【优化方案】2013年高中化学 电子题库 第二章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关（解析版）新人教版必修1

1 优化方案优化方案 2013 2013 年高中化学年高中化学 电子题库电子题库 第二章第二章 第一节第一节 第第 2 2 课时课时 知能演练轻松闯关 解析版 新人教版必修知能演练轻松闯关 解析版 新人教版必修 1 1 1 下列关于 FeCl3溶液和 Fe OH 3胶体的说法正确的是 A 分散质颗粒直径都在 1 100 nm 之间 B 能透过半透膜 C 都是含铁元素混合物 D 都呈红褐色 解析 选 C FeCl3溶液呈棕黄色 其分子和离子直径都小于 1 nm 能透过半透膜 Fe OH 3 胶体呈红褐色 Fe OH 3胶粒直径为 1 100 nm 不能透过半透膜 故 A B D 皆不可选 2 我们常用 往伤口上撒盐 来比喻某些人乘人之危的行为 其实从化学的角度来说 往 伤口上撒盐 的做法并无不妥 甚至可以说并不是害人而是救人 那么 这种做法的化学原 理是 A 胶体的电泳 B 血液的氧化还原反应 C 血液中发生复分解反应 D 胶体的聚沉 解析 选 D 食盐的主要成分 NaCl 是电解质 血液是胶体 其胶体粒子带电荷 往伤口上撒 盐会使血液发生聚沉 3 用下列方法制备胶体 将 0 5 mol L 1的 BaCl2溶液和等体积 2 mol L 1的硫酸混合 振荡 把 1 mL 饱和的 FeCl3溶液逐滴加入 20 mL 沸水中 边加边振荡 把 1 mol L 1 NaOH 溶液滴到 1 mol L 1 FeCl3溶液中 可行的是 A B C D 解析 选 C 胶体制备时对溶液的浓度 反应时的操作 滴加试剂的顺序都有严格的要求 中 H2SO4溶液浓度太大 只会生成 BaSO4沉淀 得不到 BaSO4胶体 是制备 Fe OH 3胶体 的正确方法 可行 中 NaOH 与 FeCl3浓度都太大 生成 Fe OH 3的量太多 从而得到 Fe OH 3沉淀 4 2012 芜湖高一检测 下列关于分散系的说法正确的是 A 稀硫酸不是分散系 B 一种分散系里只有分散质和分散剂两种物质 C 分散剂一定是液体 D 有色玻璃属于胶体 解析 选 D 稀硫酸是一种溶液 属于分散系 A 错误 一种分散系里可能存在多种分散质 和多种分散剂 B 错误 分散剂可以是固体 液体或气体 C 错误 有色玻璃属于胶体 5 下列现象与胶体的性质无关的是 A 将盐卤或石膏加入豆浆中 制成豆腐 B 一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水 易出现堵塞 C 向 FeCl3溶液中加入 NaOH 溶液 会出现红褐色沉淀 D 清晨 人们经常看到的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象 解析 选 C A 项为典型的胶体聚沉为凝胶的实例 B 项中墨水亦属于胶体 不同型号的墨水 所带电荷往往不同 故易聚沉为沉淀而堵塞钢笔 C 项为 FeCl3溶液与 NaOH 溶液反应生成氢 2 氧化铁沉淀 不是胶体的性质 D 项中胶体发生的是丁达尔效应 6 磁流体是电子材料的新秀 它既具有固体的磁性 又具有液体的流动性 制备时将含等物 质的量的 FeSO4和 Fe2 SO4 3的溶液混合 再滴入稍过量的 NaOH 溶液 随后加入油酸钠溶液 即可生成黑色的 分散质粒子的直径为 5 5 36 nm 的磁流体 下列说法中正确的是 A 所得到的分散系属于溶液 B 用一束光照射该分散系时 可以看到一条光亮的 通路 C 该分散系不能透过滤纸 D 该分散系的分散质为 Fe OH 3 解析 选 B 分散质粒子大小在 1 100 nm 之间的分散系是胶体 可产生丁达尔效应 也能 透过滤纸 由颜色可知分散质不是 Fe OH 3 7 将某溶液逐滴加入 Fe OH 3胶体内 开始产生沉淀 继续滴加时沉淀又溶解 该溶液是 A 2 mol L 1 NaOH 溶液 B 2 mol L 1 H2SO4 C 2 mol L 1 MgSO4溶液 D FeCl3溶液 解析 选 B 胶体遇电解质溶液发生聚沉得 Fe OH 3沉淀 四个选项中只有电解质溶液稀 H2SO4能使沉淀溶解 发生中和反应 8 2012 长春高一测试 用 Cu OH 2胶体做电泳实验时 阴极附近蓝色加深 往此胶体中加 入下列物质时 不发生凝聚的是 硫酸镁溶液 硅酸胶体 氢氧化铁胶体 蔗糖溶液 A B C D 解析 选 C 用 Cu OH 2胶体做电泳实验 阴极蓝色加深 说明 Cu OH 2胶体粒子带正电荷 向其中加入电解质溶液 如 MgSO4溶液 或胶粒带相反电荷的胶体 如硅酸胶体 均可以发生凝 聚 Fe OH 3胶体粒子带正电荷 蔗糖不是电解质 加入后不发生凝聚 C 正确 9 