




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 82017 年中考真题训练-尺规作图视图与投影(含答案和解释)第七章图形的变化第 29 课时尺规作图、视图与投影江苏近 4 年中考真题精选命题点 1尺规作图(2016 年 5 次,2015 年 2 次,2014 年无锡 25 题,2013 年 4 次)1.(2013 南通 7 题 3 分)如图,用尺规作出oBFAoB,作图痕迹是()A.以点 B 为圆心,oD 为半径的圆B.以点 B 为圆心,Dc 为半径的圆c.以点 E 为圆心,oD 为半径的圆D.以点 E 为圆心,Dc 为半径的圆2.(2015 镇江 23(1)题 4 分)图是我们常见的地砖上的图案,其中包含了一种特殊的平面图形正八边形如图,AE 是o 的直径,用直尺和圆规作o 的内接正八边形ABcDEFGH(不写作法,保留作图痕迹)3.(2016 盐城 23 题 10 分)如图,已知ABc 中,ABc90.(1)尺规作图:按下列要求完成作图(保留作图痕迹,请标精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 8明字母)作线段 Ac 的垂直平分线 l,交 Ac 于点 o;连接 Bo 并延长,在 Bo 的延长线上截取 oD,使得oDoB;连接 DA、Dc.(2)判断四边形 ABcD 的形状,并说明理由4.(2013 盐城 24 题 10 分)实践操作如图,ABc 是直角三角形,AcB90,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)(1)作BAc 的平分线,交 Bc 于点 o;(2)以 o 为圆心,oc 为半径作圆综合运用在你所作的图中,(1)AB 与o 的位置关系是_;(直接写出答案)(2)若 Ac5,Bc12,求o 的半径命题点 2三视图(2016 年 7 次,2015 年 7 次,2014 年 6次,2013 年 8 次)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 8类型一常见几何体的三视图5.(2015 徐州 2 题 3 分)下列四个几何体中,主视图为圆的是()6.(2015 扬州 5 题 3 分)如图所示的物体的左视图为()7.(2016 扬州 4 题 3 分)下列选项中,不是如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图之一的是()8.(2016 泰州 4 题 3 分)如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是()类型二小立方块组合体的三视图9.(2016 镇江 14 题 2 分)由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体如图所示,它的俯视图为()www-2-1-cnjy-com10.(2016 盐城 13 题 3 分)如图是由 6 个棱长均为 1 的正方体组成的几何体,它的主视图的面积为_类型三还原几何体及其相关计算11.(2016 南通 13 题 3 分)某几何体的三视图如图所示,则精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 8这个几何体的名称是_12.(2013 无锡 17 题 2 分)如图是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是 36,则它的表面积是_命题点 3立体图形的展开与折叠(2016 年 2 次,2015 年 2次,2013 年 1 次)13.(2015 泰州 4 题 3 分)一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是()A.四棱锥 B.四棱柱 c.三棱锥 D.三棱柱14.(2016 连云港 4 题 3 分)如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后, “美”字一面相对面上的字是()A.丽 B.连 c.云 D.港15.(2016 徐州 4 题 3 分)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是()答案1.D【解析】要作oBFAoB,由题图可知,以点 o为圆心,任意长为半径画弧,交射线 oA、oB 于点 c、D;以点 B 为圆心,oc 长为半径画,交射线 Bo 于点 E;以点E 为圆心,cD 长为半径画弧,交于点 F,连接 BF 即可得出精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 8oBF,则oBFAoB.2.