高一 语文 第一册 第五单元《勾践灭吴》（节选）人教版 知识精讲

用心 爱心 专心 高一高一 语文语文 第一册第一册 第五单元第五单元 勾践灭吴勾践灭吴 节选 节选 人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第一册 第五单元 勾践灭吴 节选 二 学习目标 1 了解 国语 的文学常识 2 学习勾践励精图治 发愤图强的精神 3 学习鲜明生动的人物描写方法 4 理解常见实词在文中的含义 通假字 多义词 古今异义词 活用的词 三 学法指导 了解 越王勾践灭吴 的背景 熟悉课文内容 把握文章思路 在此基础上疏通文义 归纳古汉语知识 最后 分析课文 把握人物形象 汲取经验教训 四 相关知识 国语 是按国别记载的史料集 它由春秋时代各国史官记叙 经史家整理而成 这 部最早的国别史 共二十一卷 分 周语 鲁语 齐语 晋语 郑语 楚语 吴语 越语 八个部分 记叙了从周穆王十二年至东周贞定王十六年共 538 年的各国 内政 外交等方面的事件 由于在内容上比较接近 左传 所以 国语 又有 春秋外传 之称 它的文学成 就虽不及 左传 但也是先秦时期一部重要的散文著作 五 写作背景 越王勾践为什么会有这样卧薪尝胆的痛苦经历呢 让我们先了解一下来龙去脉 吴 越两国是春秋后期我国东南部 长江下游 的两个大国 吴在江苏南部 越在浙 江北部 两国土地相连 世代结怨 互相攻伐 勾践是越王允常之子 公元前 497 年 允 常死 勾践即位 吴乘越丧之际又伐越 结果反被勾践所败 吴王阖闾伤指而死 留下遗 命 必报此仇 其子夫差练兵 3 年 在公元前 494 年大败越兵 越几乎到了亡国的境地 勾践率五千残兵退守会稽山上 一面派文种向吴求和 一面采取十年生聚 十年教训的策 略 富国强兵 终于灭掉了吴国 勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的一件事 勾践 忍辱负重 报仇雪恨 夫差倨傲纵敌 身死国亡对后人都有深刻的启示 六 重点 难点 思考题 1 文种向勾践献上了一条什么建议 用的什么方法 2 对越国的求和 伍子胥和太宰各持什么态度 为什么 你如何评价吴国的几位君臣 3 勾践为了国家对内对外采取了哪些措施 收到了怎样的效果 4 越国伐吴时 国人为什么皆劝 越国终能灭吴的根本原因是什么 5 勾践灭吴 给你哪方面的认识最深呢 七 重点知识系统解析 用心 爱心 专心 1 通假字 句 帅 取 免 政 歠 摩厉 有 亿有三千 已 不可失也已 ngzh 其 其有敢不尽力者乎 2 重要实词 知 资 成 达成协议 讲和 吊 宦 蕃 旅 劝 更 游 3 虚词 乃 1 越王勾践栖于会稽之上 乃号令于三军曰 连词 于是 2 今君王既栖于会稽让 然后乃求谋臣 副词 才 于 1 又有美于此者将进之 介词 比 2 以暴露百姓之骨于中原 介词 在 3 乃号令于三军曰 介词 对 4 东至于鄞 动词 到 4 词类活用 使动 1 昔者夫差耻吾君于诸侯之国 耻 使动用法 使 蒙受耻辱 2 服之而已 服 使 屈服 3 洁其居 美其服 饱其食 洁 使 洁净 美 使 美丽 使 吃饱 名状 1 必庙礼之 庙 名词作状语 在庙堂上 名动 1 非其夫人之所织则不衣 衣 名词动用 穿 5 古今异义 爪牙 今义 比喻坏人的党羽 勇猛的武士 猛兽的武器 用它比喻古义 爪和牙是猛禽 于是 事紧接着前一事 今义 一个连词 后一 在这时 在这种情况下古义 从此 从这里 丈夫 今义 女子的配偶 古义 泛指成年男子 中原 今义 黄河中下游地区 古义 原野中部 6 特殊句式 宾语前置句 1 何后之有 有何后 状语后置句 1 越王勾践栖于会稽之上 于会稽让栖 2 将不可改于是 于是 将不可改 固定结构 1 无乃 乎 译为 只怕 吧 例句 无乃后乎 用心 爱心 专心 八 难点诠解 1 生动的人物形象 人物是课文的精灵 课文人物形象生动 其性格突出体现于言行中 主人公勾践忍辱 负重 克勤克俭 率先垂范 讲仁义 爱百姓 安抚内外 广纳贤士 收拢人心 精于心 计地诱敌堕落 善于把握时机 在上下一致 群情激昂的情况下 一举歼敌 文种是位勇 敢而善于谋划 