淀粉溶液是一种胶体 并且淀粉遇到碘单质可以出现明显的蓝色特征 现将淀粉和稀 Na2SO4溶液混合 装在半透膜中 浸泡在盛蒸馏水的烧杯内 过一段时间后 取烧杯中的液 体进行实验 能证明半透膜完好无损的是 A 加入 BaCl2溶液产生白色沉淀 B 加入碘水不变蓝 C 加入 BaCl2溶液没有产生白色沉淀 D 加入碘水变蓝 解析 选 B 淀粉不能透过半透膜进入烧杯 Na 和 SO可以透过半透膜进入烧杯 因此烧 2 4 杯中的液体加入碘水不变蓝 证明烧杯中没有淀粉 即半透膜完好无损 10 2012 聊城高一检测 如图为一 铁链 图案 小明在图案上分别写了 H2 CO2 Na2O NaCl FeCl3五种物质 图中相连的两种物质均可归属为一类 相交部分 A B C D 为其相应的分类依据代号 请回答下列问题 1 请将分类依据代号填入相应的括号内 两种物质都是钠的化合物 两种物质都是氧化物 3 两种物质都是盐 2 用洁净的烧杯取少量蒸馏水 用酒精灯加热至沸腾 向烧杯中逐滴加入饱和的上图中某 种物质 M 的水溶液 继续煮沸可制得一种红褐色胶体 物质 M 的化学式为 证明有红褐色胶体生成的实验操作是 解析 1 从物质组成结合给出的物质类别判断分类标准 2 氢氧化铁胶体的制备用 FeCl3 饱和溶液且需加热 鉴别胶体要用丁达尔效应 答案 1 C B D 2 FeCl3 用一束光照射烧杯内的液体 若能产生丁达尔效应 则 证明生成了 Fe OH 3胶体 A B 两只烧杯中 依次分别盛有 NaOH 溶液 煮沸的蒸馏水 各滴入 FeCl3溶液 试根据 11 实验现象分别回答以下问题 1 分别写出两只烧杯中形成分散系的名称 A B 2 写出 B 中形成分散系的化学方程式 解析 FeCl3溶液滴入 NaOH 溶液中得到的分散系属于悬浊液 FeCl3溶液滴入煮沸的蒸馏水 中得到的分散系属于胶体 答案 1 悬浊液 胶体 2 FeCl3 3H2OFe OH 3 胶体 3HCl 丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法 12 1 如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图 该图中有一处明显错误 是 原因是 试从分散系的分类进行讨论说明 2 欲在树林中观察到丁达尔效应 你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 理由是 3 去树林观察丁达尔效应有诸多不便 聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法 其中最简单 最环保的方法是 解析 1 进入烧杯前 光穿过的空气不是胶体 不会产生丁达尔效应 所以该图中的明显 错误是空气中出现了光柱 2 清晨 水蒸气被太阳加热 形成水雾 可能构成 1 nm 100 nm 的分散质 阳光透过树叶 4 间隙形成光束 穿过这些水雾会产生丁达尔效应 所以一天中最有可能观察到该现象的时间 是清晨 答案 1 空气中发现了光柱 进入烧杯前 光穿过的空气是溶液 不是胶体 不会产生丁 达尔效应 2 清晨 水蒸气被太阳加热 形成水雾 可能构成 1 nm 100 nm 的分散质 阳光透过树叶 间隙 形成光束 穿过这些水雾可形成丁达尔效应 3 打开暖瓶 加热水 让水汽升腾起来 用一束光照射即可 某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体 首先用洁净的烧杯取少 13 量蒸馏水 用酒精灯加热至沸腾 向烧杯中逐滴滴加饱和的 FeCl3溶液 继续煮沸至液体呈 透明的红褐色 FeCl3 3H2OFe OH 3 胶体 3HCl 1 氢氧化铁胶体中粒子直径大小的范围是 nm 2 你认为可以用什么方法判断胶体制备是否成功 3 在做制备氢氧化铁胶体的实验时 有些学生没有按要求进行 结果没有观察到胶体的性 质 请你预测其现象并分析其原因 甲同学没有选用饱和氯化铁溶液 而是用稀氯化铁溶液滴入沸水中 结果没有观察到 其原因是 乙同学在实验中没有使用蒸馏水 而是用自来水 结果会 原因是 丙同学往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后 长时间加热 结果会 原因是 4 丁同学按要求制备了 Fe OH 3胶体 但是她又向 Fe OH 3胶体中逐滴加入了稀硫酸溶液 结果出现一系列变化 先出现红褐色沉淀 原因是 随后沉淀溶解 此反应的化学方程式是 解析 1 胶体粒子直径的大小范围是 1 100 nm 2 判断胶体与溶液可用丁达尔效应 3 若用稀 FeCl3 则水解产生的 Fe OH 3量太少 看不到红褐色胶体 自来水中含有电解质 使胶体聚沉 加热情况下 胶体也能发生聚沉 4 加入 H2SO4后 Fe OH 3会聚沉而产