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文档简介

要善于发现并且有意识地培养孩子的特长 有一技之长 就会有一种能力 有了一种能力 就有了一个生存 保障 不论在哪里都会有自己的一片 在现在生活中 帮助孩子发现 和培养自己的一技之长是至关重要的 每个孩子都有自己的特别爱好 关键在于家长要善于发现并有意 识地进行培养 1 1 发现孩子的特长 发现孩子的特长 通过不断地观察 比较 尝试 就会发现孩子具有某些方面的特 长 发现孩子对某些领域有兴趣 越早发现孩子的特长 越有利于对 这方面潜力的开发 2 2 让孩子量力而行 让孩子量力而行 培养特长应根据孩子的实际情况 量力而行 有些时候 从孩子 的兴趣爱好中 可以发现孩子某种潜能的线索和萌芽 而这种潜能 平时可能会丝毫没有引起家长和孩子本人的注意 一位骄傲地自称能 用一条腿平衡身体好长时间的男孩 可能永远也成不了一个棒球明星 但是 倘若给予机会 他极有可能称为一位技术精湛的滑冰运动员 3 3 正确地引导孩子的天赋 正确地引导孩子的天赋 爱迪生从小就表现出强烈的好奇心和求知欲 在一般人的眼里他 是个怪孩子 在老师眼里简直就是糊涂虫 但这正是青少年的天性 是最宝贵的品质 每个人都有自己的天赋 但是单有天赋 没有一定 的环境与教育 不去开发 天赋就不会发展 甚至还有被湮没的可能 因此 家长要善于发现孩子的天赋 然后加以培养与引导 才能使孩 子成为有用之才 4 4 培养孩子的艺术才能要循序渐进 培养孩子的艺术才能要循序渐进 想培养孩子某个方面的艺术才能时 不要过于性急 过于性急训 练 可能会打乱孩子兴趣爱好的临界期 会使他永远地失去某种能力 发展的可能 急于求成的结果会使家长对孩子超负荷训练 而繁重的 强迫的刺激将使孩子产生厌恶情绪 5 5 教育孩子要有长远目标并持之以恒 教育孩子要有长远目标并持之以恒 对孩子的教育忽冷忽热 水准忽高忽低 没有细致地教育方案 没有长远的打算 便不能使他的艺术活动能力得到明显的提高 6 6 让孩子学一技之长的课程 让孩子学一技之长的课程 除了从书本上 研究中获得的学识外 一个人还需要拥有别的东 西 那些东西要从实际练习中去获得 需要花

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