【思维教练】先画互相垂直的两条直线,再把四个圆心角平分,即得正八形解:如解图,正八边形 ABcDEFGH 即为所求(4 分)【作法提示】分别以 A、E 为圆心,任意长为半径画弧,两弧交于 G 点,连接 Go 并延长交o 于点 c,再以点 A、G 为圆心,大于 12AG 为半径画弧,两弧交于点 H,连接 oH 并延长交o 于点 D,同理作出 FB,连接AB、Bc、cD、DE、EF、FG、GH、HA,则八边形 ABcDEFGH 即为所求作的正八边形3.解:(1)所作图形如解图所示:.(5 分)(2)四边形 ABcD 是矩形(6 分)理由如下:直线 l 垂直平分 Ac,oAoc,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 8又oDoB,四边形 ABcD 是平行四边形,ABc90,平行四边形 ABcD 是矩形(10 分)4.解:实践操作(1)(2),作图如解图所示;(5 分)综合运用:(1)相切(7 分)【解法提示】如解图,过点 o 作 oDAB 于点 D,Ao 是BAc 的平分线,Doco,oc 为o 的半径,点 o 到 AB 的距离为o 的半径,AB 与o 的位置关系是相切(2)Ac5,Bc12,ADAc5,在 RtABc 中,AB5212213,DBABAD1358.(8 分)设半径为 x,则 ocoDx,Bo12x,在 RtoDB 中,有 oD2DB2oB2,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 8x282(12x)2,解得:x103.o 的半径为 103.(10分)5.B【解析】从正面去看一个几何体,得到的视图为主视图,正方体的主视图为正方形,球的主视图为圆,圆柱的主视图为矩形,圆锥的主视图为三角形6.A【解析】从左边看得到的视图是左视图,左视图中由于上面的正方体靠左,故选 A.7.A【解析】由题图知,该几何体的三视图如解图所示,观察各选项知,B 选项为该几何体的俯视图,c 选项为该几何体的左视图,D 选项为该几何体的主视图故选 A.第 7 题解图8.D【解析】从正面看得到的图形是主视图,从左面看得到的图形是左视图,从上面看得到的图形是俯视图由几何体知其左视图和俯视图均为矩形9.A【解析】俯视图即为从上面看得到的图形通过观察可知一共有 3 行,3 列,第一行有 3 个正方形,第 2 行有 3个正方形,第 3 行有 1 个正方形,且位于第 1 列故选 A.10.5【解析】图中的几何体从正面看,它有 3 列,最左边一列有 3 个小正方形,中间一列和右边一列各有 1 个小正方形,故它的主视图一共有 5 个小正方形,主视图的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 8面积为 5.11.圆柱【解析】主视图和左视图都是矩形,初步判断这个几何体可能是棱柱,又俯视图是圆,可以准确判断它是一个圆柱12.72【解析】根据三视图可知,该几何体为长方体,由主视图和左视图得出长方体的长是 6,宽是 2,这个几何体的体积是 36,设高为 h,则 62h36,解得:h3,它的表面积是:23226236272.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年数控高精度内外圆磨床项目建议书
- 安全培训教学方法改革课件
- 广东省【中职专业高考】2025年中职高考对口升学(理论考试)真题卷【轻工纺织大类】模拟练习
- “百万英才汇南粤”2025年佛山市高明区公开招聘中小学教师(第四场)考前自测高频考点模拟试题带答案详解
- 2025贵州贵州省福泉市引进教育系统高层次人才20人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(必刷)
- 2025年棕、藤、草制品项目合作计划书
- IN-1130-Standard-生命科学试剂-MCE
- 2025年羟丙纤维素项目发展计划
- 2025广西壮族自治区中医骨伤科研究所广西骨伤医院招聘实名编制工作人员(高级职称)3人考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- GW7647-Standard-生命科学试剂-MCE
- 南京市、盐城市2025届高三年级第一次模拟考试(一模)英语试卷(含答案)+听力音频
- 羊水异常课件
- 煤矿“冬季四防”专项安全风险辨识评估报告
- 小儿链球菌感染护理查房
- 肿瘤免疫治疗不良反应
- 竞聘医疗组长
- 路易斯·康获奖课件
- 第一次月考 (1-2单元)(月考)- 2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 中国的自然环境单元教学设计 湘教版
- DL∕ T 895-2004 除灰除渣系统运行导则
- 医疗装备应急管理与替代程序试题
评论
0/150
提交评论