精于国内治理的谋臣 课文第一节言语透示其才智 吴王夫差 是骄傲轻 敌刚愎自用 是非不分 苛且偷安的昏君性格 伍员只一段话 但表现了他忠贤爱国 有 胆有识的品格 2 多种表现手法的运用 1 正侧面结合 正面写勾践言行 侧面写吴王 文种 伍员反衬勾践性格 2 详略有致 详写 勾践的言行 从而信服地说明勾践发愤图强的努力之真 略写 灭吴过程 详写勾践励精图治 富民强国的过程 略写灭吴过程 以突现人物品质和课文主题 3 勾践何以灭吴 其根本原因是什么 1 知人善任 求贤若渴 广求存越之策 文种竭力尽忠 对国内 达士 对 四方之士来者 莫不恩遇有加 寻访贤良 为雪耻做好人才准备 2 韬光养晦 能屈能伸 勇于自责 敢于改过 忍辱负重 卑事夫差 3 刻苦自励 发愤图强 与民休养生息 去民之所恶 补民之不足 于已严于律已 事必躬亲 非其身之所种则不食 根本原因 对内采取的一系列措施 使民休养生息 因此赢得了民心 进而赢得了战 争得以复国 九 全文结构 1 文种空计向吴求和 1 越国君臣谋救国之策 2 吴国内部意见不一 2 勾践刻苦自力奋发图强准备复仇 1 对内抚恤百姓 对外卑事夫差 2 对内一系列措施 3 越同仇敌忾一举灭吴 1 百姓主动请战 2 勾践申明刑赏 模拟试题模拟试题 A 类 1 加点字读音全正确的一组是 A 会 hu 稽 太宰嚭 p 豚豕 t n sh 疫疹 nzh 用心 爱心 专心 B 蓑笠 su l 句 无 暴 p 露 寡人请更 ug ngg C 贾 g 人 公与之饩 q 栖 q 息 赦 sh 越国 D 仇 隹谁 无不 p 亿有 y u 三千 败吴于囿 y u uch 2 与例句中加点词意义相同的一项是 例句 共知越国之政 A 知名人士 B 知县老爷 C 知情不报 D 知遇之恩 3 文学知识填空 本文选自 国语 篇 国语 是我国第一部 史 我们今天常用 的成语来形容人刻苦自励的精神 4 与例句中加点词意义不同的一项是 例句 乃致其父兄昆弟而誓之 A 乃致其众而誓之 B 不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士 C 不专心致志则不得焉 D 此人可就见 不可屈致也 5 下列各句中加点词全都是使动用法 但与众不同的一项是 A 洁其居 美其服 B 嚭闻古之伐国者 服之而已 C 以暴露百姓之骨于中原 D 昔者夫差耻吾君于诸侯之国 E 败吴于囿 6 下列叙述不符合原文意思的一项是 A 越国大夫种认为勾践在危难之时 才急于求谋士 好比 时雨既至 才求蓑笠 已 经晚了 所以不愿为他效力 B 伍员认为两国地理形势相连 生活习惯相同 其势不可两立 主张必须消灭越国 C 与吴达成协议后 勾践采取休养生息 繁衍人口 安扰民心 招贤纳士的策略 目 的在于加强国力 报仇雪耻 B 类 阅读下面的短文 完成 1 6 题 遂使之行成于吴 曰 寡君勾践乏无所使 使其下臣种 不敢彻声闻于大王 私于 下执事曰 寡君之师徒不足以辱君矣 愿以金玉 子女赂君之辱 请勾践女女于王 大 夫女女于大夫 士女女于士 越国之宝器毕从 寡君帅越国之众 以从君之师徒 唯君左 右之 若以越国之罪为不可赦也 将焚宗庙 系妻孥 沈金玉于江 有带甲五千人 将以 致死 乃必有偶 是以带甲万人事君也 无乃即伤君王之所爱乎 与其杀是人也 宁其得 此国也 其孰利乎 国语 勾践灭吴 1 选出下列句中加点的词语解释不正确的一项 A 寡君之师徒 不足以辱君矣辱 污辱 B 愿以金玉子女赂君之辱辱 辱临 C 将焚宗庙 系妻孥孥 儿女 D 有带甲五千人 将以致死致死 导致死之 2 解释下列各句中 其 字的意义 A 寡君勾践之无所使 使其下臣种 B 其孰利乎 C 欲加之罪 其无辞乎 D 其一能鸣 其一不能鸣 3 指出下列各句中翻译有误的一项 A 寡君之师徒不足以辱君矣 用心 爱心 专心 我们国君的军队 不值得再屈尊君王您来讨伐了 B 请勾践之女女于王 请允许勾践的女儿作君主的婢妾 C 与其杀是人也 宁得其此国也 与其由于作战杀死这些人 还不如得到这个国家 D 其孰利乎 究竟怎样做更有利呢 4 结合注释将文段翻译成现代汉语 5 用简练的语言概括所选文段的中心内容 6 体味越国大夫文种的论辩技巧 用心