学校组织学生手工竞赛 是要到省里夺奖的 这关系到学校的声誉 平素的劳技课 都被充公上了语文 数学 学生们的手工水平 实在有限 收上去的作品 很令人失望 这时 却爆出冷门 有 孩子送去手工泥娃娃一组 十个 每个泥娃娃 都各具情态 或嬉笑 或遐想 活泼 纯真 美好 让人惊叹 作品报上省里去 顺利夺得特等奖 全省的特等奖 只设了一名 其轰动效应 可想而知 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子 热烈的掌声中 走上台的 竟是黑黑的他 那个耳聋的孩子 或许是第一次站到这样的台上 他神情很是局促不安 只是低了头 羞涩地笑 让他谈获奖体会 他嗫嚅半天 说 我想 只要我努力 我总会做成一件事的 刹那间 台下一片静 静得阳光掉落的声音都能听得见 从此面对学生 我再不敢轻易看轻他们中任何一个 他们就如同乡间的那些草们 每棵草都有每棵草的花 期 哪怕是最不起眼的牛耳朵 也会把黄的花 藏在叶间 开得细小而执著 1 说说你对标题 每一棵草都会开花 的理解 第 6 页 共 8 页 2 试赏析第 段画线句子 那笑容真是灿烂 盛开的野菊花般的 有大把阳光气息在里头 3 文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花 其作用是什么 4 联系生活实际 谈谈你对 我想 只要我努力 我总会做成一件事的 这句话的理解 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 2222 分分 1 1 2