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文档简介

第 1 页 共 4 页 人教版七年级语文上册人教版七年级语文上册 陈太丘与友期陈太丘与友期 教案教案 教学目标 1 诵读课文 借助注释理解基本内容 2 了解古代聪颖机智少年的故事 学习古人的 美德 重难点 1 诵读课文 积累文言词语 2 感受文中人物性格特点 领会为人之道 教具 多媒体 课时安排 1 课时 教学步骤 一 导入 家里来了客人 家长不在家 你是怎样接待的 师 从大家的发言中 老师感受到了同学们的热 情好客 可有一位少年却把客人拒之门外 这节课 我们一起来学习 陈太丘与友期 认识一下这位少 年 了解事情的来龙去脉 评判一下谁是谁非 二 明确学习目标 1 诵读课文 积累文言词语 第 2 页 共 4 页 2 品析课文 把握人物形象 三 简介作者作品 四 课文研读 1 诵读课文 1 抽查学生朗读课文 正音 强调 不通 否 2 齐读课文 2 疏通文意 要求 1 自由朗读课文 边读边结合注释理解 文意 标记不理解的词句 与同位交流 2 提出交流仍不能解决的词句 全班同学互助 解决 3 感知内容 文章讲了一个怎样的故事 请用自己的话说一说 五 课文分析 小组合作讨论 1 从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什 么样的人 元方义正词严地指出了父亲朋友的哪两点 错误 2 结尾处元方 入门不顾 是否失礼 说说你 第 3 页 共 4 页 的看法 六 故事再现 揣摩人物心理 有感情地朗读课文 七 体验反思 1 三人行 必有我师焉 学了这个故事 你 在为人处事上受到哪些启发呢 2 教师小结 孔子说 人而无信 不知其可也 古希腊的伊索也曾说过 说谎话的人所得到的 就 只是即使说了真话也没有人相信 所以 老师送给 大家一句话 诚信来相伴 人生路才宽 八 拓展延伸 阅读 杨氏之子 思考 杨氏之子的聪慧体现 在哪里 梁国杨氏子九岁 甚聪慧 孔君平诣其父 父不 在 乃呼儿出 为客设果 果有杨梅 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家 禽 九 课后作业 1 熟练背诵课文 收集有关诚信的成语或格言警 句 如 一诺千金 一言既出 驷马难
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