中班语言爱护树木教案

中班语言爱护树木教案中班语言爱护树木教案 活动目标 了解树木有防止泥土流失的功用 知道乱砍乱伐树木给人类带来的 危害 激发幼儿爱护树木的情感 活动准备 花盆 水 泥土 杯子 毛巾 活动过程 一 看录像 感知洪水的危害 1 看录像 了解发生了什么事 小朋友 我们一起来看录像好吗 看看录像里讲了一件什么事 幼儿看录像 提问 录像里发生了什么事 2 再看录像 洪水给人类带来的灾难 提问 1 洪水使人 房子都怎么啦 2 你们看了录像 心里怎么样 1 讨论 发洪水的原因 1 是呀 庄教师和你们一样 看了这个录像心里真不高兴 我也 很难受 洪水毁坏了我们的家 让我们无家可归 可庄教师就是搞 不明白 今年怎么会发这么大的洪水呢 到底是什么原因呢 2 幼儿讲述 3 是呀 庄老师也从报纸上看到 乱砍乱伐树木是发洪水很重要 的一个原因 那为什么乱砍乱伐树木会造成洪水呢 4 幼儿讲述 5 你们想知道吗 我们来做个实验 2 实验 一 1 你们来看庄老师准备了什么 对 你们看这一半的泥土种了树 那另一半的泥土没有种树 庄老师还准备了什么 水 这水 就代表雨水 等会儿我们用水冲冲看 看看下雨以后两边的泥土有 什么不一样 冲的时候 庄老师有一个要求 你自己冲的时候要看 清楚两边的泥土有什么不同 别的小朋友冲的时候 你也要看仔细 等会儿把你发现的告诉大家好吗 好 我们一起冲 先把袖子卷 起来 下大雨啦 幼儿冲水 2 幼儿 老师实验 3 提问 你们发现两边的泥土有什么不同 没有种树的地方泥 土冲掉得多 种树的地方泥土冲掉的少 我们再试试看 下大雨时 两边的泥土是不是一样 4 你们本领真大 发现了种树的泥土流失的少 没有种树的泥土 冲掉的多 庄老师也想试试看 是不是这样 5 老师冲 下雨了 下大雨了 哎呀 真的 没有种树的泥 土流失得多 种树的泥土流失得少 那为什么种树的泥土冲不走呢 有什么道理吗 6 幼儿讨论 7 老师祟一棵树的树根 是呀 大树的树根就像一只大手一样 把泥土都紧紧地抓住了 所以 大雨来的时候 种树的泥土就冲 不走了 而没有种树的泥土因为没有大手抓住泥土 所以雨水一冲 泥土都冲走了 实验 二 1 那么 这么多泥土冲走了 有什么不好呢 我们再做一个实验 2 出示两个玻璃缸 一只有很多泥土 一只只有一点泥土 这两个玻璃缸代表两条小河 一条 河 两条的泥土上没有种树 所以泥土冲掉得多 都沉到这条河的河底 而另一条河两边种了很 多树 所以下大雨时 泥土冲掉得少 3 出示两桶水 你们看 庄老师还准备了两桶一样多的水 这水 代表什么 对了 是雨水 我们来看看下大雨后 这两条洒会有 什么不同 4 下大雨了 把水倒进泥土少的缸里 哎呀 雨水满出来了 发 生了什么事 洪水就爆发了 5 为什么下雨下得一样多 一条河的河水满出来了 造成水灾 而另一条河却没有发生洪水泛滥呢 这些泥土又是从哪里来的呢 幼儿讨论 6 今天 我们做了两个实验 你们知道了什么道理 我们今天又 知道了大树的另一个本领 树根有抓住泥土 防止泥土流失的本领 三 内化迁移 爱护树木 1 大树的本领真大 我们要怎么爱护它 我们还要多种树 不把 树乱砍掉 这样就不 会发生洪水 我们就能很好的生活了 2 可是 现在还有许多人不知道大树的本领 我们该怎么办 3 幼儿讨论 4 好 我们一起去宣传树木的好处 让更多的人知道大树是